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三部委:“双一流”需加快人工智能人才培养

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局,有关部门(单位)教育司(局),有关高等学校: 根据国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,教育部、国家发展改革委、财政部制定了《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,现予以印发,请认真贯彻执行。 教育部 国家发展改革委 财政部 2020年1月21日 关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见 人工智能是引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术,正在对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大深远的影响。培养和汇聚具有创新能力与合作精神的高层次人才,是高校的重要使命。与发达国家相比,我国在人工智能基础理论、原创算法、高端芯片和生态系统等方面仍有较大差距,学科交叉融合亟待深化,人才培养导向性亟待加强。为贯彻落实党中央、国务院关......阅读全文

原中山大学校长黄达人:我所了解的“双一流”建设

  笔者按:建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。笔者有幸参加了教育部、财政部、国家发展改革委统筹推进世界一流大学和一流学科建设专家委员会的一些活动,包括第一次会议讨论确定建设高校遴选认定标准、第二次会议审议咨询高校建设方案。并应邀对部分省、市的高水平大学建设提供了咨询意见

原中山大学校长黄达人:我所了解的“双一流”建设

   笔者按:建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。笔者有幸参加了教育部、财政部、国家发展改革委统筹推进世界一流大学和一流学科建设专家委员会的一些活动,包括第一次会议讨论确定建设高校遴选认定标准、第二次会议审议咨询高校建设方案。并应邀对部分省、市的高水平大学建设提供了咨询意

双一流名单流动?全国人大代表熊思东:不好的应该退出

  近日,有全国人大代表谈双一流高校的动态流动建设,相关话题冲上微博热搜!你认为哪些高校和学科会进入新的名单呢?  双一流名单流动?全国人大代表:不好的应该退出  据澎湃新闻报道,全国人大代表、苏州大学校长熊思东在接受记者专访时表示,“双一流”建设工程是一个开放、高效的过程,应该有进有出。当有些学科

2020年总数将达10万人 多所高校扩大博士生招生规模

  近日,中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学等多所高校陆续发布招生简章,明确博士研究生扩招人数。而根据教育部规划,2020年我国博士生招生总规模将达到10万人。  中国人民大学研究生院网站公布的《中国人民大学2020年博士研究生招生简章》显示,中国人民大学2020年博士生招生专业共131

【最新详单】42所双一流大学和95个重点学科

  今日从教育部获悉,教育部、财政部、国家发展改革委日前印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。“双一流”建设高校名单(按学校代码排序)  一、一流大学建设高校42所  1. A类36所  北京大学、中国

科技部发文:这些科技计划要吸纳高校毕业生参与工作

科技部 教育部 人力资源社会保障部 财政部 中科院 自然科学基金委关于鼓励科研项目开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的通知国科发资〔2020〕132号  各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅(委、局)、教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局),新疆生产建设兵团科技局、教育局、人力资源

“科技冬奥”重点专项2020年度项目申报指南征求意见

  根据《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》(国发〔2014〕11号)、《国务院关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革方案的通知》(国发〔2014〕64号)、《科技部 财政部关于印发<国家重点研发计划管理暂行办法>的通知》(国科发资〔2017〕152号)等

2020年在学研究生总规模将达300万人

‘十三五’规划提出,期末千人注册研究生数达到2人,目前已超过2人;在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已经超过了60%。‘十三五’期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。”教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用3日表示。 3日,教育

2018那些人那些事:从施一公林建华到贺建奎

   如果用一个词来形容2018年的中国高等教育,您会选择什么?  这并不是一个很好回答的问题,因为这一年中,高教界发生了太多形形色色的悲喜剧。这其中,有对高考恢复40周年的感慨,也有对学术造假行为的愤怒;有西湖大学成立时的希望,也有高校教师自杀事件背后的忧心忡忡……  这是失望与希望交织、欣喜与愤

健康中国行动|终于不用再等半年,才能拿到救命药了!

