立德树人联通“招—考—教—学”全流程
近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行，该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。 高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成，其中，“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。 2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考内容改革的要求，教育部考试中心牵头组织华南师范大学、北京师范大学等5所高校的150余位专家，深入总结我国高考内容改革的成功做法，充分借鉴国外考试的先进经验，依据高校......阅读全文
《中国高考评价体系》发布
日前，教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。 高考评价体系的创新主要体现在三个方面。一是在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中完成落实立德树人根本任务的机制设计，以及与素质教
教育部：高考录取有望引进综合素质评价
“制度创新是高考改革的关键。”11月29日，教育部考试中心主任戴家干在汉指出，深化高校招生考试制度综合改革，在全国统一高考的基础上，同时引进“学业水平测试”和“综合素质评价”，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。 教育部考试中心主任戴家干出席论坛并发言（沈考 摄） 29日，湖北省
教育部考试中心负责人就《中国高考评价体系》答记者问
日前，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》。为此，考试中心负责人就有关问题回答记者提问。图片来源于网络 问：请介绍一下研制《中国高考评价体系》的背景。 答：党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对深化高考内容改革提出明确要
教育部将颁布新质量评价标准监测体系
教育部部长袁贵仁在近日召开的2013年全国教育工作会议上表示，要研究颁布实施具有中国特色、世界水平的质量评价标准和质量监测体系，加强督导，公开结果。 袁贵仁说，2013年要重点作好七项工作：一是发挥教育系统优势，把学习研究宣传贯彻党的十八大精神引向深入;二是坚持立德树人，促进学生德智体美全
教育部重申不应公布高考“状元”
教育部发言人续梅昨天（6月23日）表示，教育部一直要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，也真诚地希望大家不要炒作高考“状元”。 今年高考之后，各地陆续开始查分，像北京等地的高考“状元”信息迅速在社会上传播。续梅昨天回答提问时表示，教育部一直要求各地教育行政部门不要公
高考疑似泄题？教育部回应来了
6月7日下午高考数学科目考试结束后，有网民发布数学全国乙卷、全国新高考I卷部分试卷图片，被疑泄露试题。教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。经公安机关迅速侦查，现查明：涉数学全国乙卷事，系考中作弊，甘肃某考生违规携带手机进入考场，开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果。涉数学全国新高考I卷
高考考生注意！教育部发话了
根据教育部要求：①考生应做好考前连续14天本地健康监测；②减少不必要的聚集和跨区域流动、不到人群流动性较大场所、不前往中高风险等级地区等；③对于当前仍滞留在外省的考生，应及时向考点所在地考试机构如实报告自身健康情况、相关返程安排等信息。
国科大结束今年高考综合评价面试
三位考官对一组五位考生进行面试。 “你觉得做科学家和当政治家，哪一个更具挑战性？”这是德国总理默克尔几天前在中国科学院大学（简称国科大）演讲后收到的现场学生提问。而在6月16日，这道没有标准答案的开放题被国科大考官“甩”给了京城的高三考生。 今天，330余名北京考生走进国科大玉泉路校区，参加
教育部发布2022年高考防疫提示
为切实保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，确保2022年全国高考平稳、有序举行，按照教育部、国家卫生健康委关于高考防疫工作的有关要求，近期，各地已陆续向2022年高考考生发布参加高考的注意事项。在此，教育部再次提醒全体考生： 一、认真做好考前本地14天健康监测。请各位考生全面了
教育部官员撰文反对取消高考全国统考
教育部考试中心主任戴家干在最新一期《求是》杂志上发表文章《》。 戴家干在这篇文章中表示，有关高考的各种争论从未中断。有人认为高考扼杀学生个性、忽视高校及地域差异，建议取消全国统一考试，代之以各高校完全的自主招生。还有一些人则呼吁取消高校自主招生、加分等高考政策，实行全国统一命题、统一
教育部发布2023年高考预警信息
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502186.shtm 高考是广大学子人生中的一次大考，关系考生切身利益，备受社会关注。2023年高考临近，广大考生正在积极调整状态、从容有序备考，而一些不法分子却受经济利益驱使散布涉考虚假信息、贩卖制
立德树人－联通“招—考—教—学”全流程
近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行，该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。 高考评价体系由
教育部公布2022年高考举报电话
近日，教育部统一公布了教育部以及省级教育行政部门和招生考试机构2022年的高考举报电话，欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及2022年高考的问题线索。教育部及各省（区、市）将会同有关部门根据举报线索第一时间核查处理，坚决维护高考公平公正。 省份 举报电话
教育部|“2022高考护航行动”刻不容缓
据教育部网站消息，日前，教育部印发通知，部署各地教育考试部门联合网信、公安等多个部门和多家互联网企业，深入开展“2022高考护航行动”，全力护航高考，助力学子圆梦。 2022高考护航行动，将重点围绕考试招生领域广大考生关心关切，汇聚各方力量，多方配合，全面做好考试组织、安全保障、政策宣传、咨询服
