美人蕉叶柄中的薄壁组织
薄壁组织的细胞有各种类型，美人蕉（Canna indica）叶柄的薄壁组织细胞是其中一种类型，细胞呈多突起放射状。 取美人蕉叶柄，做徒手切片，如果叶柄较粗大，可以纵切成条，使其横切面小于盖玻片的1/5，把横切面切平，用锋利的刀片或剃刀做徒手切片，切片不一定完整，切得薄些为好。放入盛有水的培养皿中，用镊子取较薄的切片放在载玻片中央的水滴中，加盖玻片即可进行观察。 观察时先用低倍物镜，再转换高倍物镜，可以看到这些薄壁组织细胞呈不规则形，不是圆形细胞，也不是多面体，而为多突起放射状，各细胞的突起互相连接，由突起围成的空腔是很大的细胞间隙（图9-1）。在较老的叶柄中，细胞间隙更大，构成这种大而明显的细胞间隙的细胞称为通气组织，对于植物通气和贮藏气体很有必要。这种组织在香蕉（Musa paradisiaca varsapientum）等植株的叶柄中也存在。......阅读全文
美人蕉叶柄中的薄壁组织
薄壁组织的细胞有各种类型，美人蕉（Canna indica）叶柄的薄壁组织细胞是其中一种类型，细胞呈多突起放射状。 取美人蕉叶柄，做徒手切片，如果叶柄较粗大，可以纵切成条，使其横切面小于盖玻片的1/5，把横切面切平，用锋利的刀片或剃刀做徒手切片，切片不一定完整，切得薄些为好。放入盛有水的培养
芹菜叶柄的薄壁组织和厚角组织观察实验
取芹菜（Apium graveolens）叶柄，用解剖刀或刀片切成小段，并将所要切的面削平。然后取锋利的剃刀或新的刀片，进行徒手切片。将切下的切片自切片刀上移到盛有水的培养皿中，也可以直接放在载玻片上的水滴中，加盖玻片即可进行观察。 芹菜叶柄中的薄壁组织细胞体积比其它细胞大，细胞壁薄，并有发
叶片的基本结构
一个典型的叶主要由叶片、叶柄、托叶等三部分组成。同时具备此三个部分的叶称为完全叶，缺乏其中任意 一或二个组成的则称为不完全叶。叶片通常片状，叶柄上端支持叶片，下端与茎节相连，托叶则着生于叶柄 基部两侧或叶腋，在叶片幼小时，有保护叶片的作用，一般远较叶片为细小。自叶片作一横切片，自外而内可察见如下
薄层培养的定义
中文名称薄层培养英文名称thin layer culture定 义从植物外植体如叶脉、叶柄、茎上撕下表皮及数层薄壁组织块，放入培养液中进行的培养。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞培养与细胞工程（二级学科）
报春苣苔叶柄扦插诱导新繁育方法获国家发明ZL
10月23日收悉，由中科院华南植物园马国华研究员等完成的“一种报春苣苔叶柄扦插诱导不定芽和不定根的繁育方法”获得国家发明ZL授权（ZL号：ZL 201110269949.8）。 报春苣苔(Primulina tabacum Hance)为苦苣苔科多年生小型草本植物，自1881
厚角组织观察
取芹菜叶柄,用解剖刀或刀片切成小段,并将所要切的面削平.然后取锋利的剃刀或新的刀片,进行徒手切片.将切下的切片自切片刀上移到盛有水的培养皿中,也可以直接放在载玻片上的水滴中,加盖玻片即可进行观察。 芹菜叶柄中的薄壁组织细胞体积比其它细胞大,细胞壁薄,并有发达的细胞间隙.由于新鲜材料中细胞间隙内
水在植物体内的运输途径与速度及维管束运输潜力实验
实验方法原理 植物体内水分的运输主要通过木质部导管和管胞，这两类细胞都是死细胞。当蒸腾强烈时，水分运输的动力主要来自叶片的蒸腾拉力，在切去根的情况下更是如此。因此，当把离体的叶片或枝条插入有色溶液中时，液体便迅速被吸入导管并沿导管运输，可以利用液体的颜色指示运输途径，并可以大致计算出运输速度。实验材
水在植物体内的运输途径与速度及维管束运输潜力实验
实验方法原理：植物体内水分的运输主要通过木质部导管和管胞，这两类细胞都是死细胞。当蒸腾强烈时，水分运输的动力主要来自叶片的蒸腾拉力，在切去根的情况下更是如此。因此，当把离体的叶片或枝条插入有色溶液中时，液体便迅速被吸入导管并沿导管运输，可以利用液体的颜色指示运输途径，并可以大致计算出运输速度。实验材
