教育部高教司司长吴岩：对不起良心的专业应该停办了
“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。一部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。一部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了。”在11月3日举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩这样说道。 吴岩认为，“回归本科教育”已经成为国际高等教育的共识和趋势，高等教育工作者必须扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代高等教育。他指出，为全面发力建设一流本科教育，必须推动“双一流”建设高校率先建设一流本科，准确把握高等教育发展的阶段特征，全面振兴本科教育。 “无论是在美洲还是在欧洲，大学都回归到培养人的问题上来了。斯坦福、MIT、哈佛大学都在讨论这件事。我留意到，哈佛的刘易斯教授写了一本书叫《失去灵魂的卓越》......阅读全文
教育部高教司司长吴岩：对不起良心的专业应该停办了
“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。一部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。一部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了
教育部：加快开发家政托育养老等需求紧缺领域专业教材
据教育部网站消息，教育部部署“十四五”职业教育规划教材建设，加快构建中国特色高质量职业教育教材体系。其中指出，“十四五”期间，分批建设1万种左右职业教育国家规划教材；加快开发服务制造强国建设等国家战略、家政托育养老等民生需求紧缺领域专业教材和对外开放需要的专业课程教材；坚持“凡编必审”“凡选必
教育部公示2024年度高校本科专业申报材料
根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
教育部公布普通高等学校本科专业备案和审批结果
教高函〔2021〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），我部组织开展了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程
教育部、财政部发通知，对这些高职学校和专业开展绩效评价
为贯彻落实党的二十大精神，加快推进教育强国建设，教育部、财政部决定启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）（以下简称“双高计划”）绩效评价工作。跟教育小微一起来看—— 一、评价对象 《教育部 财政部关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》（教职
教育部开展2024年度普通高校本科专业设置工作
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/7/526990.shtm教高司函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实党的二十大和习近平总书记
教育部开展2024年度普通高校本科专业设置工作
教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知教高司函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻落实党的二十大和习近平总书记有关重要指示精神，贯彻落实中央关于动态调整
教育部重视“双碳”培养，全国共设21个相关本科专业
教育部官网近日发布了对于政协十三届全国委员会第五次会议第01482号（教育事业类153号）提案答复的函（以下简称《答复函》），在答复“关于建立健全碳中和教育相关一流课程与教材体系的提案”中介绍，近年来教育部加强双碳领域人才培养顶层设计，优化专业结构，新批准设置储能科学与工程、新能源汽车与工程、碳储科
教育部农业部签署协议重点支持8所高校涉农专业
教育部、农业部5月27日在京签署协议，双方将从资金、项目等方面对8所高校进行重点支持，推动这些学校更好地服务“三农”建设。 8所高校包括中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、华中农业大学、西南大学、吉林大学、上海交通大学、浙江大学。教育部与农业部在合作中将重点支持这些高校的涉农专业
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司〔2018〕235号有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中心建设与管理暂
教育部将评估信息科学领域教育部重点实验室
为加强教育部重点实验室管理，促进教育部重点实验室可持续发展，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》的要求，教育部科技司决定今年对中央直属高校信息科学领域教育部重点实验室进行评估(参评实验室清单)。 评估工作分现场评估和综合评估两个阶段，计划于9月进行现场
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司 〔2018〕235号 有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中
教育部公布2007年本科专业初次就业率前60强
教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心日前公布了全国普通高校规模以上专业2007年的就业状况，其中涉及本科专业226个，就业状况依据为每年9月初应届本科毕业生初次就业率统计数据。 根据对2007年各本科专业初次就业率的统计，就业率位于前60位的专业分别是：金融工程、园艺教育、机械制造工艺教育、
教育部发布12个人才培养引导性专业，培养急需紧缺人才
近日，教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》（以下简称《指南》），以引导涉农高校深化农林教育供给侧改革，加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知教高厅函〔2
教育部：高校教育经费收支须公开
中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开，若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为，高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿，自即日起至4月17日，公开向全社会征求意见，邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式
教育部公布新一批普通高校本科专业备案和审批结果
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519313.shtm
教育部公布新一批普通高校本科专业备案和审批结果
日前，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，共新增备案专业点1456个、审批专业点217个（包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点46个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。教育部深入推进专业设置调整优
教育部公示2024年度普通高等学校本科专业申报材料
根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
教育部：全国共设置21个“碳达峰”“碳中和”相关本科专业
教育部官网近日发布了对于政协十三届全国委员会第五次会议第01482号（教育事业类153号）提案答复的函（以下简称《答复函》），在答复“关于建立健全碳中和教育相关一流课程与教材体系的提案”中介绍，近年来教育部加强双碳领域人才培养顶层设计，优化专业结构，新批准设置储能科学与工程、新能源汽车与工程、碳储科
教育部：本科临床医学专业来华留学生名单及招生计划
教育部办公厅关于公布2021—2022学年招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的高等学校名单及招生计划的通知教外厅函〔2021〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 依据《教育部关于印发〈来华留学生医学本科教育（英语授课）质量控制标准暂行规定〉的通知》（教外来〔2
教育部公示2024年度普通高等学校本科专业申报材料
据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
教育部发布7项智慧教育平台系列标准
2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。 标准化作为现代工业文明的重要特征，是衡量社会管理水平的重要标志，是提升行业发展水平的重要途径。当前，世界各国都在积极推动教育数字转型，把数字技术优势转化
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答：职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本
教育部发布《卓越工程师教育认证标准》
教育部关于发布《卓越工程师教育认证标准》教育行业标准的通知 教研函〔2025〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中
教育部介入调查“论文博士”
山东省国土资源厅厅长徐景颜在清华就读博士一事引热议，清华大学官方回应称徐景颜系“论文博士”（）。而早在2008年，国务院学位办副主任郭新立曾表示不存在所谓的论文硕士和论文博士，若发现这类情况，教育部将“决不手软”。目前，教育部新闻办已介入调查此事。 昨（5月3日）晚，对徐景颜在清华读博一事，清
教育部：智慧高教上线
3月28日，国家高等教育智慧教育平台（以下简称“智慧高教”）正式上线。 3月29日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，下一步，“智慧高教”将持续在内容和技术上进行升级迭代，计划从四个方面重点发力。 其中之一即出海为世界高等教育贡献中国力量。吴岩介绍，智慧高教平台链接了“爱课
教育部同意设立西湖大学
教育部关于同意设立西湖大学的函 浙江省人民政府： 《浙江省人民政府关于商请设立西湖大学的函》（浙政函〔2017〕95号）和《浙江省人民政府关于报送西湖大学考察意见建议研究情况的函》（浙政函〔2018〕16号）收悉。 根据《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《普通高等学校设
教育部发布《教师数字素养》
教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕58号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教
教育部，迎来新副司长
肖甫肖甫，1980年10月出生于湖南省邵阳市，汉族，中共党员，工学博士，教授、博士生导师、国家杰出青年科学基金获得者。长期从事物联网感知与计算、数据中心网络、物联网安全等方面的教学和科研工作，主持国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家863计划课题、国家重点研发计划课题、江苏省杰出青年
教育部和国防科工委共建教育部直属高校工作启动
据教育部官方网站消息，1月15日下午，教育部、国防科工委、湖南省人民政府共建中南大学，教育部、国防科工委共建电子科技大学，教育部、国防科工委、陕西省人民政府共建西安电子科技大学的协议签字仪式在教育部隆重举行。这标志着教育部、国防科工委共建教育部直属高校工作正式启动。 教育部部长周济部长在讲话中指出，