大鼠敞箱实验／旷场实验方法总结
一.基本原理动物进入敞箱后因其对新异环境的恐惧而主要在敞箱内靠周边的区域活动，在中央区域的活动较少。然而，动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动（包括运动、饮水或进食）的动机，因而形成冲突状态。抗焦虑剂（如地西泮）可解除这种冲突状态，表现为在不改变活动计数的剂量明显增加大鼠进入敞箱中央区域的次数及在中央区域逗留的时间（Stefanski法）或增加大鼠在中央区域的饮水时间（Stout-weiss法），致焦虑剂（如FG7142）则使饮水时间明显减少。二.操作步骤Stefanski法：实验装置为一圆形敞箱，直径80cm，高30cm；敞箱底部中央划有直径分别为35cm和50cm的内外两个圆圈，内圈所包含的区域为中央区；靠近底部的侧壁上对称装有3个光电管，并可通过毕露电视观察老鼠的活动情况。实验在弱光照明、65dB的白噪声(背景声)下进行。实验用雄性Wistar大鼠，体重200-240g。将大鼠置于敞箱中央，观察10min内大鼠总的活动......阅读全文
大鼠敞箱实验/旷场实验方法总结
一.基本原理动物进入敞箱后因其对新异环境的恐惧而主要在敞箱内靠周边的区域活动，在中央区域的活动较少。然而，动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动（包括运动、饮水或进食）的动机，因而形成冲突状态。抗焦虑剂（如地西泮）可解除这种冲突状态，表现为在不改变活动计数的剂量明显增加大鼠进入敞箱中央区域的次数及
旷场实验
实验方法原理 旷场实验（open field test)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等，反应实验动物在陌生环境中的自主行为与探究行为，以尿便次数反应其紧张度。实验材料 大鼠小鼠仪器、耗材 旷场反应箱
旷场实验
实验方法原理旷场实验（open field test)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等，反应实验动物在陌生环境中的自主行为与探究行为，以尿便次数反应其紧张度。实验材料大鼠小鼠仪器、耗材旷场反应箱数据自
旷场实验准则
一、实验原理及应用 旷场实验（open field test，OFT）也叫敞箱实验，是一个常用的动物行为学实验。OFT可以检测大鼠或者小鼠自发活动行为（loco-motor activity）和探索行为（exploratory behavior），是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究
旷场实验方法
【实验目的】 观察实验动物在新异环境中的自主行为、探究行为与紧张度。 【实验器材】 实验装置由旷场反应箱和数据自动采集和处理系统两部分组成，。大鼠旷场反应箱高400mm，底边长1000mm，内壁涂黑，底面平均分为25个4cm×4cm小方格，正上方2m处架一数码摄像头，其视野可覆盖整个旷场内部。旷场光
旷场实验－(open－field－test)
实验概要观察实验动物在新异环境中的自主行为、探究行为与紧张度。实验原理旷场（open field test）分析系统是观察研究实验动物神经精神变化、进入开阔环境后的各种行为，例如动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在中央区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动的动机，也可
旷场实验－(open－field－test)
实验概要 观察实验动物在新异环境中的自主行为、探究行为与紧张度。实验原理 旷场（open field test）分析系统是观察研究实验动物神经精神变化、进入开阔环境后的各种行为，例如动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在中央区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动的动机，也可
开场实验/敞箱实验（Open－field－test）
研究发现，动物在敞箱中，由于对于新异环境的恐惧，主要在敞箱内的周边部活动，而在中央区活动较少，但是动物的探究本性有必然促使它试图在敞箱的中央区活动（包括活动、饮水或进食），从而产生冲突行为。抗焦虑药物在不改变动物一般运动的情况下可以增加实验动物进入敞箱中中央区的次数和中央区停留时间，或者增加实验动物
旷场实验原理和方法步骤
【实验目的】观察实验动物在新异环境中的自主行为、探究行为与紧张度。【实验器材】实验装置由旷场反应箱和数据自动采集和处理系统两部分组成，由上海欣软信息科技有限公司提供。大鼠旷场反应箱高30～40cm，底边长100cm，内壁涂黑，底面平均分为25个4cm×4cm小方格，正上方2 m处架一数码摄像头，其视
水迷宫和敞箱实验相关：耐力训练对老龄大鼠学习记忆...
