检验技师考试流式细胞仪基本组成结构辅导
【检验师考试辅导】检验技师考试流式细胞仪基本组成结构辅导 1.流动室和液流系统：流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘液由鞘液管从四周流向喷孔，包围在样品外周后从喷嘴射出。为了保证液流是稳液，一般限制液流速度<10m／s.由于鞘液的作用，被检测细胞被限制在液流的轴线上。流动室上装有压电晶体，受到振荡信号可发生振动。 2.激光源和光学系统：经特异荧光染色的细胞需要合适的光源照射激发才能发出荧光供收集检测。常用的光源有弧光灯和激光；激光器又以氩离子激光器为普遍，也有配合氪离子激光器或染料激光器。光源的选择主要根据被激发物质的激发光谱而定。氩离子激光器的发射光谱中，绿光514nm和蓝光488nm的谱线最强，约占总光强的80%；氪离子激光器光谱多集中在可见光部分，以647nm较强。免疫学上使......阅读全文
检验技师考试流式细胞仪基本组成结构辅导
【检验师考试辅导】检验技师考试流式细胞仪基本组成结构辅导 1.流动室和液流系统：流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘液由鞘液管从四周流向喷孔，包围在样品外周后
检验技士考试辅导:生长激素测定
检验技士考试辅导:生长激素测定生长激素(Growth hormone ) GH是垂体前叶分泌的激素，能刺激长骨和各种组织器官的生长，还可促进脂肪分解，抑制葡萄糖的摄取和利用，因而具致糖尿病作用。活动、睡眠、蛋白餐后、应激、饥饿情况下可见生理性升高，休息状态下和肥胖者则生理性降低。注：由于正常人生长激
检验技士考试辅导:血铅检验后的质量控制
检验技士考试辅导:血铅检验后的质量控制 labdd.com1.检验标本按保存条件保留7天以上，以备查验。检验地带网2.检验报告应有审核，双人双签。为了减少铅中毒带来的危害，尽早预防才是最好的方法。而只有主动、定期地检测人体内血铅含量，才知道人体有没有发生铅中毒，从而采取相应的措施。
考试辅导：微生物检验后质量管理
医学教育网整理医学检验考试的相关考点，供考生分享。检验工作完成后，要综合检验结果，正确及时地发出报告。阳性结果应先通知医师，以争取时间抢救患者。对于可疑的阴性结果或与临床不符的结果，要与医师共同探讨，找出可能的原因，不断提高诊断水平。对于所分离的特殊菌株，最好设法保存，以利于今后的研究工作。经常征求
检验技士考试辅导:SIRT6酶延缓细胞衰老
检验技士辅导:SIRT6酶延缓细胞衰老美国斯坦福大学的研究小组最近发现，去乙酰化酶sirtuin家族成员之一SIRT6可能对延缓衰老起关键作用，以前人们一直认为，只有其“亲属”SIRT1才与衰老有关。研究人员还首次证明sirtuin能调控基因活动。该研究发表在最新一期的《细胞》杂志上。研究小组发现，
流式细胞仪的基本结构组成
流式细胞仪主要是由流动室和液流系统；激光源和光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统四部分组成。1.流动室和液流系统。流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘液
流式细胞仪的基本结构组成
流式细胞仪主要是由流动室和液流系统；激光源和光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统四部分组成。1.流动室和液流系统。流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘
流式细胞仪的基本结构组成
流式细胞仪主要是由流动室和液流系统；激光源和光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统四部分组成。1.流动室和液流系统。流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘液
酶活性单位检验技师
酶活性单位是检验技师需要了解的知识，医学教育网搜索整理如下：1.酶活性单位20世纪50年代以前通常用惯用单位，即用先报道某种酶测定方法的临床酶学家的姓氏来命名其单位。例如，测定AMY的Somogyi单位，转氨酶的赖氏单位（Reitman-Frankel）等。不仅酶不同，单位不同，即使是同一种酶也因方
消毒的基本概念
消毒的基本概念是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 消毒：消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物的过程称为消毒。用于消毒的化学药物称为消毒剂。
消毒的基本概念
消毒的基本概念是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 消毒：消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物的过程称为消毒。用于消毒的化学药物称为消毒剂。
细菌的化学组成部分
细菌的化学组成是临床检验技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌和其他生物细胞的化学组成相似，由水、无机盐、蛋白质、糖类、脂类、核酸等组成。 细菌体内还含有一些特有的化学物质，如肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、二氨基庚二酸（DAP）、脂多糖（LPS）。
灭菌的基本概念
灭菌的基本概念是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 灭菌：用物理或化学方法消除或杀灭物体上所有微生物（包括病原微生物、非病原微生物、细菌的繁殖体和芽胞）的方法。灭菌的要求是把微生物存活的概率减少到最低限度。
