病毒的培养方法实验
实验方法原理 鸡胚培养方法操作简便，适用于流感病毒，痘病毒，疱疹病毒和脑炎病毒等的培养。最常用的鸡胚接种方法有四种，即绒毛尿囊膜接种法，羊膜腔（羊水囊）接种法，尿囊腔接种法和卵黄囊接种法。根据不同病毒和不同目的采用适宜的接种方法。实验步骤 1. 鸡胚的检查将9～11 日龄鸡胚置于检卵器上，照视观察鸡胚是否生活，根据①小血管是否清晰；②胚胎是否活动，观察小鸡的眼睛黑点是否移动。如果鸡胚不动，血管昏暗模糊，变黑或苍白都表示已死亡。2. 接种用铅笔标明天然气室及鸡胚位置，然后在绒毛尿囊膜发育区〈照视时呈现红色〉近胚位处的气室边缘作一记号，定为注射入口。用碘酒消毒注射入口和天然气室端的蛋壳，再用电钻，口腔科用牙钻和小锉刀，于注射入口和天然气室端的蛋壳上锯一小孔，勿伤及卵膜。用大头针通过火焰消毒后刺穿气室端所开小孔的卵膜，这样可避免在注射时液体回流出来。将鸡胚横卧于蛋架上，用无菌l 毫升注射器抽取病毒液体，针头与卵......阅读全文
关于诺瓦克病毒的病毒结构介绍
诺如病毒为无包膜单股正链RNA病毒，病毒粒子直径约27-40nm，基因组全长约7.5-7.7kb，分为三个开放阅读框（Open Reading Frames, ORFs），两端是5'和3'非翻译区（Untranslated region, UTR），3'末端有多聚腺苷酸尾
HIV是DNA病毒还是RNA病毒
RNA病毒HIV：人类免疫缺陷病毒直径约120纳米，大致呈球形。病毒外膜是类脂包膜，来自宿主细胞，并嵌有病毒的蛋白gp120与gp41；gp41是跨膜蛋白，gp120位于表面，并与gp41通过非共价作用结合。向内是由蛋白p17形成的球形基质，以及蛋白p24形成的半锥形衣壳，衣壳在电镜下呈高电子密度。
巨细胞病毒的病毒特征
病毒性状 CMV具有典型的疱疹病毒形态，其DNA结构也与HSV相似，但比HSV大5%。本病毒对宿主或培养细胞有高度的种特异性，人巨细胞病毒（HCMV）只能感染人，及在人纤维细胞中增殖。病毒在细胞培养中增殖缓慢，复制周期长，初次分离培养需30～40天才出现细胞病变，其特点是细胞肿大变园，核变大，
关于SARS病毒的病毒来源介绍
我国SARS病毒起源研究结果表明：SARS病毒来自野生动物，而与家畜家禽和宠物无关。农业部动物冠状病毒疫源调查组采集了59种动物共1700份动物样品，主要包括与人类有过接触或可能接触的各种家畜家禽、野生动物、水生动物和宠物。 专家们从蝙蝠、猴、果子狸和蛇等数种野生动物体内检测到冠状病毒基因，已
dna病毒和rna病毒的区分
这两种病毒的遗传物质是不一样的，DNA病毒以DNA作为遗传物质，而RNA病毒以RNA作为遗传物质，其次这两种病毒的结构也是不一样的，DNA病毒一般是双螺旋结构的，而RNA病毒一般是单链结构的，除此之外，RNA病毒的复制过程要比DNA病毒的更复杂一些，因此在治疗上多半也是更困难一点，比如由艾滋病毒引起
概述乳头瘤病毒的病毒特征
乳头瘤病毒属乳头瘤病毒科，质粒为直径50—60毫微米的正二十面体。能引起人、牛、狗、兔等的乳头瘤（po-pilloma）。对各种不同种的动物有其固定的种类，原则上不互相感染。最有名的便是肖普乳头瘤，它是由肖普（R· E·Shope）于1933年在美国雪兔（Lepus timidus）中分离得到的
腺病毒的病毒分离与鉴定
1、分离培养 标本应尽早从感染部位采集。采集患者咽喉、眼分泌物，粪便和尿液等，加抗生素处理过夜，离心取上清接种敏感细胞（293、Hep-2或HeLa细胞等），37℃孵育后可观察到典型CPE，即细胞变圆、团聚、有拉丝现象，最突出的表现是许多病变细胞聚在一起呈葡萄串状。 2、病毒鉴定 用荧光标记的
病毒包装技术——腺病毒包装流程
