反思医学教育，痛未定亦需思痛
近日，人民日报刊发的《陈国强院士：反思医学教育，痛未定亦需思痛》一文，引起了不少医学教育者的共鸣。 尽管疫情当前，探讨教育问题看似与现状关联不大，但正如陈国强在文中所描述的那样：在新冠肺炎疫情中，流行病学专业队伍的短缺，疫情早期临床医务人员防护意识和能力不足带来的严重伤亡，充分暴露了我国医学教育的缺乏系统性安排，在预防和应对公共卫生危机中存在明显短板——重“技”而轻“道”，重“治”而轻“防”，重“专”而轻“全”，让我们在应对这场突如其来的重大疫情之际，猝不及防，被动应战，教训沉痛。 如此可见，此次战“疫”，是对我国整体医学发展的一次考验。那么，如何培养出过硬的医学人才队伍，让未来我国医学发展得更平顺，或许，值此之际，认真反思后，我们会得到更好的答案。 医学教育是特殊的职业教育 西安交通大学医学部医学教育研究所所长、基础医学院免疫学与病原生物学系教授程彦斌就从未停止过对医学教育的思考。在接受《中国科学报》采访时，他认为......阅读全文
构建我国现代医学教育体系
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/521263.shtm4月20日，以“构建我国现代医学教育体系”为主题的2024年中国医学发展大会在京召开。120余位中国医学科学院学部委员、两院院士，800余位院内外科研基地平台负责人等参加了此次会议。开
反思医学教育，痛未定亦需思痛
近日，人民日报刊发的《陈国强院士：反思医学教育，痛未定亦需思痛》一文，引起了不少医学教育者的共鸣。 尽管疫情当前，探讨教育问题看似与现状关联不大，但正如陈国强在文中所描述的那样：在新冠肺炎疫情中，流行病学专业队伍的短缺，疫情早期临床医务人员防护意识和能力不足带来的严重伤亡，充分暴露了我国医学教
“中国大学医学教育”排行榜出炉
近日，四川大学中国公立医院社会贡献度研究所通过对100余所中国大学进行客观综合评估，排出2013年中国大学医学教育前50强。其中排名前 10位大学依次为：北京协和医学院、北京大学、复旦大学、四川大学、中山大学、浙江大学、第四军医大学、上海交通大学、中南大学、华中科技大学。 同时，该研究
王小凡：国家医学教育已到危机关头
王小凡是杜克大学医学院药理和癌症生物系讲席教授，今年4月回国时，他参加了北京协和医学院举办的校友和在校学生座谈会，结合对国内其它一些医学院的了解，深感国家的医学教育已经到了一个危机关头。 “医学教育不同于理工科教育，它有学制长、实践性强和成本高的特点。美国有统一的医生培养制度
王辰：搞好医学教育－必须灿烂从医者职业前景
医学教育决定着医学卫生健康事业的未来。全国政协委员王辰在谈到医学人才培养时说，医学教育成功的关键是对受教育者“灿烂其职业前景，严格其培养过程”。 全国政协委员、中国工程院院士 王辰：要想搞好（医学）教育的话，必须对于受教育者能够灿烂其职业前景、严格其培养过程。首先是要让学医、从
第一批Ⅰ类学分继续医学教育项目通知
关于公布2011年中华医学会等第一批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知 中华医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会、中国医院协会、中国医师协会： 根据《继续医学教育学分授予与管理办法》的有关规定，现公布2011年中华医学会等6个学(协)会Ⅰ类学分继续医学教育项目766项，其中中
《继续医学教育学分管理办法（试行）》政策解读
一、《继续医学教育学分管理办法（试行）》制定的背景和意义是什么？党中央、国务院高度重视卫生专业技术人员继续教育工作。2000年原卫生部、人事部共同印发实施《继续医学教育规定（试行）》后，陆续出台了继续医学教育的项目和学分等配套管理办法。经过多年实践，继续医学教育形成了行之有效的制度体系和工作机制。2
医港中深国际论坛聚焦AI+医学教育与科研
9月21日，由香港中文大学（深圳）主办的“医港中深国际论坛·人工智能医学教育与科研”在该校举行。本次论坛由香港中文大学（深圳）医学院创院院长郑仲煊、北京大学医学部副主任王维民担任大会主席。论坛现场。香港中文大学（深圳）供图广东省教育厅副厅长冯伟在致辞时强调，人工智能是推动教育改革的强大动力。在医学教
国际著名普通外科专家、医学教育家黎介寿逝世