  关于印发健康中国行动——癌症防治实施方案(2019—2022年)的通知发布时间:2019-09-23 来源: 疾病预防控制局国卫疾控发〔2019〕57号健康中国行动癌症防治实施方案(2019—2022年)  癌症防治工作是健康中国行动的重要组成部分。为贯彻党中央、国务院决策部署,落实《国务院关于

国家发文:加快抗癌新药审批,促境外新药境内同步上市

关于印发健康中国行动——癌症防治实施方案(2019—2022年)的通知发布时间:2019-09-23 来源: 疾病预防控制局健康中国行动——癌症防治实施方案(2019—2022年)  癌症防治工作是健康中国行动的重要组成部分。为贯彻党中央、国务院决策部署,落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》(国

这所大学刚刚增设三大学院!

  据安徽大学官方微信公众号2月2日消息,安徽大学成立了未来学院、集成电路学院、人工智能学院3大新学院。  安徽大学未来学院  为做好未来创新领军人才的前瞻性和战略性培养,抢占未来科学技术发展先机,创新办学体制机制,加快推动“双一流”建设,服务长三角一体化高质量发展,经学校研究决定成立安徽大学未来学

教育部:抓紧研究制定“双一流”建设成效评价办法

  对十三届全国人大三次会议第7345号建议的答复  教督建议〔2020〕63号  你们提出的“关于构建新时代中国特色社会主义大学评价体系的建议”收悉,现答复如下:  为积极推进高等教育强国建设,不断提升高校人才培养能力,教育部对普通高校组织开展了一系列评价工作,主要包括本科院校评估和一级学科水平评

浙江大学启动“量子计划”等3项创新2030专项计划

   日前,浙江大学“双一流”建设的重大举措——创新2030计划继“双脑计划”之后,再次发布启动三个专项计划,加快推动学科交叉融合与会聚造峰。这三个专项分别是量子计算与感知会聚研究计划、生态文明与环境科技创新会聚研究计划、农业设计育种会聚研究计划(以下简称“量子计划”“生态文明计划”“设计育种计划”

没有毕业典礼的毕业生:留学不敢,工作难找,去向如何

  2020是极不平凡的一年,新冠肺炎疫情的出现对世界产生了深刻的影响,各国强制封锁、供应链断链、工厂停歇、企业倒闭……对很多人来说,2020都是命运发生转折的一年。  对2020届高校毕业生来说,更是留下了一段难以磨灭的记忆。在2020年第一季度就被告知:未完成的课业改为线上、不能返校、甚至于毕业

“双一流”大学学科建设、育人质量排名年度第一版发布

  由西交利物浦大学(下文简称“西浦”)领导与教育前沿院(下文简称“ILEAD”)共同合作的“双一流”大学及学科建设高校育人质量排名2019年第一版日前正式发布。本排名基于公开数据对入选“双一流”大学及学科建设的高校育人质量做全面评估, 2019年第一版于今日公布,在4月27日前针对140所高校公开

三部委有关负责人解读“双一流”:不搞终身制

  世界一流大学和一流学科(“双一流”)建设高校及建设学科名单21日公布,其中一流大学建设高校42所,一流学科建设高校95所。围绕为什么要实施“双一流”建设、如何遴选认定等问题,教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人进行了权威解读。   “双一流”建设因何而来?   建设世界一流大学和一流学科

十九大对“双一流”建设的新要求新期望

  党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”“一流大学和一流学科建设”是建设高等教育强国、实现十九大提出的“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”总任务的必然选择和重要举措。对于“双一流”建设,十九大也提出了新

构建学校及学科的科学布局:双一流有了实施路径

  ●引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展。  ●建立建设高校有进有出动态调整机制,实行动态管理,彻底打破身份固化。  ●构建有力支撑“双一流”建设目标的现代高等教育治理体系,需要内外两方同时发力。  教育部、财政部、国家发展改革委日前联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建

破“SCI至上”,科研资源配置怎么调整?