1. 细胞的准备a) 复苏293细胞，传代培养1-2代，调整好细胞状态，务必4代以内完成转染实验。b) 在转染前1天，用胰酶消化传代，将5×105细胞接种于6孔板或87.5px皿中，加入2ml完全培养基（DMEM+10%FBS+1%P/S+1%Glutamax），摇匀后置于5% CO2、95% 湿润
培养箱光照培养箱(植物培养箱)
光照培养箱(植物培养箱)光照培养箱:是具有温度、光照控制功能,为用户提供-个理想的实验环境的箱体类设备。
单细胞培养培养方法介绍细胞悬浮培养法
用液体培养基对保持良好的分散状态的单个细胞或小的细胞聚集体于摇床上进行培养的方法，称为细胞悬浮培养法(cell suspension culture)。依据培养目的不同，可分为浅层培养和深层培养。浅层培养是指使培养材料的一部分裸露于液体培养基表面，采用静止培养的方式，适用于各种器官和组织的培养。深层
单细胞培养培养方法介绍微室培养法
人工制造一个小室，将单细胞培养在小室中的少量培养基上，使其分裂、增殖形成细胞团的方法，称为微室培养法，亦称为双层盖玻片法。其操作是将携带1个细胞的1滴培养基置于无菌载玻片上，并用无菌矿物油包围培养基液滴。再分别在培养基液滴的两侧滴1滴矿物油，在每一矿物油滴上放一张盖玻片。然后，把第三张盖玻片放在培养
新冠病毒研究用水系列：二氧化碳培养箱用水指南
新冠病毒的研究会用到实验室最常见的仪器——二氧化碳培养箱，通过模拟类似细胞/组织在生物体内的生长环境，来对细胞/组织进行体外培养，广泛应用于医学、免疫学、遗传学、微生物、农业科学、药物学的研究和生产。根据工作原理二氧化碳培养箱可分为水套式和气套式两种。水套式二氧化碳培养箱需要加水，通过水的热量传递保
新冠病毒研究用水系列：二氧化碳培养箱用水指南
新冠病毒的研究会用到实验室最常见的仪器——二氧化碳培养箱，通过模拟类似细胞/组织在生物体内的生长环境，来对细胞/组织进行体外培养，广泛应用于医学、免疫学、遗传学、微生物、农业科学、药物学的研究和生产。 根据工作原理二氧化碳培养箱可分为水套式和气套式两种。水套式二氧化碳培养箱需要加水，通过水的热
高中常见的动物病毒、植物病毒和－细菌病毒都有哪些
根据病毒的宿主（寄生的生物体）的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如肝炎病毒、流感病毒、HIV、狂犬病毒、肺炎病毒等；专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒、郁金香碎色花病毒、大蒜E病毒等；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌
武汉病毒所在埃博拉病毒病毒载体疫苗研究方面获进展
近期，中国科学院武汉病毒研究所研究员张波团队在《分子治疗》（Molecular Therapy）上发表了题为Rational design of self-amplifying virus-like vesicles with Ebola virus glycoprotein as vaccines
朊病毒
一种针对黑色素瘤的癌症疫苗看上去颇有前景：在一项超过400名黑色素瘤患者参与的临床试验中，一种被称为T-VEC的治疗方法使那些非晚期患者的生命延长了20个月。 该疗法由美国生物制药公司安进研发，利用的是无法感染健康组织但攻击癌细胞的疱疹病毒的改良版本。上个月，美国食品药品监督管理局（FDA）的
诺瓦克病毒
中国部分地区近来出现了诺瓦克病毒感染者。日本及多个欧洲国家报告的传染性肠胃炎流行程度也都超过往年，这些国家的病例绝大多数由诺瓦克病毒引起。专家表示，对诺瓦克病毒不必大惊小怪，感染这种病毒后果并不会特别严重。诺瓦克病毒于1968年被发现，当时美国俄亥俄州一所小学发生了集体患急性肠胃炎的事件，人们从患者
类病毒
