中西部高教振兴计划：14所高校已获56亿
●高考招生计划增量向西部各高校倾斜 ●对西部高校国家重点学科给予重点支持 ●支持中西部各地新建本科院校转型发展 ●长江学者计划对中西部高校同等优先 支持14所中西部高校提升综合实力，认定11个“2011协同创新中心”……中西部高等教育振兴计划实施以来，发生了许多变化。 2月24日，教育部、国家发改委、财政部在京召开中西部高等教育振兴计划实施工作推进会，将继续围绕提高人才培养质量、提升服务发展能力两个重点开展工作，强化人才、体制机制和投入三项保障。 中西部高等教育振兴计划实施以来，高校有哪些改变？未来如何实施新一轮振兴计划，从哪些方面支持中西部高等教育加快发展？ 已有14所高校获56亿元中央财政支持 中西部高等教育发展水平，影响着中西部今后能否与东部“同频共振”发展。“为此，必须通过调整资源配置，集中力量攻坚，加快抬高底部，确保为中西部经济社会发展提供坚强的人才和智力支持。”教育部党组书记、部长陈宝生表示。 ......阅读全文
2021软科中国地方高校排名正式发布！
地方高校，是我国高等教育体系中当之无愧的主力。 据教育部公布的数据，在我国本科层次高校中，有90%以上属于地方高校，他们无疑是我国高等教育建设的重要主体，更是推动地方教育发展的力量之源。相比部属、央属高校，地方高校的身上似乎少了一层光环。但不可否认的是，地方高校与所在地方之间共生共赢，地方社会
“四链融合”引领高教创新
4月22日-23日，由大连理工大学承办的教育部创新方法教学指导分委员会工作会议暨中国创造学会创新工程学分会学术研讨会在大连召开。教育部创新方法教学指导分委员会主任李茂国、中国创造学会理事长徐建平，大连理工大学副校长张弛出席开幕式。会议现场。大连理工大学供图会议期间，教育部创新方法教学指导分委员会与中
谁是国内高教第三城？
在知识经济时代，高等教育资源的重要性日益凸显，其丰富程度将一定程度上决定一个国家和地区的未来。 在我国内地城市中，北京、上海以其强大的实力成为国内无可争议的高教第一城和与第二城。北京作为我国最大的科研基地、高等教育基地和最大的科技人才聚集之地，拥有以北大、清华、人大、北航、北理工、北师大等知名
苏北高教资源提档升级
江苏又一所本科院校正在酝酿推进中。据连云港市政府官网消息，2月15日，市委书记马士光在连云港师范高等专科学校调研推进连云港师范学院创建工作。他说，要确保按期完成创建各项任务，持续提升办学质量和教育教学水平，加快打造一流师范本科院校。连云港师范高等专科学校是市属专科层次高校。该校官网显示，学校现设10
省属与部属的距离，只差一个Z14！
“为什么能够入选双一流？” 面对记者的发问，新晋“双一流”山西大学校长黄桂田首先归功于部省合建。“是2018年2月教育通过‘部省合建’方案，让山西大学迈入高质量发展的‘快车道’。” 目前除河北大学外，14所部省合建高校均已进入“双一流”。
省属与部属的距离，只差一个Z14！
“为什么能够入选双一流？”面对记者的发问，新晋“双一流”山西大学校长黄桂田首先归功于部省合建。“是2018年2月教育通过‘部省合建’方案，让山西大学迈入高质量发展的‘快车道’。”目前除河北大学外，14所部省合建高校均已进入“双一流”。2018年，教育部为支持和提升中西部高等教育发展，启动部省合建。在
国务院：填平补齐西部高校实验室建设
分析测试百科网讯 近日，教育部转发《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》（国办发[2016]37号），文件指出，“。进入新世纪以来，国家通过实施西部地区“两基”攻坚计划、深化农村义务教育经费保障机制改革、营养改善计划、校舍安全工程、农村薄弱学校基本办学条件改善计划、农村教师特岗计划、对
中西部教育为何频频被关注？
上周，10月13日，教育数字化助力中西部地区教育高质量发展推进会在宁夏银川举行，这是一场事关中西部地区教育发展的重磅会议。 梳理教育部官网有关报道可以发现，今年6月以来，教育部和有关省份已多次举行与中西部地区教育有关的会议。 6月，新时代振兴中西部高等教育工作会暨教育强国战略咨询会在甘肃兰州
教育部：我国专任教师总数达1844.4万人
教育部今日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就。 小学教师本科以上学历达70.3% 十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以
英美爆发高教罢工：研究陷入停滞
美国洛杉矶加州大学校园发生抗议活动。图片来源：Genaro Molina/Los Angeles Times via Getty 11月14日以来，美国加州大学约4.8万名学术工作者已经停止了他们的研究，并加入了要求提高工资和改善工作条件的抗议活动，他们称这是美国历史上最大规模的高等教育罢
脚步不会停止，步步关乎高教
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517735.shtm
中药高教年会在河南大学召开
7月18日，全国中药高等教育研究会2010年年会在河南大学金明校区开幕。中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼，国家中医药管理局人事教育司司长姜在旸，全国中药高等教育研究会理事长、北京中医药大学副校长乔延江，河南大学副校长赵国祥、邢勇等出席。年会进行了全国中药高等教育研究会换届选举，与会人员围
教育部：智慧高教上线
3月28日，国家高等教育智慧教育平台（以下简称“智慧高教”）正式上线。 3月29日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，下一步，“智慧高教”将持续在内容和技术上进行升级迭代，计划从四个方面重点发力。 其中之一即出海为世界高等教育贡献中国力量。吴岩介绍，智慧高教平台链接了“爱课
深圳大学推动高教改革
在我国近3000所高校中，中央部委直属高校仅有百余所，其中教育部直属管理的占了大部分。它们有一个共同特点，就是实力较强、学科特色鲜明。 当然，在为数众多的地方所属高校中，也有一些表现极为亮眼的高校，它们的实力甚至远超很多部属高校。这当中，深圳大学绝对值得一提。 起源：改革基因与“深圳速度”
