教育部召开高等学校实验室开放工作现场交流会
9月22日 教育部高等学校实验室开放和大学生科技创新工作现场交流会今天在哈尔滨工程大学举行。 据了解，目前高校实验仪器设备数量、仪器设备总值、实验室用房面积等与10年前相比都增长了3倍。尽管取得了很大成绩，但高校实验室工作也存在经费投入不足、仪器设备落后、教学队伍和技术队伍建设滞后、教学内容和方法陈旧等问题。 会议提出，高校应增加实践教学比重，创新实践教学方法，分专业制定实践教学标准;加大投入力度，整合各类实验室资源等;加强实验室教学队伍建设，合理设置专职实验教学队伍的规模和岗位等;加快建设数字化实验教学资源库，促进优质实验教学资源开放共享;加快实验教学改革创新，从管理上实现协同创新。 来自全国各地教育部门和高校的相关负责人共700余人参加了会议。 ......阅读全文
全国教育事业发展统计：共有高等学校3012所
据教育部网站消息，教育部14日公布《2021年全国教育事业发展统计公报》，公报显示，全国共有各级各类学校52.93万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1844.37万人。此外，全国共有义务教育阶段学校20.72万所。义务教育阶段招生3488.02万人，在校生1.58亿人，专任教师
重磅！开展高等学校、科研院所薪酬制度改革试点
2023年7月11日，中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过了《关于高等学校、科研院所薪酬制度改革试点的意见》。 习近平在主持会议时强调，要把推动高校教师、科研人员薪酬分配制度改革作为统筹推进教育、科技、人才事业发展的重要抓手，逐步建立激发创新活力、知识价值导向、管理规范有效、保障激励兼顾的
教育部：启动实施高等学校基础研究珠峰计划
为进一步推动高等学校加强基础研究，实现创新引领，2日，记者从教育部了解到，教育部启动实施了高等学校基础研究珠峰计划（以下简称《计划》）。其目标是要在本世纪中叶，在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地，在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科，培养出一批国际顶尖水平的科学大师。 该计
共计3072所！教育部公布全国高等学校名单
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503195.shtm
普通高等学校高水平运动队建设管理意见发布
教体艺〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：在普通高等学校建设高水平运动队是国民教育体系通过体教融合培养优秀竞技体育后备人才的重要实践。自开展高校高水平运动队建设以来，顺利完成了组队参加国内外大学生体育竞赛的国家任务，充分展示
中关村园区工作交流会召开
2024年12月18日，中关村园区工作交流会在中关村软件园召开。北京市科委、中关村管委会相关部门和中关村特色产业园、大学科技园的80余名代表参加座谈。 与会人员参观了中关村软件园数字展厅、中关村软件园智慧大脑展示应用平台，了解园区数字化场景建设的创新成果。 会议介绍了关于特色产业园、大学科技
中关村园区工作交流会召开
2024年12月18日，中关村园区工作交流会在中关村软件园召开。北京市科委、中关村管委会相关部门和中关村特色产业园、大学科技园的80余名代表参加座谈。 与会人员参观了中关村软件园数字展厅、中关村软件园智慧大脑展示应用平台，了解园区数字化场景建设的创新成果。 会议介绍了关于特色产业园、大学科技园
教育部公布高等学校乡村振兴科技创新行动计划
记者4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》。 行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系
最高1亿元奖励，浙江省内普通高等学校适用
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/511797.shtm
共3013所！2022年度全国高等学校名单出炉！
截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 今年公布的2759所普通高等学校高校名单中，共出现了6所“新大学”。名单如下： 它们之中，有多所是高职
《高等学校科学研究优秀成果奖奖励办法》印发
教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》的通知 教技〔2019〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大
教育部开展2021普通高等学校本科专业申报
教高司函〔2021〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，我司将组织开展2021年度普通高等学校本科专业申报工作，现将有关事项通知如下。一、申报方式
教育部回复：积极支持河南省设立高等学校
高建议〔2022〕125号 您提出的“关于支持加快优化高等教育布局结构调整提升办学层次和水平的建议”收悉，现答复如下： 近年来，教育部采取一系列政策措施支持河南省高等教育发展，引导河南省加快优化高等教育布局结构，助力提升办学层次和办学水平，相关工作取得有效成效。一、积极支持河南省设立高等学校
共计3072所！教育部公布这些全国高等学校名单
截至2023年6月15日，全国高等学校共计3072所，其中：普通高等学校2820所，含本科院校1275所、高职（专科）院校1545所；成人高等学校252所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 附件： 1.全国普通高等学校名单 2.全国成人高等学校名单
仪器设备运行检查
⑪ 仪器设备运行检查作用 为保证检测设备在两次检定/校准期间运行状态和性能符合检测工作要求，在此期间需要对检验设备进行检查，即仪器设备的运行检查。 仪器设备的运行检查最终的落脚点在于对核查数据的分析，通过数据分析对测量设备的计量性能是否符合使用要求作出判断。有利于检测机构动态掌握检测设备的计量性能，
仪器设备校准与检定