东部战区总医院发布讣告称，中国共产党优秀党员，中国工程院院士，国际著名普通外科专家、医学教育家，中国医学科学院学部委员，原南京军区南京总医院副院长，东部战区总医院全军普通外科研究所名誉所长，南京大学教授、博士生导师，国际小行星“黎介寿星”被命名人黎介寿同志，因病医治无效，于2023年1月30日1
首届中法教育发展论坛在巴黎召开，医学教育合作启新程
6月20日至21日，中国教育部与法国高等教育和科研部共同举办的首届中法教育发展论坛在法国巴黎召开。论坛期间，上海交通大学医学院代表团出席了中国教育部、中国驻法国大使馆、中国驻欧盟使团在法国巴黎共同举办的“3年1万，欧洲翻番”倡议启动活动。上海交通大学医学院党委书记江帆与法国巴黎西岱大学交医中法合作负
“一带一路”国际医学教育联盟理事会举办
会议现场。（主办方供图） 7月15日，“一带一路”国际医学教育联盟(BRIMEA)第二届理事会第二次会议在中国医科大学召开。共有70家理事单位参会。 中国医科大学（联盟理事长单位）校长王振宁教授在理事会上介绍了联盟2021年工作总结及2022年工作规划。会议由中国医科大学副校长
王辰委员：毕业后医学教育应与医学研究生培养并轨
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518621.shtm医学教育是医学卫生健康事业之本，而医学生和青年医师的成才成长一直是全国政协常委、中国工程院院士王辰最重视也是最牵挂的事。而当前，我国的医学教育和人才培养正面临着重大挑战，需要高度重视、
“一带一路”国际医学教育联盟－2023年教育大会举办
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/505964.shtm8月2日，“一带一路”国际医学教育联盟(BRIMEA)2023年教育大会暨中国医科大学CMU-FAIMER?区域中心十周年庆祝大会在中国医科大学召开。 会议现场。（主办方供图）
十学者热议！疫情大考后中国医学教育怎么改？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2020/11/448970.shtm 整体上看，4.26万支援湖北的医务工作者以及更多的奋战在全国各地的医务人员交上了一份令人满意的答卷。 但是，这场疫情依然暴露出了一些医疗方面的问题，比如基层医疗资源相对不足
教育部医学教育临床教学研究中心专家委员开始推荐
为进一步深化高等医学教育改革，加强临床教学研究和医学生临床能力培养，教育部高等教育 司委托北京大学人民医院成立了教育部医学教育临床教学研究中心。为做好研究中心的各项工作，教育部高等教育司决定组建教育部医学教育临床教学研究中心专家 委员会，各高等医学院校可推荐专家委员，有关事项如下： 一、
巴德年：别让乱办医学院坏了医学教育“一锅饭”
近年来，国内众多高校纷纷通过自建或共建的方式成立医学院，其中不乏一流大学。一时间，几百个医学院“横空出世”。据不完全统计，国内42所“世界一流大学”建设高校中，超过30所已经建立或者正在筹建医学院。像中国这样大规模、高速度创办医学院，可以说是“古今中外，空前绝后”。 清华大学办医学院已有20
75所医学院校共商医学教育大计－医学“双一流”论坛召开
医学教育改革如何顺应时代发展，承担时代使命？医学“双一流”建设怎样推进？医学顶尖人才如何培养？ 12月13日，第二届医学“双一流”建设论坛在复旦大学上海医学院举行。会议由医学“双一流”建设联盟主办，复旦大学上海医学院承办，来自全国75所医学院校的500余名代表齐聚一堂，围绕“医学‘双一流’建
长三角医学教育联盟在上海交通大学医学院宣告成立
12月14日，长三角医学教育联盟在上海交通大学医学院正式宣告成立。该联盟由复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院、上海中医药大学、南京医科大学、苏州大学、南京中医药大学、浙江大学、温州医科大学、中国科学技术大学、安徽医科大学等联合倡议发起，将按照“创新共建、协调共进、开放共赢、成果共享”的原则
顶尖高校发起！又一重要大学联盟成立
由西安交通大学倡导发起的西部医学教育联盟日前成立，成员单位包括西安交通大学、四川大学、兰州大学、重庆医科大学等28所西部高等医学院校。据介绍，该联盟为西部12个省市自治区高等医学院校结成的非政府、非营利性、开放性西部高等医学教育合作平台，旨在推动西部12省市自治区高等医学院校之间在校际交流、人才培养
新医科建设怎样走好提档升级路
