强基计划解读:为新时代选拔培养拔尖创新人才
国以才立、政以才治、业以才兴。 特别是当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有基础性、先导性、全局性地位和作用的教育,能否跟上时代的脚步,能否踏上历史的巨浪滚滚向前? 在深入总结高校自主招生十六年试点经验,充分借鉴上海等地高考综合改革试点成果的基础上,近日,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,聚焦国家重大战略需求,从2020年起实施“强基计划”。图片来源于网络 这是继《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来,高校人才选拔培养迎来的又一重大变革。作为新高考在新时代的新突破,集中体现了新高考的改革方向。 变,直面现实问题 强基计划开宗明义:聚焦国家重大战略需求,在确保公平公正的前提下,探索建立多维度考核学生的评价模式,逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制,重点破解基础学......阅读全文
山东大学召开基础学科拔尖人才培养专题会议
近日,东北大学分别召开文科类和理科类基础学科拔尖人才培养专题会议,部署相关重点工作,研究创新举措。校长樊丽明出席会议并作总结讲话,副校长吴臻出席会议。会上,吴臻领学了习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十四次会议、中央人才工作会议上的重要讲话精神及教育部、财政部、国家发展改革委联合下发的《关于深
拔尖创新人才培养需要怎样的“好老师”
得创新人才者得天下。一直以来,拔尖创新人才培养都广受全球高等教育界关注。而在不久前,荷兰学者的一项研究成果引起了国内一些学者的关注。 该研究发现,顶级学者大多是“低劣”教师,考虑到一些人才头衔基本凭研究质量获得,因此可以推断:“帽子”越多、越高的教师,教学越差,对学生,特别是对本科生越没有用。
专家学者共商拔尖创新人才联合培养
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504066.shtm6月30日~7月2日,“集智共创新时代·2023年拔尖创新人才联合培养系列研讨会(大连站)”在大连理工大学召开。 ?会议现场 大连理工大学供图在此次研讨会上,中国工程院院士
培育拔尖创新领军型人才,高校要敢作善为
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516100.shtm
北大数学:让更多拔尖创新人才自由生长
前不久,北京大学新一届的基础数学拔尖师生交流会举办。交流会上,新老教师与学生共同探讨数学之美。要让学生充分感受,也要让他们独立思考,找到自己的兴趣所在,并为之持续努力。 北大数学,是北大的01号院系,人才辈出,星光璀璨。它有光辉历史,培养出数学的“黄金一代”,传承的接力棒也在一代代北大数学人手
培育拔尖创新领军型人才,高校要敢作善为
一辆赛车靠1度电居然能跑501千米! 在前不久举办的第14届Honda中国节能竞技大赛上,北京理工大学“翼昇节能”车队脱颖而出,依托开发设计的一辆蓝白相间的流线型赛车Ty23-H的优异表现获得冠军。这支“多专业强强联合”的赛队,大家有个共同的目标:设计制造最佳能耗比的节能赛车,以创新理念回应日
专家学者共商拔尖创新人才联合培养
6月30日~7月2日,“集智共创新时代·2023年拔尖创新人才联合培养系列研讨会(大连站)”在大连理工大学召开。 在此次研讨会上,中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平,中国科学院院士、发展中国家科学院院士郑晓静,中国科学院院士、清华大学钱学森力学班创办首席教授、深圳零一学院创始院长郑
复旦大学多措并举培养拔尖创新人才
中新网上海6月11日电 (记者 陈静)复旦大学11日披露,该校推出相辉学堂培养计划(下称:相辉计划),今年秋季新学年首次招生。相辉计划重点聚焦基础学科拔尖人才培养。据悉,相辉计划以理科试验班(本博贯通)进行招生,实行专业动态考核。入学一年后,满足要求的学生可分流至数学、物理、化学、生物四个方向。据介
学者建议以法律保障拔尖创新人才选拔、培养