水迷宫和敞箱实验相关：耐力训练对老龄大鼠学习记忆和焦虑样行为的影响摘要：目的：通过建立老龄大鼠耐力运动训练模型，观察耐力训练对老龄大鼠学习记忆能力和焦虑样行为的影响，并探讨了9周游泳训练后进行一次力竭性运动的血乳酸浓度与运动能力之间的关系．方法：将２７只健康雄性ＳＤ大鼠按年龄分为青年对照组（ＹＣ，ｎ
旷场实验、Morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响
旷场实验、morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响的研究已受到国内外学者的关注。临床研究发现早年反复热性惊厥发作和日后生一定联系;实验证实热性惊厥可导致未成熟脑海马区神经元变性坏死,细胞器及突触病理性超微结构变化。作者采用热水浴法建立热性惊厥大鼠模型,探讨热性惊厥对大鼠情感行为以及学习记忆能
长期高脂饮食对大鼠掠食行为(旷场实验)的影响及机制－二
1.2 方法1.2.1 高脂饮食模型建立将10只雌性大鼠随机分成两组，每组5只。对照组用普通饲料喂养15周，高脂组用自制高脂饲料喂养15周。所有大鼠在造模期间自由摄食和饮水，饲料和水每2日更换1次。1.2.2 行为学检测1.2.2.1 旷场实验旷场实验箱(长×宽×高：100 cm×100 cm×50
长期高脂饮食对大鼠掠食行为(旷场实验)的影响及机制－一
[摘要] 目的：研究大鼠长期高脂饮食对其掠食行为的影响及机制。方法：将10只4周龄雌性SD大鼠随机均分为对照组和高脂组。对照组常规饲料饲养，高脂组以高脂饲料饲养，15周之后进行旷场实验、掠食行为观察，行为学观察结束后立即处死动物，采用免疫组织化学技术检测c-Fos蛋白在大鼠前扣带皮质的表达情况。
强迫游泳、悬尾、旷场实验相关抗郁丸对CUMS抑郁症大鼠行..
强迫游泳、悬尾、旷场实验相关-抗郁丸对CUMS抑郁症大鼠行为学及机理的影响摘要：目的 研究抗郁丸对慢性温和不可预见性应激（CUMS）抑郁症大鼠行为学及血清中甲状腺激素、细胞因子的影响，探讨抗郁丸治疗抑郁症的作用机理。方法 采用慢性温和不可预见性应激结合孤养方法构建CUMS大鼠模型。60只雄性大鼠随机
避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响
摘 要: 用开场行为模型和一次性被动回避反应模型分别对经高压氧处理的老龄小鼠进行自发活动和记忆保持力检测, 并用荧光分光光度计测定脑内脂褐素含量, 探讨了高压氧(HBO)对衰老性学习记忆障碍的作用及其与脑内脂褐素含量的关系. 结果表明: (1)高压氧可明显增强老龄小鼠在新异环境中的自发活动, 显著提
旷场实验和水迷宫实验相关：黄芩醇提物干预－D半乳糖...
旷场实验和水迷宫实验相关-黄芩醇提物干预 D-半乳糖致衰老大鼠的尿液代谢组学研究黄芩醇提物干预 D-半乳糖致衰老大鼠的尿液代谢组学研究摘要: 研究黄芩对 D-半乳糖致衰老模型大鼠的影响, 初步探讨黄芩的抗衰老作用机制。将SD大鼠随机分为5组, 即空白组、模型组、黄芩低、中、高剂量(分别为
旷场实验相关牙齿正畸移动模型大鼠三叉神经节内－P2Y2...
旷场实验相关-牙齿正畸移动模型大鼠三叉神经节内 P2Y2和P2Y6的表达变化牙齿正畸移动模型大鼠三叉神经节内 P2Y2和P2Y6的表达变化【摘 要 】 目的：研究大鼠牙齿正畸移动模型下，三 叉 神经节（trigeminal ganglion, TG) 内嘌呤受体P2Y2 和 P2Y6 的表达变
脊髓损伤后的运动功能学评价实验——旷场试验BBB评分
脊髓损伤后的运动功能学评价实验用于：（1）用于评价药物、创伤对动物运动功能恢复的影响；（2）对转基因或基因敲除动物表型的鉴定。实验方法原理运动行为是动物最基本的行为表现，除了被用于评价药物、创伤对动物运动功能恢复的影响，也可用千对转基因或基因敲除动物表型的鉴定。脊髓损伤后可出现与损伤节段相应的各种行
脊髓损伤后的运动功能学评价实验_旷场试验BMS评分
实验方法原理适用于评定脊髓损伤后小鼠运动功能的恢复，该法是Basso于2006年在BBB评分基础上针对小鼠的运动特点做出的完善和修改，是专用于小鼠后肢功能的评分方法，包括主评分系统和副评分系统。在小鼠，较BBB评分，BMS评分系统更敏感、更可靠。实验材料实验动物仪器、耗材四周封闭的敞箱录像机实验步骤
新物体识别、旷场实验对小鼠认知行为的影响机制（二）
Ø 结果2.1实验动物数量分析由于周期短，实验几乎不对动物造成应激、饥饿方面的影响及体力消耗，全部47只小鼠无中途脱失及死亡，所有动物的数据都进入了结果分析。2.2旷场实验结果 老年雌鼠和雄鼠的平均周边时间比各自的青年鼠显著性延长［F(1,21)=9.96,P＜0.01;F(1,21)=8.42,
强迫游泳、悬尾和旷场实验相关温阳解郁汤对抑郁模型...