细菌形态学检查法的概述
细菌形态学检查法的概述是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌的形态学检查包括不染色标本检查法和染色标本检查法，显微镜是观察细菌形态所必备的基本工具。 镜检不仅可以迅速了解标本中有无细菌及大致的菌量，而且根据细菌形态、结构和染色性有助于对病
相差显微镜的细菌检查
相差显微镜的细菌检查是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 相差显微镜：利用相差板的光栅作用，改变直射光的光相和振幅，将光相的差异转换成光的强度的差异，使细菌中的某部分结构比其他部分深暗，衬托出鲜明的对比。本法主要用于检查不染色活细菌的形态及某
流式细胞仪的基本组成
流式细胞仪主要由四部分组成。它们是：流动室和液流系统；激光源和光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统。上图为其结构示意图。
流式细胞仪的基本组成
1.传感系统，包括样本递送系统、样品池、检测系统、电子传感器和激光源等。2.计算机系统。3.电路、光路和水路系统，有电源、光学传导和滤片、鞘液循环和回收部分等。
美国临床检验技师是如何培养的？
一、美国临床实验室的认证 美国在1988年颁发了一个关于临床检验质量改进的法规——“临床实验室改进修正法规88” (Clinical Laboratory Improvement Act, CLIA88)。该法规详细地规定了临床实验室的各项管理标准，并对临床检验项目按其复杂程度进行了归类，包括
美国临床检验技师是如何培养的？
临床检验是各科临床医生诊断和治疗患者过程中不可或缺的组成部分。临床检验的质量直接关系到医院质量和患者利益。任何一个临床检验科室必须拥有高质量、高水平、热爱本职工作，具有责任心的检验技术人员。本文简要介绍美国临床检验科的结构，检验技师的职责和培养过程，供国内工作提高发展中参考借鉴。 一、美国临床
流式细胞仪基本结构
组成流式细胞仪主要由四部分组成。它们是：流动室和液流系统；激光源和 光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统。上图为其结构示意图。流动室和液流系统流动室由 样品管、 鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。设计和制作均很精细，是液流系统的心脏。 样品管贮放样品，单个细胞悬液
“流式细胞仪”基本结构
流式细胞仪主要由四部分组成，它们是：流动室和液流系统；激光源和光学系统；光电管和检测系统；计算机和分析系统。 1. 流动室和液流系统 流动室由样品管、鞘液管和喷嘴等组成，常用光学玻璃、石英等透明、稳定的材料制作。样品管贮放样品，单个细胞悬液在液流压力作用下从样品管射出；鞘液由鞘液管从四周流向
细菌培养的基本条件：基本设备和器具
细菌培养的基本条件：基本设备和器具是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌实验室内必须具备的设备和器具有： 用于细菌培养的温箱、C02培养箱、厌氧培养设备； 用于观察细菌形态及标本直接镜检的显微镜； 用于物品灭菌的高压蒸气灭菌器、干烤
电子显微镜的细菌检查
电子显微镜的细菌检查是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 电子显微镜：电子显微镜以电子流代替光源，电磁圈代替普通显微镜的光学放大系统，放大倍数可达数万至数十万倍，能分辨lnm的物体，细菌的表面形态和内部超微结构均能清楚地显现。 电子显微镜有
标本的早期采集时间
标本的早期采集时间是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 早期采集：采集时间最好是病程早期、急性期或症状典型时，而且必须在使用抗生素或其他抗菌药物之前采集。
糖类发酵试验的培养基
糖类发酵试验的培养基是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 在培养基中加入0.5%～l%的糖类（单糖、双糖或多糖）、醇类（甘露醇、肌醇等）、苷类（水杨苷等）。
微生物学的直接药敏试验
微生物学的直接药敏试验是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 鉴定结果快，但结果不明确，故分离出纯培养物后应再作体外药物敏感试验。
微生物学的直接镜检
微生物学的直接镜检是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 1.初步诊断； 2.指导进一步检出步骤和鉴定方法的选择； 3.评价标本的质量。
临床微生物学检验的主要目的
临床微生物学检验的目的是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 1.为临床感染性疾病的诊断提供病原学依据。 2.为临床感染性疾病的治疗提供参考用药的信息。 3.为医院感染提供病原微生物及其耐药性动态信息。 4.改进或更新临床微生物学检验的方
临床医学检验辅导：细菌的酶类
细菌的酶类是临床检验技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 酶是生活细胞合成的特殊蛋白质，具有专一性，能催化特定的基质（底物）而进行特异反应。一个细菌细胞中有多种酶，这些酶足以催化整个细胞的全部代谢活动。
临床医学检验辅导：细菌的营养物质
细菌的营养物质是临床检验技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 营养物质包括： ①水 ②碳源：合成菌体成分，为细菌提供能量。 ③氮源：只用于合成菌体的成分，不提供能量。 ④无机盐 ⑤生长因子：细菌不能合成，必须在培养基中加入。