Y迷宫的行为学检测方法与注意事项
（1） Y迷宫实验介绍Y迷宫主要应用于动物的辨别性学习，工作记忆及参考记忆的测试。Y迷宫由三个完全相同的臂组成。每个臂尽头有食物提供装置，根据分析动物取食的策略即进入各臂的次数、时间、正确次数、错误次数、路线等参数可以反映出实验动物的空间记忆能力。相对而言，Y迷宫简便、可行，相对八臂迷宫来说更加简单，有一定的实用性，现常用于学习记忆功能评价。Y迷宫、八臂迷宫这类食物奖赏型迷宫任务能够检测啮齿类动物与海马和前额叶脑区相关的空间参考记忆和空间工作记忆。当动物在迷宫中寻找食物时，动物需要根据迷宫周围的视觉标示，记住它已搜寻过的迷宫臂，以避免重复进入同一个臂，从而有效地获得食物。这种类型的记忆能指导进行中的行为，被称为工作记忆。Y迷宫实验模型用来研究啮齿类动物的空间识别记忆能力，这相对于被动回避等实验的优点在于：这种迷宫利用了啮齿类动物对新异环境天然探究的自然习性，不需要动物学习任何规则来趋利避害，能够有效地反映出动物对新异环......阅读全文
Y迷宫的行为学检测方法与注意事项
（1） Y迷宫实验介绍Y迷宫主要应用于动物的辨别性学习，工作记忆及参考记忆的测试。Y迷宫由三个完全相同的臂组成。每个臂尽头有食物提供装置，根据分析动物取食的策略即进入各臂的次数、时间、正确次数、错误次数、路线等参数可以反映出实验动物的空间记忆能力。相对而言，Y迷宫简便、可行，相对八臂迷宫来说更加简单
迷宫的行为学检测方法
（1） Y迷宫实验介绍Y迷宫主要应用于动物的辨别性学习，工作记忆及参考记忆的测试。Y迷宫由三个完全相同的臂组成。每个臂尽头有食物提供装置，根据分析动物取食的策略即进入各臂的次数、时间、正确次数、错误次数、路线等参数可以反映出实验动物的空间记忆能力。相对而言，Y迷宫简便、可行，相对八臂迷宫来说更加简单
Y迷宫实验方法与步骤
1． 筛（预)选 （1）将大鼠放入Y-迷宫箱中适应3～5min后，给予适当电击至其对3臂均探索进入为止。选择活跃，对电击反应较敏感，逃避反应迅速者供测试用。淘汰反应过于迟钝或特别敏感的大鼠。 （2）预选出达到电击次数≤3次时连续2次正确反应的动物，即对电击反应较敏感的大鼠供实验用。 （3）在上述初步
Y迷宫实验方法
【实验目的】1．了解Y-迷宫实验的原理。2．掌握Y-迷宫实验方法。3．观察实验动物建立条件反射过程中的学习、记忆能力。【实验原理】 通过灯光和电刺激，使动物形成回避条件反射，观察和记录动物的回避条件反应能力和空间辨别能力。分析和推断动物的学习、记忆和空间认知等方面的能力。【实验动物】 大鼠、小鼠。（
Morris水迷宫_Y迷宫_八臂迷宫实验原理与发展
20世纪80年代初,英国的心理学家Morris和他的同事利用大鼠在盛有水和牛奶混合物的不透明水池中搜索目标物的方法,研究大鼠的海马等脑区受到损害后的学习、记忆和空间定向以及认知能力时取得了令人瞩目的结果。这种装置不但构思新颖、实验设计合理以及方法简便和实用,而且便于观察和记录动物入水后搜索藏在水下平
Y迷宫实验
实验方法原理 通过灯光和电刺激，使动物形成回避条件反射，观察和记录动物的回避条件反应能力和空间辨别能力。分析和推断动物的学习、记忆和空间认知等方面的能力。实验材料 大鼠小鼠仪器、耗材 Y-迷宫由三等分辐射式迷路箱控制仪实验步骤 一、方法1． 筛（预)选（1）将大鼠放入Y-迷宫箱中适应3～5 min后
Y迷宫实验
实验方法原理通过灯光和电刺激，使动物形成回避条件反射，观察和记录动物的回避条件反应能力和空间辨别能力。分析和推断动物的学习、记忆和空间认知等方面的能力。实验材料大鼠小鼠仪器、耗材Y-迷宫由三等分辐射式迷路箱控制仪实验步骤一、方法1． 筛（预)选（1）将大鼠放入Y-迷宫箱中适应3～5 min后，给予适
Y型迷宫嗅觉仪的特点与分类