2.2.1 校准 ⑪ 校准的定义 校准是指在规定条件下，为确定测量装置或测量系统所指示的量值，或实物量具或参考物质所代表的量值，与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。 该定义的含义是： ① 在规定的条件下，用一个可参考的标准，对包括参考物质在内的测量器具的特性赋值，并确定其示值误差。 ② 将
2011年度“中国高等学校十大科技进展”评选揭晓
2011年12月12日，由教育部科学技术委员会组织评选的2011年度“中国高等学校十大科技进展”在京揭晓。 “中国高等学校十大科技进展”的评选自1998年开展以来，至今已14届，这项评选活动对提升高等学校科技的整体水平、增强高校的科技创新能力发挥了积极作用，并产生了较大的社会影响，赢得了较
教育部：2008年高等学校自主录取将呈现新变化
记者日前从教育部获悉，2008年进行自主选拔录取改革试点的高校由原来的59所扩大到68所，少数特别优秀的考生可不受生源所在地同批次分数线的限制。这意味着高校招生自主权进一步扩大，在创新实践或学科专业方面表现突出的学生有了更多脱颖而出的机会。 教育部近日出台《关于做好2008年高等学校自主选拔录取改革
第二届高等学校科技创新大会在青岛开幕
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510180.shtm10月12日，第二届高等学校科技创新大会在山东省青岛市开幕。本届大会打造了集展览展示、论坛会议、推介交易、网上展示推介、对接活动“五位一体”的活动架构，设立六大展区，来自北京大学、清
第四届高等学校教学名师奖候选人公示
据教育部网站消息：按照《关于组织开展第四届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（教高司函〔2008〕53号）要求，各省级教育行政部门推荐第四届高等学校教学名师奖候选人的工作已于5月30日结束。为广泛接受社会监督，保证评选表彰工作的公开、公正，经研究，教育部现对罗立胜等180名候选人进行网上公示，公
2011年中国高等学校十大科技进展入选项目介绍
2011年12月12日，由教育部科学技术委员会组织评选的2011年度“中国高等学校十大科技进展”在京揭晓。现将2011年度入选项目名单予以介绍。 一、正调控水稻种子大小、粒重和产量的GS5基因克隆与功能研究 主持单位：华中农业大学 主持人：何予卿 经过近10年的研究，由华中农业大学
河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单发布
河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知各普通本科高校：根据《河南省普通本科高校青年骨干教师培养计划实施办法》（教高〔2021〕166号）和《关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知》（教办高〔2024〕186号）要求，经学校申报、
教育部办公厅印发《高等学校实验室安全规范》
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494208.shtm ? 教育部办公厅关于印发《高等学校实验室安全规范》的通知 教科信厅函〔2023〕5号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（
关于提名高等学校科学研究优秀成果奖的通知
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/476813.shtm 教科信厅函〔2022〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学技术协会办公厅，部属各高等学校、部省合建各高等
官方解读提升高等学校ZL质量促进转化运用若干意见
近日，教育部、国家知识产权局、科技部联合印发了《关于提升高等学校ZL质量促进转化运用的若干意见》（以下简称《若干意见》） 。 教育部科学技术司、国家知识产权局知识产权运用促进司、科技部成果转化与区域创新司负责人就有关问题，回答了记者提问。 附：教育部 国知局 科技部：提升高等学校ZL质量，促进
关于受理高等学校建筑学等专业评估（认证）申请的通告
根据有关规定，现将2023—2024年度高等学校建筑学、城乡规划、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、工程造价专业评估（认证）申请受理工作通告如下： 一、申请条件 申请学校相关专业点需符合各专业评估（认证）文件规定的申请条件。各专业评估文件最新版本可从住房和城乡建设部门户网站
教育部：公示8所高等学校中药学专业认证结论
教育部教育质量评估中心会同教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会对广州中医药大学等8所高等学校开展了中药学专业认证。按照《普通高等学校医学教育专业认证工作规程（试行）》有关要求，现将认证结论进行公示，公示时间自2023年1月5日起至1月18日止。公示期内若有异议，请以电子邮件方式实名向教育部教
减税政策助力高校创新，睿科解决方案为您提供购置攻略
近期教育部科学技术与信息化司发布《关于抓紧做好科学研究仪器设备采购》的预通知，为进一步加快高校科技创新体系建设，大力提升创新能力，拟对高校科学研究，所需重大仪器设备购置与更新、配套设施建设等新增贷款，实施阶段性鼓励政策。重点支持建有国家和省部级各类创新平合的高等学校，开展重大仪器设备购置与更新、配套
RETSCH举办粒径分析技术交流会
在颗粒分析研究技术日新月异的今天，RETSCH TECHNOLOGY（德国莱驰姊妹公司）的CAMSIZER无疑是其中最卓越、最完善的一台多功能粒径及形态分析仪，尤其是对于干燥的、可倾注的粉末，由于采用了动态数字成像技术，在10um至30mm宽广范围内，一次进样，即可得出粒径大小、粒度分布、颗粒个数、
2011年牛津仪器用户交流会
2011年6月19-22日，牛津仪器用户交流会在香格里拉成功召开，自本年4月份在台湾召开AZtec软件的新品发布会后，本次用户会是首次详细系统的介绍AZtec软件的各项创新与提高。会议中牛津仪器应用专家分能谱部分及EBSD部分分别向用户展示了AZtec软件的优势及进步。与会代表对公司最新开发的A