中西部农田水利获财政倾斜
财政部、水利部近日联合发出通知，明确从2012年1月1日起，中央财政按照20%比例，统筹各地从土地出让收益中计提的农田水利建设资金，由中央财政通过转移支付方式，重点支持粮食主产区、中西部地区和革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区农田水利建设。 财政部、水利部有关负责人表示，该项政策的出台
石化产业转移：东部“高端”－中西部“传统”
6月15日，工信部正式就《产业转移指导目录(2012年本)》公开征求意见，截止日期为7月15日。这是我国首次就产业有序转移制定的规范性文件。 工信部称，目录着眼于解决产业承接地之间盲目竞争、产业无序流动、落后生产能力转移等问题。目录也为石化产业的转移指明了方向。未来，东部地区将重点发展高端
复旦“立宪”能否给力高教改革
★大学的行政权力过大、学术权力日渐式微的根本原因就在于我国大学至今还没有真正的大学章程。大学内部权力配置无章可循，反映了我国大学作为独立法人的根基的脆弱性。 ★理想很重要，但是对于我国长期的教育文化、教育背景和教育关系还是要考量的，仅仅有理想是不够
高教政策制定应以“数据驱动”为基石
当地时间11月18日，美国加州大学总校教务长布朗在董事会议上宣布，加州大学将不再使用任何标准化考试成绩作为招生选拔录取依据，并且拒绝任何美国大学入学考试（SAT/ACT）替代方案。该表态为加州大学持续3年的标准化考试存废之争画上了句号。作为最负盛名的公立大学系统与SAT/ACT等标准化考试的最大用户
“等级化”困扰高教内部竞争与创新
打开中国大学的网页，可以看到几乎所有原“211工程”大学、原“985工程”大学，以及如今的“双一流”大学，都强调自己在这方面的身份。即便是没有这些头衔的大学，也会说明自己是省重点大学或市重点大学等。大学为什么要强调这种头衔？这些信息有什么重要含义？ 在笔者看来，这些头衔不仅仅是一种学术层级
“等级化”困扰高教内部竞争与创新
打开中国大学的网页，可以看到几乎所有原“211工程”大学、原“985工程”大学，以及如今的“双一流”大学，都强调自己在这方面的身份。即便是没有这些头衔的大学，也会说明自己是省重点大学或市重点大学等。大学为什么要强调这种头衔？这些信息有什么重要含义？在笔者看来，这些头衔不仅仅是一种学术层级的标识，同时
高教政策制定应以“数据驱动”为基石
当地时间11月18日，美国加州大学总校教务长布朗在董事会议上宣布，加州大学将不再使用任何标准化考试成绩作为招生选拔录取依据，并且拒绝任何美国大学入学考试（SAT/ACT）替代方案。该表态为加州大学持续3年的标准化考试存废之争画上了句号。 作为最负盛名的公立大学系统与SAT/ACT等标准化考试的
异性教学或可提高教育质量
第9名：研究鼓励男导师指导女学生（已撤稿）Altmetric指数：7690 论文标题：RETRACTED ARTICLE: The association between early career informal mentorship in academic collaborations a
高教社学术期刊FMS更名通告
Frontiers of Materials Science in China是由教育部主管、高等教育出版社主办和出版，德国Springer公司海外发行的Frontiers系列英文学术期刊之一，以网络版和印刷版两种形式出版。2007年1月创刊，2009年被CSCD收录，为核心
高教评价模式改革应进行向度调整
张继明 作为高等教育体系的核心要素，评价模式改革在推动我国高等教育高质量发展中发挥着日益关键的作用。近年来，我国在这一领域相继出台了多个重要文件和举措。 可以说，当前我国已处于以全面评价牵引高等教育体系优化和高质量发展的阶段。在这一阶段，高等教育评价在发挥重要作用的同时，也在实践层面暴露出了
省部共建2.0，来了！
12月27日，教育部召开新闻发布会，介绍我国中西部高等教育发展情况。教育部高等教育司司长吴岩表示，将全面启动省部共建2.0，加强与中西部省份开展共建地方高校工作，促进中西部高等教育高质量发展。 吴岩在介绍，为振兴中西部高等教育、服务中西部高质量发展，教育部下一步将深入贯彻落实党中央关于新时代振
定了！“双一流”高校，搬迁！
6月11日，山西大学官网发布消息，大东关校区师生将于6月18至20日陆续搬至东山和坞城两校区。届时，电力与建筑学院、自动化与软件学院5700多名学生，大东关校区400多名物理电子工程学院学生都将搬至山西大学的东山校区和坞城校区。此前，一份《关于东山校区建设进展情况的报告》中透露：资金筹措计划中包括大
中西部地区教育何以频频被关注
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510305.shtm
全国人大双少敏：扩大中西部地区“双一流”博士生招生
高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑。 全国两会开幕在即，作为一名来自高校的全国人大代表，九三学社山西省委会副主委、山西大学国际教育交流学院副院长双少敏聚焦教育事业高质量发展问题。她以“双一流”建设学科为牵引，为推进中西部地区高等教
教育部解读《加快建设高水平本科教育－》等文件
加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力 ——教育部高等教育司负责人就《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件答记者问 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，日前，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高
中办国办文件：部省支持中西部地区14所高等学校发展
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》（以下简称《实施方案》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《实施方案》提出了推进教育现代化的十项重点任务，其中第七项实施中西部教育振兴发展计划中提到，部省合建支持中西部地区14所高