特点与分类： 采用进口无味的PE和特富龙材料制作，一次成型的活动室，干净光滑，加厚的通明有机玻璃盖密封性能好。气味孔可单个双个或多个，一般分为Y型嗅觉仪、四臂嗅觉仪、六臂嗅觉仪。还可以根据客户定做多个昆虫通道，专为研究昆虫嗅觉气味及昆虫对气味行为观察之用。
Barnes迷宫学习记忆的行为学研究方法
巴恩斯迷宫（Barnes maze）是美国学者Carol A Barnes1979年发明的用于检测动物空间记忆的模型。与水迷宫和放射臂迷宫类似，巴恩斯迷宫利用啮齿类动物避光喜暗且爱探究的特性而建立的。动物获得的强化是从一个光亮、敞开的平台上面逃往位于平台下面的一个黑暗、狭小的箱里。该箱称为目标箱
Morris水迷宫：学习记忆的行为学研究方法
本实验由美国科学家Richard GMMorris于1981年建立。最初用于研究脑内结构对学习和记忆的调节作用，后来逐步发展成为目前最为常用的评价动物学习与记忆的模型。这一实验的基础是，啮齿类动物在水中有强烈的逃避水环境的动机，并以最快、最直接的途径逃离水环境。学会逃避水环境的过程体现动物的学习
Y型迷宫嗅觉仪的功能
中文名称Y型迷宫嗅觉仪英文名称Y-maze olfactometer定 义测定鼠类对气味物质嗅觉反应的一种仪器。应用学科生态学（一级学科），化学生态学（二级学科）
阿尔茨海默病学习记忆相关行为学疑问的解答汇总（一）
Q1: 行为学表现与预期不同时的处理方法？A: 我不知道您说的预期是指阳性对照和阴性对照之间没有检测出差异，还是处理组差异，我先假设您阳性对照和阴性对照是有差异的，造成检测组没有差异的可能无非有5种：①本来处理组就没有明显作用（这个需要文献或者是把实验做到极致才能确定）；②N不够，没有统计差异（加N
动物行为学研究进展——迷宫系列
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存量、
Morris水迷宫检测的记忆属性与方法学初探
随着学习记忆脑机制研究的不断深入以及寻找有效防治认知障碍类疾病方法的需要，客观准确地评价实验动物的学习记忆水平已经成为神经生物学和神经药理学中非常重要的研究内容。我们在研究老年性痴呆的过程中，认为Morris水迷宫可作为检测实验动物学习记忆水平的重要工具。为此，我们想就Morris水迷宫所检测的记忆
阿尔茨海默症行为学金标准水迷宫的使用与操作
在介绍实验流程之前，我们需要了解水迷宫实验的两大要素，驱动力和考核内容。水迷宫的驱动力是小鼠本能对水环境的厌恶，这就驱使小鼠想要尽快逃离这个环境，其中略低于水面的平台就可以让小鼠基本达成逃离水环境的目标。因此小鼠有动力尽快找到这个平台；而考核内容则是分析小鼠是不是能够尽快学会用周围的提示物（Cues
动物学习记忆能力的Y迷宫测试法
[摘要]为了更合理地运用Y迷宫对动物进行学习记忆能力测试，系统介绍并分析了Y迷宫的结构原理、测试方法、观察指标等．【关键词］学习记忆；Y迷宫；大鼠 国内外多采用建立条件反射的方法检测动物的行为和高级脑功能，其中Y密宫法可同时观察动物的逃避条件反射能力和空间辨别能力，并且结构简单、价格便宜、不受气
小动物行为活动记录分析系统
1、【仪器名称】：小动物行为活动记录分析系统。2、【仪器型号】：VideoMot2 BWM。3、【生产厂家】：德国TSE公司。4、【检测适用范围】：用于记录分析两个小动物在同一实验区域内的活动（可用于求偶、交配、争食等交互行为的记录分析），也可用于同时记录多个动物在不同区域内独立的活动（多个实验同时
小动物行为活动记录分析系统
1、【仪器名称】：小动物行为活动记录分析系统。 2、【仪器型号】：VideoMot2 BWM。 3、【生产厂家】：德国TSE公司。 4、【检测适用范围】：用于记录分析两个小动物在同一实验区域内的活动（可用于求
高架十字迷宫实验应用及ZS行为学实验视频分析系统