强迫游泳、悬尾和旷场实验相关-温阳解郁汤对抑郁模型大鼠HPA轴的影响温阳解郁汤对抑郁模型大鼠HPA轴的影响摘要：目的：研究温阳解郁汤对慢性应激抑郁大鼠HPA轴的影响，初步探讨其抗抑郁作用的机制。方法：雄性Wistar大鼠，随机分为6组，正常对照组和模型对照组灌胃0.9%氯化钠溶液，温阳解郁汤高、中、
新物体识别、旷场实验对小鼠认知行为的影响机制（一）
新物体识别、旷场实验对小鼠认知行为的影响机制Ø 摘要目的 研究年龄、性别对小鼠新物体再认（novel-object recognition）能力和旷场活动的影响，了解两类行为间的关系。Ø 方法 实验于2004-05在安徽省老年病研究所行为学实验室完成。入组的47只昆明小鼠被分成两组：青年组（七八月龄
应激对大鼠行为的影响及谷氨酰胺的调节作用
【摘要】 目的 探讨应激对大鼠行为的影响及谷氨酰胺(Gln)的调节作用。方法 选用Wistar大鼠30只, 随机分为三组: Ⅰ组为对照组, Ⅱ组为应激组, Ⅲ组为应激+ Gln组。其中Ⅰ、Ⅱ组饲以普通饲料, Ⅲ组给予补充2%Gln的饲料。饲养2周后,以光电刺激作为应激条件, 在Ⅱ组和Ⅲ组大鼠建立
高架十字迷宫、明暗箱、旷场实验相关：高盐饮食对更年...
高架十字迷宫、明暗箱、旷场实验相关-高盐饮食对更年期焦虑小鼠海马表达的影响高盐饮食对更年期焦虑小鼠海马钾离子 - 氯离子共转运体 2、钠 - 钾 - 氯离子失转运体 1 表达的影响【摘 要】目的 研究高盐饮食对更年期焦虑症小鼠钾离子-氯离子共转运体 2( KCC2) 、钠-钾-氯离子共转运体 1(
小动物行为学实验方法文献综述与评价
1 前言 人生活在世界中，有各种各样的行为。这些行为构成了我们生活的社会环境。动物也有很多行为，繁殖行为、觅食行为、趋避行为、战斗行为、利他行为等等。动物行为学就是研究动物行为的一门学科。通过学习前人对动物行为学的研究得出的规律，能够以观察、实验的方式了解动物的状态、需求等。作为一门经验性学科，实验
动物行为学实验方法文献综述
前言 人生活在世界中，有各种各样的行为。这些行为构成了我们生活的社会环境。动物也有很多行为，繁殖行为、觅食行为、趋避行为、战斗行为、利他行为等等。动物行为学就是研究动物行为的一门学科。通过学习前人对动物行为学的研究得出的规律，能够以观察、实验的方式了解动物的状态、需求等。作为一门经验性学科，实验方法
水迷宫和旷场实验相关：乌司他丁对异氟醚暴露致老年...
水迷宫和旷场实验相关：乌司他丁对异氟醚暴露致老年小鼠认知功能障碍的影响乌司他丁对异氟醚暴露致老年小鼠认知功能障碍的影响【摘要】 目的 评价乌司他丁预先给药对异氟醚暴露致老年小鼠认知功能障碍的影响。方法 健康雄性SPF 级 C57BL /6 小鼠 36 只，18 月龄，体重 27 ～ 35 g，采
捕食应激致大鼠的持续性情绪唤醒障碍（二）
方法：模型制备：先将大鼠放入捕食应激实验箱的小笼中，再将1只饥饿的猫放入实验箱中，使猫与大鼠无生理伤害性接触，致大鼠出现轻微惊恐性颤动及因惊吓所致呼吸急促而快速鼻翼煽动6～8 min，以确保实验大鼠相似的应激强度及稳定的应激效应。正常对照组大鼠除不接触猫外，其他处理程序相同。 情感行为观察：于捕
脊髓损伤后的运动功能学评价实验
实验方法原理 运动行为是动物最基本的行为表现，除了被用于评价药物、创伤对动物运动功能恢复的影响，也可用千对转基因或基因敲除动物表型的鉴定。脊髓损伤后可出现与损伤节段相应的各种行为、感觉和括约肌功能障碍，肌张力异常以及病理反射等改变。动物实验研究中多采用颈胸段脊髓损伤模型来模拟临床上截瘫患者，其预后依
长期社会隔离对雌性大鼠行为生理的影响
摘要:为研究社会隔离能否导致雌性啮齿动物产生焦虑，将成年雌性大鼠分别进行单独隔离饲养(单养)和四只一笼群养，十周后进行行为学和生理测试。行为结果显示:与群养组相比，单养组大鼠在旷场中的直立次数减少，明暗箱测试中的暗箱停留时间增长，穿越次数减少;说明长期社会隔离使雌鼠产生了焦虑。虽然两组大鼠与应激和生