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刺激大脑可以帮助孩子学习?

根据一项来自牛津和剑桥大学的研究表明:之前在健康成年人身上可以提高数学学习能的脑刺激方法,可以提高小孩的数学学习能力。这项研究发表在《Scientific Reports》上。 该研究在Fairley House展开,Fairley House是伦敦的一所帮助有特殊学习困难的学校。研究者在这里经过仔细筛选到12名年龄从8岁到11岁之间、数学学习困难的孩子,并把他们分成两组,每组6个人。其中一组小孩带上头盔,头盔中装有电池,可以让电流无痛刺激背外侧前额叶皮层所在的前脑,该区域与数学学习相关。此种刺激方式被称为经颅随机噪音刺激(tRNS),该刺激一共9次,每次20min,持续超过5个星期。另外一组小孩带相同的头盔,但不接受任何刺激。不管接受刺激还是不接受刺激,小孩都察觉不到。 两组小孩子都带上头盔后,玩一种经过研究者特殊设计的数字训练游戏,该游戏结合数字学习、视觉空间元素和身体运动,而且会根据孩子的表现相应地改变难度。做游戏......阅读全文

大脑是如何开始学习的

  学过音乐的人都会记得他们触摸琴键时没有经过任何思考,这是因为在学习的时候过程中出现了断点。  根据《自然神经科学》杂志上一篇论文的观点,这项研究可以解释为什么孩子在学东西的速度比大人快,并且可以告诉大人们用什么样的方式学东西更快让教室更有利于人们学习。  来自加州大学圣芭芭拉分校的大脑研究者对自

刺激大脑可以帮助孩子学习?

  根据一项来自牛津和剑桥大学的研究表明:之前在健康成年人身上可以提高数学学习能的脑刺激方法,可以提高小孩的数学学习能力。这项研究发表在《Scientific Reports》上。  该研究在Fairley House展开,Fairley House是伦敦的一所帮助有特殊学习困难的学校。研究者在这里

大脑如何通过自言自语来学习?

  人类和其他动物一样,拥有巨大的学习能力,能够理解新的感官信息,掌握新的技能或适应不断变化的环境。然而,许多使我们能够学习的机制仍然不清楚。系统神经科学的最大挑战之一是解释突触连接如何改变以支持适应性行为。瑞士日内瓦大学(UNIGE)的神经科学家先前表明,大脑皮层的突触学习机制依赖于大脑深层区域的

美研究揭示大脑如何学习语言

  新华社电 美国一项新研究表明,人类用于学习语言的大脑回路还能“兼职”其他用途,而非此前认为的是专门用于学习语言的模块。   发表在最新一期美国《国家科学院学报》上的这项研究显示,儿童学习母语及成年人学习外语时使用的大脑回路还有记住购物清单或学习开车等多种用途。论文共同作者、州立肯特大学的菲利普

美研究揭示大脑如何学习语言

   美国一项新研究表明,人类用于学习语言的大脑回路还能“兼职”其他用途,而非此前认为的是专门用于学习语言的模块。   发表在最新一期美国《国家科学院学报》上的这项研究显示,儿童学习母语及成年人学习外语时使用的大脑回路还有记住购物清单或学习开车等多种用途。论文共同作者、州立肯特大学的菲利普·哈姆里克

研究发现运动还能改善大脑的学习能力

  长久以来,我们试图了解大脑是如何看待周围的环境的。感觉刺激对周围神经系统有什么影响,对大脑又有什么影响。这些问题不仅仅具有科学性,而且从长远来看可以帮助人们更好地了解多动症和帕金森氏病等疾病的内在机理。  在处理视觉刺激时,随着“坐着还是移动”等身体状态的不同,其结果也会有所不同。到处走动时,视

Cell:DNA断裂与大脑学习及老化相关

  来自MIT的研究者们发现,神经元活性可以快速大量激活一些早期反应基因,从而促进大脑的学习和记忆。DNA双链断裂的形成,是一种生理活动,可以快速解除拓扑蛋白对早期反应基因的抑制,从而在神经元中表达这些早期反应基因。这项研究结果,有助于研究人员们研发出新的方法,防治认知下降疾病,例如老年痴呆症。此项

研究显示:学习热情与大脑“线条体”相关

人一旦有成就感,学习热情就会高涨,所以通常受表扬的学生会更加好学。日本专家研究表明,这一现象与大脑控制原始本能行为的“线条体”有关。 据日本《朝日新闻》报道,大阪市立大学等机构的研究人员对14名大学生进行了两项数字测试实验,事先告知他们这是智力测试,并在测试时用仪器分析他们的大脑活动。 在第一项

Intel推出自主学习芯片Loihi 模拟大脑工作

  INTEL-624x468-624x468.jpg   近几年Intel积极进军人工智能领域,收购了Nervana、Movidius、Mobileye等AI相关公司,推出了廉价的Movidius Neural Compute Stick人工智能计算棒,现在再推出一款能模拟大脑工作的自主学习芯片

机器学习帮助揭示大脑编码短期记忆的关键

  新加坡国立大学(NUS)的研究人员发现了大脑编码短期记忆的关键,进而在认知计算神经科学领域取得了突破。  新加坡国立大学心理学系助理教授Camilo Libedinsky以及新加坡国立大学创新与设计计划高级讲师Shih-Cheng Yen等人发现,大脑额叶中的神经元群体在动态变化的神经活动中包含