高架十字迷宫实验应用一、实验概述高架十字迷宫是利用动物对新异环境的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧形成矛盾冲突行为来考察动物的焦虑状态。高架十字迷宫具有一对开臂和一对闭臂，啮齿类动物由于嗜暗性会倾向于在闭臂中活动，但出于好奇心和探究性又会在开臂中活动，在面对新奇刺激时二、实验仪器仪器型号为ZS-3000
质谱仪y离子检测方法描述
检测器 在质谱仪器中，离子源所产生的离子经过质量分析器分离后，到达检测系统，然后便可根据检测记录的离子类型及相对丰度进行质谱分析。 离子的检测方法大致有以下三种。 1.直接电测法 离子流直接为金属电极所接收，然后用电学方法加以记录。 2.二次效应电测法 在离子流接收过程中，使离子引
动物行为学实验室建设
ZH-SBS动物行为实验站，是指通过对动物行为的视频、光电和生物电等信号的采集，并结合计算机图像处理、点阵分析和生物电信号分析技术，提取动物行为的轨迹并据此计算各种行为学指标的软硬件系统。ZH-SBS动物行为实验站是一个综合性的分析系统，包括多个子系统，每个子系统对应一个动物行为学分析模型，而每个分
避暗实验、Y迷宫测试对大鼠记忆功能的影响机制
避暗实验、Y迷宫测试对大鼠记忆功能的影响机制Ø 摘要 目的:探讨避暗实验、Y迷宫测试对大鼠记忆功能的影响机制。方法:24只雄性SD大鼠随机分为对照组、+ 10 Gz组和推拉组3组,每组8只。记录处理后不同时间大鼠记忆功能的变化。结果:推拉组避暗实验的错误数及错误时间在暴露后较对照组显著增加〔6 h
焦虑的行为学检测
焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。以广泛性焦虑症（慢性焦虑症）和发作性惊恐状态（急性焦虑症）为主要临床表现，常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症，其焦虑并非由实际威胁所引起，或其紧张惊恐程
老年性痴呆的动物模型及评价（四）
2．APP和PS转基因小鼠（1）Aβ沉积早期发病的AD在整个AD病人中所占的比例较少，主要发生于30-60岁，通常带有家族性。FAD中已发现了3个基因的突变能导致AD，即APP、PS1 和PS2基因。而转基因小鼠过度表达FAD的APP、PS1和PS2等位基因能提高大脑Aβ水平。4种表达FAD突变型A
详解5类动物自闭模型行为学检测方法（二）
明暗穿梭箱实验动物对明亮地方，具有天然的厌恶和好奇。药物所致的动物在明亮区域停留时间延长，表明其具有抗焦虑作用。在这个实验中，动物穿箱运动是探索性的行为表现，它们在明/暗环境中所停留的时间，是其厌恶程度的反映。埋珠实验在笼具里面铺上垫料，固定间距将玻璃珠放置在垫料上，玻璃珠被看作一个不熟悉的、具有潜
用Y型水迷宫测定锌与海尔福口服液对铅染毒所致小鼠...
用Y型水迷宫测定锌与海尔福口服液对铅染毒所致小鼠记忆障碍的改善作用铅是一种神经发育毒物，它对神经细胞的正常发育以及神经递质的正常分泌产生影响和损害[1]，故而，进一步影响学习和记忆能力。海尔福口服液是我院研制生产的保健口服液，已初步证明了其有明显升高铅中毒小鼠Hb含量、降低ALT活性等作用[2]。为
T迷宫、Barnes迷宫、八臂辐射迷宫、Morris水迷宫比较
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存量、
T迷宫、Barnes迷宫、八臂辐射迷宫、Morris水迷宫比较
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存
T迷宫,Barnes迷宫,八臂辐射迷宫,Morris水迷宫比较
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存量、
T迷宫、Barnes迷宫、八臂辐射迷宫、Morris水迷宫比较
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存