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12月23日，令人期待的首届三亚国际数学论坛终于开幕了。其实，浓浓的数学热早已在海南掀起来。所有媒体都给予了前所未有的特别关注，除了全方位报道与论坛有关的一切准备情况，还开设专门的栏目“解码数学”；不仅把曾经刊登过的关于丘成桐的报道重新转载，还把中国的数学名人也重新报道一遍。唯一一个获过丘成桐中学数学奖的学生许伦博也在媒体上交流学习数学的心得。海南大学、海南师范大学纷纷邀请前来参会的数学家去开设讲座讲数学，而且向媒体和社会散发了很多通俗解答高深数学理论的资料，海南中学等也获得选派优秀学生参加论坛与数学大师面对面的对话机会。海南的数学热让人们恍然大悟：数学，其实离我们很近很近。 其实你也明白的高深数学理论 “数学能把一些影响本质的非本质信息过滤掉，让人更清楚地找到事物的共性和规律。”海南师范大学数学与统计学院副院长沈有建教授说。 沈教授随便给大家举出了三个数学理论，媒体朋友们马上就“词不离口”了......阅读全文
著名数学家阿贝尔有句名言：“一个人如果想要在数学上有所进步，就必须向大师学习。”1月5日在三亚召开的第三届清华三亚国际数学论坛上，这句话得到了印证。 会上，由五位数学国际大师所作的主题报告——“数学大师讲座”正式启动。这五位大师分别是数学界的最高荣誉菲尔兹奖得主丘成桐、大卫·曼福德(Dav
本文是《国家科学评论》（National Science Review, NSR）Forum文章“Predicament and outlook of China’s math education”的中文版本。 数学是科学的根基，也是理性思考的基础。 如果一个社会拥有普遍较高的
“大数据之都”贵阳的招牌活动“数博会”启动在即，一则贵阳市“筑巢”吸引大数据人才“金凤凰”的消息率先引起了业界和媒体的注意：贴着“奖励政策丰厚”标签的《贵阳市大数据“十百千万”人才培养计划实施方案》正式出台。 按照该方案，到2018年贵阳市将选拔培养大数据领军人才10名以上、大数
在很长一段时间，高考生和家长、老师心目中好大学的标准是就“985”和“211”。也有很多考生和家长在问：现在是否还保留985、211工程高校的称呼？985、211工程高校和“双一流”建设高校到底是什么关系？ 最近，教育部对此问题作出了官方正式回复： 截图来自教育部网站问题：请问2006年12
以水利，安家国，是这所大学坚守的庄严承诺。今年入夏以来，322条河流汛情告急，这所大学用自己的智慧和力量投身防汛救灾：运用技术为国家应急管理部门提供实时的汛情预测预警专报，为国家防总调度指挥决策提供技术支撑；为地方提供应急技术支持；出版《防汛与抢险》《防汛抗旱》《防汛抢险100例》《防汛抢险手册》《
一向话锋犀利的钱教授在分析中国和印度两国创新人才培养状况差距时反思中国教育的问题：“不是我们的学校培养不出杰出人才的问题，而是我们的教育扼杀潜在的杰出人才的问题。” 12月14日，在“中国教育三十人论坛”首届（2015）年会上，清华大学经济管理学院院长钱颖一以统计学的术语描述了他对当前中国教育
钱颖一（清华大学经济管理学院院长） 我对教育问题有极大的兴趣，原因有三个方面：一是我的求学经历（清华、哥伦比亚、耶鲁、哈佛），二是我的执教经历（斯坦福、马里兰、伯克利加州、清华），三是我在清华经管学院担任院长至今八年多的经历。由于我并没有受过教育学系统训练，所以不熟悉教育学的方法和分析框架。我