  最近,有关部门下决心破除“唯论文”顽瘴难疾,打出一套组合拳,发布一系列文件,改革科技评价体系中备受诟病的论文“SCI至上”,为此,传统的科研资源分配方式也面临重大转变...  破“SCI至上”,科研资源配置方式面临重大转变  2月18日,教育部、科技部联合下发《关于规范高等学校SCI论文相关指标

北京高校“双一流” 实行动态管理 据评价结果调支持力度

  2019年1月1日起,《北京高校一流大学和一流学科建设管理办法》开始施行。办法明确,北京市“双一流”建设实行动态管理;市教委将参照教育部学科评估指标体系等有影响力的第三方评价,组织开展“双一流”建设项目的中期评估、绩效跟踪、期末绩效评价。  其中,建设中期,建设高校应根据建设方案对建设情况进行自

“双一流”背景下的行业大学当何往

   在我国高等教育体系中,行业特色型大学(简称行业大学)是有着显著类群识别特征且地位十分特殊的一类学校。因其与国家某个行业、产业建设和发展的密切联系,具有特殊的办学历史与发展成就,同时也折射出我国高等教育管理体制“共建”“合作”“合并”“划转”等多次调整与改革的历程。  改革开放四十年来,我国高等

交叉学科建设的行与思 打造定制双学位,培养复合人才

不久前,教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。《意见》明确指出,“双一流”高校要打破传统学科之间的壁垒,在前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。而教育部学位管理与研究生教育司负责人也在回答记者提问时表示,高校要“创新学科组织模式,打破传统学科之间的壁垒,加强

教育部:进一步扩大高校科研资金等使用自主权

  办好中国特色社会主义教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开  ——2017年全国教育工作会议工作报告  这次全国教育工作会议的主要任务是,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,回顾总结2016年教育工作

中山大学19个学科领域进入ESI世界前1%

  过去一年,广东“双一流”建设高校进展如何?近日,2017年入围“双一流”的五所高校,陆续公布了2018年度相关建设的进展报告。  五所高校“双一流”建设颇有成效,整体办学水平和综合实力皆显著提升。其中,中山大学在ESI(基本科学指标数据库)、US news等主流国际排行榜的国内高校排名全部进入前

做好院系评估 推进“双一流”建设

  “双一流”的脚步近年来不断在推进。2015年8月,中央全面深化改革领导小组会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年9月,教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校

新风口:学科变革,第一批14个

  2020年,全国研究生教育会议上,我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。交叉学科将成为我国第14个学科门类,这距离上一次学科重大调整已过去8年。  交叉学科成为新的学科门类,是一次重要的变化,多年罕见。  2021年1月,国务院学位委员会、教育部印发通知,设置交叉学科门类、“集成电路科学与工程”

盘点:新冠与中国科学的2020

学界十大热议事件  01 P3实验室怎么建,才能最大发挥其作用?  生物安全三级和四级(P3、P4)的高等级生物安全实验室可保护实验人员免受感染、防止病原体泄露。在新冠病毒这样的新兴烈性传染病毒肆虐时,病毒机理研究、疫苗研发等工作都离不开高等级生物安全实验室的支持。  5月21日,国家发改委、国家卫

70亿!辽宁省大手笔筹资支持高校“双一流”建设

  辽宁省高校“双一流”建设推进会议11月18日在沈阳召开。据会前省政府印发的《辽宁省高等学校一流大学和一流学科建设支持方案》(以下简称《方案》),辽宁省将在5年内筹集资金70亿元,支持一流大学和一流学科建设。  据《方案》确立的目标,到2022年,大连理工大学、东北大学世界一流大学建设取得明显成效

寻“双一流”大学的气质和品格——西安交通大学校长王树国

   一所大学的气质和品格是什么?  自2015年底被提出至今,“双一流”已经成为高等教育界人士思考未来发展时,所面对的最大命题。在这个宏大命题下,一所伟大的大学应该具有什么气质和品格,成了大学校长的“必答题”。  在全国人大代表、西安交通大学校长王树国看来,一所大学的伟大之处,不只在于发表了多少篇