水在植物体内的运输途径与速度及维管束运输潜力实验
实验方法原理植物体内水分的运输主要通过木质部导管和管胞，这两类细胞都是死细胞。当蒸腾强烈时，水分运输的动力主要来自叶片的蒸腾拉力，在切去根的情况下更是如此。因此，当把离体的叶片或枝条插入有色溶液中时，液体便迅速被吸入导管并沿导管运输，可以利用液体的颜色指示运输途径，并可以大致计算出运输速度。实验材料
水在植物体内的运输途径与速度及维管束运输潜力实验
实验方法原理 植物体内水分的运输主要通过木质部导管和管胞，这两类细胞都是死细胞。当蒸腾强烈时，水分运输的动力主要来自叶片的蒸腾拉力，在切去根的情况下更是如此。因此，当把离体的叶片或枝条插入有色溶液中时，液体便迅速被吸入导管并沿导管运输，可以利用液体的颜色指示运输途径，并可以大致计算出运输速度。实验材
植物组织培养的培养分类
1、胚胎培养指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。2、器官培养指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。3、组织培养指以
植物组织培养技术的分类
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组培的相关分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组织培养的分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
武汉植物园“在边坡上种植美人蕉”获国家发明ZL授权
5月11日，从国家知识产权局获悉，中国科学院武汉植物园的发明ZL“在边坡上种植美人蕉的方法”（ZL 201610255824.2）获国家发明ZL授权。发明人：刘宏涛,宋利平,袁玲,刘刚。 城市的加速建设，使城市河道驳岸出现了一些景观生态问题。为了解决原有植被不被破坏、解决水土流失的问题，传统工
叶面积测量仪在叶柄长与面积研究中的应用
对树木的茎和叶片做适当理想化假设的情况下，利用数学建模的方法得到了反映树木叶片面积与叶柄长、节间长、叶倾角之间关系的表达式和模型，随之对模型的不合理之处进行了改进，并利用叶面积测量仪实际测量的树木叶子数据对改进后的模型进行了检验.检验结果表明模型是正确的，模型的表达式揭示了树木叶片大小与叶柄长、节间
叶的形态观察实验
（一）完全叶与不完全叶 叶由叶片、叶柄和托叶三部分组成，具有叶片、叶柄和托叶的叶叫完全叶，三者缺少其一或其二为不完全叶。 观察豌豆（Pisum sativum）、苹果（Malus pumila）、桃（Prunus Persica）等完全叶的标本。 观察丁香、莴苣（Lactuca sativ
脑膜和中枢神经薄壁组织中髓系细胞储存库的作用
脑膜是包裹中枢神经系统的膜状结构，中枢神经系统中拥有丰富的免疫细胞，介导中枢神经系统的免疫监视过程。一直以来大家都认为中枢神经系统中的免疫细胞主要来自于血液循环系统。髓系细胞包括单核细胞、中性粒细胞和巨噬细胞，根据其个体发生和局部细胞龛的不同表现出不同的异质性和不同的功能。但是一直以来，处于大脑
营养器官的变态实验
根、茎、叶的形态结构和生理功能，都是指大多数状态而言。但有些植物的营养器官在形态、结构和生理功能等方面发生了非常大的变化，这种变化叫变态。由于植物体在某些条件的影响下，这些器官改变自己的机能，获得另外的机能，引起与之相适应的形态结构的变化。在长期的发展过程中，这些变态特性变得很稳定，一代一代遗传下来
番茄的形态特征
1．番茄为茄科草本植物，包括有限生长型、半有限生长型和无限生长型。条件适宜时可多年生长。植株高0.7 ～2m。全株被粘质腺毛。茎为半直立性或半蔓性，易倒伏，高0.7～1.0m或1.0～1.3m不等。茎的分枝能力强，茎节上易生不定根，茎易倒伏，触地则生根，所以番茄扦插繁殖较易成活。奇数羽状复叶或
植物蒸腾速率测定仪研究影响湿地植物蒸腾速率的因素