12月8日-10日,由中国教育三十人论坛主办,中关村互联网教育创新中心、北京乐达教科院、北京东方红学校、山西教育出版社协办的中国教育三十人论坛第十届年会在北京举行。 本次年会主题为“教育高质量发展”。在两天半的年会上,来自政界、学界以及教育一线的50余位专家学者、老师通过线上和线下形式进行了交
谱育科技入选2019年工业强基工程工艺“一条龙”应用计划
分析测试百科网讯 近日,工信部发布工信厅规函〔2020〕2号称,按照《工业和信息化部办公厅关于组织开展2019年工业强基工程重点产品、工艺“一条龙”应用计划工作的通知》(工信厅规函〔2019〕212号)要求,经企事业单位自愿申报,各地工业和信息化主管部门、中央企业推荐,第三方推进机构组织专家评审
官宣!多所高校首批“拔尖计划”2.0名单公布
近日,多所高校放出消息称已入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。 据不完全统计,截至2020年9月10日,有上海交通大学、北京师范大学、华中农业大学、西南财经大学、南京信息工程大学、浙江大学、厦门大学、中国人民大学等高校已公布入选。 统计为不完全统计,如有遗漏,欢迎在评论区留言补充
化工创新强业急需“人才工程”
全国两会期间,习近平总书记在参加广东代表团审议时说,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。《政府工作报告》也强调人力人才资源是创新发展的最大“富矿”。化学化工界代表委员们从科研人才、工程人才、技能人才的培养以及化工教育等方面提出了很多意见建议。 在科研人才培养上,全国政协委员、中科院
中国跻身全球创新指数25强
2016年全球创新指数15日由世界知识产权组织(WIPO)和康奈尔大学、英士国际商学院联合发布。根据这份报告,中国首次跻身世界前25位最具创新力的经济体行列。 中国第25位的排名,标志着中等收入国家首次加入了高度发达经济体创新能力行列。自2007年全球创新指数排名发布以来,高度发达经济体一直占
拔尖计划2.0基地名单正式公布,哪些高校入选多?
教育部正式公布了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单,共有49所高校的95个基地入选。两批合计有60所高校、199个基地入选,高校数和基地数分别是拔尖计划1.0试点高校数和基地数的3倍和2.5倍。从名单来看,2020年度入选基地数量最多高校为北京大学和南京大学,分别有6个基
通知:“万人计划”青年拔尖人才科技部平台申报
各省、自治区、直辖市科技厅(委、局),新疆生产建设兵团科技局,国务院有关部委、直属机构相关单位,各有关单位:图片源自网络 为落实《中共中央组织部办公厅等关于开展2018年国家“千人计划”“万人计划”申报推荐工作的通知》(组厅字〔2018〕21号)的总体部署和要求,切实做好2018年国家“万人计
“小院高墙”之外,拔尖创新人才培养还有哪些“选项”
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518470.shtm
打造“N+3”公共平台,支撑科研创新,培养拔尖人才
科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。自2005年成立以来,公共卫生学院环境与健康研究平台(以下简称“平台”)依托环境与健康教育部重点实验室、国家环境保护环境污染健康效应重点实验室和省部共建国家重点实验室培育基地,整合大型科研仪器资源,构建了条件优良、功能配套、管理
吴志攀:如何让拔尖创新人才“冒出来”
今年“五四”青年节,温家宝总理又一次到北京大学看望青年学生。在图书馆与学生座谈时,总理再次提到了“钱学森之问”——为什么我们的大学总出不了杰出人才?总理说,钱老的话对他是“很大的刺痛,也是很大的鞭策”。 我在现场聆听了总理的谈话,真切感受到了党和政府对大学改革的高度重视。我想,要解答
拔尖创新人才培养也应走向现代化
近年来,为推进创新人才培养的步伐,国家持续推进政策改革,力度可谓空前。教育部曾于2020年1月专门制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,明确提出推进基础学科招生改革试点的具体措施。《意见》发布至今,国内诸多高校纷纷启动了新一轮的拔尖创新人才培养改革计划,此举也引发了各界对于创新
“小院高墙”之外,拔尖创新人才培养还有哪些选项
