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小鼠的高架T迷宫和八臂迷宫学习（四）

4.2 八臂迷宫在八臂迷宫的实验中，我们组所用的3只小鼠，表现出不同的记忆能力，在觅食过程中，通过重复的训练，成绩变化有所不同，对三只小鼠的情况分别进行具体分析如下。对于编号为1的小鼠，它很快就准确地记忆了食物所放的位置，并且在以后的试次中，每次都直接跑到放有食物的两臂以获取食物。结合具体的观察数据，在前两个试次中，小鼠的表现比较混乱，它并没有一个明确的探索路线，甚至在吃完了第7臂内的食物后，仍然会回去探索（试次1），但是，从第3个试次开始，它就可以较准确地进入到3、7两臂获取食物——除去两个试次分别按照逆时针和顺时针的顺序进入了1臂。整体上，1号小鼠很快就形成了关于食物存放位置的良好的工作记忆。对于编号为2的小鼠，它的情况比较复杂，有些出乎我们的意料。它在第3次时已经可以正确进入3、7两臂寻找食物，但后面的试次中却反复地又对各臂——甚至包括被木块隔离的迷宫臂——进行大量探索，看上去没有形成觅食记忆。结合具体的观察数......阅读全文