在人工湿地系统中，湿地植物是非常重要的组成部分，有降解和去除污染物的作用，对保持人工湿地良好的生态系统有非常重要的作用。而植物蒸腾作用是植物根系吸水的最主要动力，蒸腾强的植物生长活力高，吸收营养物质的能力也往往比较强，因此利用植物蒸腾速率测定仪来时刻关注人工湿地系统植物蒸腾速率，可以用于研究影响植物
颠茄草的鉴别
生药材鉴定 性状鉴别根圆柱形，。稍扭曲，直径5-15mm，表面浅灰棕色，具纵皱纹，偶有支根痕。老根较硬，木质；细根质脆易折断，断面平坦，皮部狭，灰白色，木部宽广，棕黄色，形成层环纹明显。气微，味苦，辛。 茎扁圆柱形，直径3-6mm，表面黄绿色，有细纵皱纹，皮孔点状，稀疏分布，断面中空，嫩茎有
植物细胞和组织的类型
植物细胞与未分化的分生组织细胞（类似于动物的干细胞）分化、形成根、茎、叶、花和生殖结构的主要细胞和组织类别，每种细胞和组织可能由几种细胞类型组成。薄壁组织薄壁细胞是活细胞，其功能范围从储存和支持到光合作用（叶肉细胞）和韧皮部负载（转移细胞）。除了木质部和韧皮部的维管束外，叶片主要由薄壁组织组成。某些
植物细胞培养的方法有哪些
植物组织培养一般分为以下几种：1、胚胎培养指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。2、器官培养指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的
植物成熟组织观察实验（二）
二、薄壁组织1. 吸收组织取萝卜根尖制作压片，置显微镜下观察根毛的形态和结构特点。2. 贮藏组织取马铃薯块茎一小块，用双面刀片进行徒手切片，选取较薄的切片放在载玻片上，加1滴蒸馏水后盖上盖玻片置显微镜下观察淀粉贮藏细胞的结构特点。3. 同化组织取夹竹桃叶片做徒手横切片，制成临时切片标本，置显微
高污染河水如何“排毒”专家建议用废弃粉煤灰
近年来，生活污水、工业废水等大量排放，让城市水体变成了流动的“污染线”。城市高污染水体含有的有机物、氮磷等营养盐浓度较高，一般直接在水体中修复会对水体流动和泄水功能造成影响，而且水生动植物及部分人工载体还会被洪水冲刷带走，造成净化功能丧失和部分经济损失。那么，如何为污染的河水“排毒”? 记
植物细胞组织培养
一．实验目的植物细胞和组织培养的技术性强，要求无菌操作，通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术，加深对无菌操作的了解。二．实验原理植物的全能性：植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力，称为植物的全能性。植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其
什么是大气污染指示性生物？
对大气污染反应灵敏，用来监测和评价大气污染状况的生物，包括大气污染指示植物和大气污染指示动物。 属于环境污染指示生物的一种。例如金丝雀对一氧化碳敏感，可将其用于监测煤矿坑道的大气污染。植物如花卉的指示作用更受重视，如秋海棠、美人蕉和紫花苜蓿对二氧化硫敏感，杜鹃花、扶桑，菊花、矮牵牛和烟草对氮氧化物气
胚乳的营养的贮藏形式
胚乳的贮藏物质主要是碳水化合物、蛋白质、半纤维素、脂肪和油脂。碳水化合物的基本贮藏形式为淀粉。其中含有营养物质.在谷类籽粒中，淀粉是胚乳的主要贮藏物质。人们食用粮食（例如水稻、小麦和玉米等）的主要部分，也是种子的胚乳部分。种子中助残的可溶性糖大多是蔗糖，这类植物的种子成熟时含有甜味，如玉米、板栗等。
花药培养技术的定义和应用
花药培养是用植物组织培养技术，把发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上，以改变花药内花粉粒的发育程序，诱导其分化，并连续进行有丝分裂，形成细胞团，进而形成一团无分化的薄壁组织——愈伤组织，或分化成胚状体，随后使愈伤组织分化成完整的植株。