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510312.shtm ? 图为中国医科大学本科生在实验室开展医工交叉大学生训练计划项目实验研究。中国医科大学供图随着全球工业革命4.0和生命科学革命3.0的迅猛推进，国际医学前沿领域
三部委解读医教改革新亮点
从7月10日全国医学教育改革发展工作会议的召开，到7月11日国务院办公厅印发《关于医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》），再到7月12日教育部、国家卫计委、国家中医药局负责人就《意见》答记者问，医学教育改革大幕正式拉开。 对本次改革的历史性意义，教育部高等教育司司长吴
全国首个AI医学院在广东医科大学启动成立
6月29日，全国首个AI医学院——广东医科大学AI医学院（以下简称AI医学院）在广东医科大学东莞校区正式启动成立。来自全国100多个高校、研究机构及AI研发企业的专家、代表共同见证。记者获悉，AI医学院是首个在网络空间中构建的，基于鸿蒙生态的医学智算中心和人工智能底座上的“虚实融合、软硬一体”数智医
教育部：这类大学将获“双一流”重点支持！
9月23日，教育部网站“重要文件”一栏公布了《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》，为加快医学教育创新发展，提出相关意见。其中明确提出，着力加强医学学科建设，在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度，并将推进“卓越医生教育培养计划2.0”，到2021年建设60
曹雪涛：培育高水平医学领军人才
“百年华诞，是协和发展的里程碑，更是协和发展的新起点。建设健康中国，关键在人才，基础在教育” 医学教育体系建设的目标是培养造就一支品德高尚、素质优良的医学人才队伍，为保障国民健康并推动医学发展奠定知识与技术、人才与制度基础。一个健全的医学教育体系是既能够惠及民众健康福祉，又能够完善医学学科发展
我国更多全科医生从哪里来
我们国家太缺优秀的基层全科医生了！ 作为疾病的第一接触者，基层全科医生在突发公共卫生事件和重大传染病防控中承担着极其重要的责任。然而，新冠肺炎疫情暴露出我国在医学人才培养上存在着一些结构性问题。比如，基层全科医生缺乏，在岗的全科医生普遍学历层次偏低，对疾病的诊治与防控能力不足等。 现行医学
超82％医生支持取消继续教育学分制,国家卫健委：会考虑进一步改革
网友建议取消继续教育学分制度 国家卫健委亲自打来电话：会考虑进一步改革 医务人员继续教育学分制度又被广泛地讨论了起来，其是否应该被取消再次成为关注的议题。 近期，一名医生在《收到国家卫健委的回电好激动》一文中表示，其在政府官网平台提交了“当前继续医学教育成为了一种形式化现象，严重加重基层医务
云南成立新医科教育联盟－探索人才培养新路径
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/499507.shtm中新网昆明4月27日电 (成洁焕)云南新医科教育联盟(下称联盟)成立大会暨首届教学研讨会26日在昆明举行。会上，联盟各高校、研究院所、医药企业、高校附属医院代表以及全国知名医学教育学者
新冠肺炎疫情带给医学的十点思考
【新冠肺炎疫情带来的医科新思考】 当前，我国抗击新冠肺炎疫情形势持续向好，但全球疫情正处于大流行阶段，世界各国积极加强交流合作，希望通过共同努力，取得抗疫的最后胜利。新冠肺炎疫情对社会治理体系、公共应急体系、公共卫生防控体系和医疗救治体系等都是严峻的考验。各级政府部门、各个相关行业乃至每一个
詹启敏：新冠肺炎疫情带给医学的十点思考
【新冠肺炎疫情带来的医科新思考】 当前，我国抗击新冠肺炎疫情形势持续向好，但全球疫情正处于大流行阶段，世界各国积极加强交流合作，希望通过共同努力，取得抗疫的最后胜利。新冠肺炎疫情对社会治理体系、公共应急体系、公共卫生防控体系和医疗救治体系等都是严峻的考验。各级政府部门、各个相关行业乃至每一个人
港中大（深圳）医学院获美加两国医学机构双重认证
8月5日，香港中文大学（深圳）[以下简称港中大（深圳）]医学院临床医学毕业生正式获得北美两大权威医学认证机构认可：加拿大医学委员会与美国外国医学毕业生教育委员会。加入世界医学院校名录，是对港中大（深圳）医学院自创立以来始终坚持国际标准、追求卓越、融合创新办学理念的充分肯定。世界医学院校名录是由世界医