教育部：竞赛结果不得作为中高考加分项
寒假过半，广大中小学生在家长的陪伴下锻炼身体、培养兴趣、敬老孝亲、劳动实践，正在收获有意义的假期。但也有人借寒假之机违规举办竞赛活动，比如，某微信群散布大年初六线上举办“希望数学”违规竞赛消息。今天，教育部通过其官网发布了“关于共同抵制面向中小学生违规竞赛活动的提醒”，教育部明确，凡未列入教育部公布
教育部：高考生收到录取通知书后需核实
教育部8月22日发出高校招生预警，提醒考生不要轻信招生诈骗谎言和网上虚假高校的招生宣传，以免蒙受不必要的精神和物质损失。考生可在教育部网站查询具有普通高等学历教育招生资格的学校名单。 近期，教育部集中搜集并核实了一批未经教育行政部门审批、不具备高等学历教育资格的虚假高校和冒充非学历教育机构
教育部回应高考疑似泄题：不存在考前泄题
6月7日下午高考数学科目考试结束后，有网民发布数学全国乙卷、全国新高考I卷部分试卷图片，被疑泄露试题。教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。 经公安机关迅速侦查，现查明： 涉数学全国乙卷事，系考中作弊，甘肃某考生违规
教育部部长：异地高考不会影响本地教育资源
昨天（3月5日）下午，教育部部长袁贵仁出现在江苏团全体会上，并对异地高考做出回应。袁贵仁表示，教育部尊重各省市区政府的因地制宜的实施办法，同时肯定了异地高考不会对本地教育资源产生影响。 袁贵仁表示，国务院去年8月份刚转发了四部委的意见，现在还不到半年时间，这件事情总体工作进展比较顺利
吉林将制订环境信用评价体系
吉林省将制定《吉林省企业环境信用评价实施细则》（以下简称《细则》），规范评价程序，研发评价系统，并开展试点先行。吉林拟以手工的方式对10~20家企业开展预评价，为全面推开信用评价奠定基础，力争于2018年前建成覆盖全省的企业环境信用评价体系。 据了解，企业环境信用评价内容由污染防治、生态保护、
评价体系推动创新驱动正向循环
当前种业面临我国农业生产的两大迫切需求，一是如何在应对农业资源短缺、开发过度、污染加重等问题的同时，保障粮食等主要农产品有效供给和质量安全；二是如何面对农业生产成本快速增加和大宗农产品价格普遍高于国际市场的考验，为效益农业提供支撑。这就要求围绕着“产出高效、产品安全、资源节约、环境友好”来培育绿
高考时节谈高考
在6月，整个中国教育界甚至全社会都在关注高考，从高考前的总动员到6月7日、8日的高考，从高考评卷到高考分数的查询，从官方禁止公布高考状元到媒体还是照样炒作“高考最高分”，从高考分数线的公布到高考志愿的填报，再到第一批高校的录取……高考是全年一贯的热点话题，6月更是成为焦点话题。 为什么高考
教育部：已取消5类全国性高考加分项目
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/9/486266.shtm 在教育部今天（15日）举行的新闻发布会上，相关负责人介绍，2015年、2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，先后开展了两轮清理和规范高考加分工
教育部：计划18省份试点新高考改革－8个启动
教育部今日举行新闻发布会，介绍基础教育有关热点难点工作进展。针对原计划18个省份作为第三批试点启动新高考改革，目前却只有8个省市启动改革的情况，教育部新闻发言人续梅表示，其余省份还在依照本地实际情况制定改革方案，一旦确定，将及时向社会公布。 续梅称，按照部署，2014年下发考试招生制度改革的方
教育部：全国高考将于6月7日—8日举行
2022年全国高考将于6月7日—8日举行。 今天下午，教育部会同相关部门召开2022年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议，全面动员和部署做好2022年高考工作。 教育部相关负责人表示，当前疫情形势对考试组织带来严峻挑战，防范考试舞弊、加强内部管理的任务依然艰
教育部：全国高考将于6月7日—8日举行
2022年全国高考将于6月7日—8日举行。 今天下午，教育部会同相关部门召开2022年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议，全面动员和部署做好2022年高考工作。 教育部相关负责人表示，当前疫情形势对考试组织带来严峻挑战，防范考试舞弊、加强内部管理的任务依然艰
教育部发布高考预警信息－提醒广大考生谨防受骗
高考是广大学子人生中的一次大考，关系考生切身利益，备受社会关注。随着2022年高考临近，广大考生已进入最后的冲刺阶段，而一些不法分子也在此时动起了“歪脑筋”，借高考散布虚假信息，制造焦虑，实施诈骗，甚至诱导考生考试作弊。为此，教育部联合中央网信办、公安部等部门，结合近年来出现的一些典型案例，郑重提醒
车内空气质量进入评价体系
《乘用车内空气质量评价指南》将于今年3月1日正式实施，该规定只是车内环境的指南，并非强制性标准。 在乘用车内空气污染方面的维权，消费者终于有了依据。近日，国家环保部和国家质量监督检验检疫总局联合发布了《乘用车内空气质量评价指南》(下称《指南》)，将于今年3月1日起正式实施。这是中国第一次就
破立结合，营造良好评价体系
分类评价、同行评价、代表作制度是体现定量与定性相结合的三种评价原则，有利于建设破除“SCI至上”后的评价体系 日前印发的《规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》，目的是破除“SCI至上”、探索建立科学的评价体系、营造高校良好的创新环境。对于高校科技工作来说，这既是积极
破立并举健全高校人才评价体系
不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，不得过分依赖国际数据和期刊，不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出10个“不得”，对于进一
评论：治理“豪华办学”要反思评价体系
近日，据媒体报道，教育部发出关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知，强调要严格控制校舍建设项目的造价标准，不得搞豪华装修，坚决杜绝“豪华校门”。要求各地在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度，在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经