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518416.shtm施大宁 全国政协委员、南京航空航天大学副校长赵玉龙 全国人大代表、西安交通大学精密微纳制造技术全国重点实验室执行主任编者按这两天,2024年全国两会在京正式拉开帷幕,一些关乎高等教
拔尖创新人才培养也应走向现代化
近年来,为推进创新人才培养的步伐,国家持续推进政策改革,力度可谓空前。教育部曾于2020年1月专门制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,明确提出推进基础学科招生改革试点的具体措施。《意见》发布至今,国内诸多高校纷纷启动了新一轮的拔尖创新人才培养改革计划,此举也引发了
张平文院士:数智赋能造就拔尖创新人才
2023年9月,第五届中国研究生人工智能创新大赛全国总决赛举行。武汉大学获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖7项。图为该校参赛团队留影。(武汉大学供图)当前,世界百年未有之大变局加速演进,数字技术带来的产业创新在全球范围快速发展,数字化已成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变国际竞争格局的关键力
医学拔尖创新人才自主培养之路研讨会举行
6月13日,在复旦大学上海医学院(以下简称复旦上医)纳入教育部、国家卫生健康委、上海市人民政府共建托管(以下简称三方共建托管)五周年之际,复旦上医举行以“医学拔尖创新人才自主培养之路”为主题的研讨会。 图片来源于复旦大学上海医学院教育部党组成员、副部长吴岩指出,要以更大力度推进整合式教育教学改革,以
数学拔尖创新人才如何培养?专家提出5个方法
“数学拔尖创新人才培养研讨会暨战略合作协议签约仪式”现场华东师范大学出版社供图如何培养数学拔尖创新人才是社会关注的话题之一。1月2日,澎湃新闻记者从华东师范大学出版社获悉,华东师大数学科学学院党委书记贾挚、院长吕长虹教授、上海华育中学教学处副处长卢亮、复旦附中数学正高级教师田万国、华东师大二附中副校
医学拔尖创新人才自主培养之路研讨会举行
6月13日,在复旦大学上海医学院(以下简称复旦上医)纳入教育部、国家卫生健康委、上海市人民政府共建托管(以下简称三方共建托管)五周年之际,复旦上医举行以“医学拔尖创新人才自主培养之路”为主题的研讨会。 教育部党组成员、副部长吴岩指出,要以更大力度推进整合式教育教学改革,以更大力度推进人工智能赋
国家支撑计划支持苗药做大做强
国家科技支撑计划人口健康领域“贵州苗药现代化关键技术研究”项目日前在贵阳启动。预计项目完成后,将进一步提高“银丹心脑通软胶囊”“热淋清颗粒”等苗药产品的产业化规模和市场占有率,实现年销售额达20亿元,新增产值7亿元。 贵州省科技厅副厅长秦水介介绍,苗族医药是我国传统医药和优秀民族文化的重要
教育部公布新一批基础学科拔尖计划名单
2 月 5 日,教育部印发通知,在首批(2019 年度)遴选建设 104 个基础学科拔尖学生培养基地的基础上,确定了第二批基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地(2020 年度)名单,共有 49 所高校的 95 个基地入选。2020 年度入选基地数量最多高校为北京大学和南京大学,分别有 6
教育部公布基础学科拔尖学生培养计划基地名单
为深入贯彻落实习近平总书记关于“加强基础学科拔尖学生培养,在数理化生等学科建设一批基地,吸引最优秀的学生投身基础研究”的重要指示和中央人才工作会议精神,教育部深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,加快培养基础学科拔尖人才。在前两批遴选建设199个基础学科拔尖学生培养基地的基础上,根据《教育部等六部
教育部:召开基础学科拔尖学生培养计划2.0推进会
12月23日,教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”2021年度工作推进会暨第二届致远学院“拔尖人才培养论坛”在上海交通大学举行。会议通过线上线下方式同步召开,北京大学、清华大学等高校的2000多名拔尖计划的参与者、管理者共同参与探讨“引领未来的拔尖人才培养”。开幕式和主旨报告环节通过拔尖计