一、类病毒 20 世纪 70 年代初期，美国学者 Diener 及其同事在研究马铃薯纺锤块茎病病原时，观察到病原无病毒颗粒和抗原性、对酚等有机溶剂不敏感、耐热 (70 ℃ ~75 ℃ ) 、对高速离心稳定 ( 说明其低分子量 ) 、对 RNA 酶敏感等特点。所有这些特点表明病原并不是病毒，而是一种
类病毒
一、类病毒 20 世纪 70 年代初期，美国学者 Diener 及其同事在研究马铃薯纺锤块茎病病原时，观察到病原无病毒颗粒和抗原性、对酚等有机溶剂不敏感、耐热 (70 ℃ ~75 ℃ ) 、对高速离心稳定 ( 说明其低分子量 ) 、对 RNA 酶敏感等特点。所有这些特点表明病原并不是病毒，而是一种
EB病毒
EB病毒（Epstein-Barr virus,EBV）是Epstein和Barr于1964年首次成功地将Burkitt非洲儿童淋巴瘤细胞通过体外悬浮培养而建株，并在建株细胞涂片中用电镜观察到疱疹病毒颗粒而命名。由于鼻咽癌、非洲儿童淋巴瘤（即Burkitt淋巴瘤）、传染性单核细胞增多症与EBV感染有
EB病毒
EB病毒（Epstein-Barr virus,EBV）是Epstein和Barr于1964年首次成功地将Burkitt非洲儿童淋巴瘤细胞通过体外悬浮培养而建株，并在建株细胞涂片中用电镜观察到疱疹病毒颗粒而命名。由于鼻咽癌、非洲儿童淋巴瘤（即Burkitt淋巴瘤）、传染性单核细胞增多症与EBV
细菌培养每个培养皿倒多少毫升培养基
15ml左右。 细菌培养，平皿中培养基要求完全覆盖皿底，厚度2-3mm，直径90mm的平皿，半径4.5cm，厚度2-3mm，需要的培养基体积V=3.15*4.5*4.5*0.2（或0.3）=12.7ml（或19.1ml），因此需要15ml左右，具体厚度需要根据实验要求酌情增加培养基的倒入量。
病毒家族的“小个子”——诺瓦克病毒
中国部分地区近来出现了诺瓦克病毒感染者。日本及多个欧洲国家报告的传染性肠胃炎流行程度也都超过往年，这些国家的病例绝大多数由诺瓦克病毒引起。专家表示，对诺瓦克病毒不必大惊小怪，感染这种病毒后果并不会特别严重。 诺瓦克病毒于1968年被发现，当时美国俄亥俄州一所小学发生了集体患急性肠胃炎的事件，人们从
疱疹病毒的病毒分离和鉴定
病毒分离培养是当今临床上明确诊断疱疹病毒感染的可靠依据。可采集皮肤、生殖器等病变部位的水疱液、脑脊液、角膜刮取物、唾液等标本，接种人二倍体成纤维细胞株WI38及其它传代细胞株如Vero、BHK等，经24～48小时后，细胞则出现肿胀、变圆、细胞融合等病变。然后用HSV-1和HSV-2的单克隆抗体作
关于汉坦病毒的病毒基因分析
J.W.Song等从韩国绒鼠（Eothenomys regulus）分离了两株PUU相关病毒，命名为Muju（MUJ）病毒。两株病毒G2基因241bp片段序列存在1.2%差异，G2基因241bp片段和S基因208bp片段与PUU病毒相应片段序列的同源性分别为79.5%～83.4%和80.3%～8
病毒根据病毒感染的宿主分类
根据病毒感染的宿主分类包括：a．动物病毒；b．植物病毒；c．细菌病毒（噬菌体）。
病毒包装技术——腺病毒载体的制备
1 菌液的准备1.1. 取含目的质粒的甘油菌液（-80℃或-20℃冰箱中），待菌液融化后，在超净台用接种环划线于氨苄抗性的平板上，37℃倒置培养12-16h。待平板长出菌落，挑选生长状态良好的单克隆菌落。若无目的质粒的菌液，则需取库存质粒进行转化，然后挑单克隆摇菌。1.2. 将单克隆接种于5ml氨苄
病毒透射电镜病毒标本制备
实验方法原理 病毒等微小颗粒标本可取其培养物经稀释或分离提纯后直接滴于附有支持膜的载网上用电镜观察。实验材料 病毒试剂、试剂盒 稀释液仪器、耗材 透射电镜实验步骤 悬液应尽量除去杂质如培养基残渣，细胞碎片、糖类及各种盐类的结晶等，这些杂质的存在会干扰染色及电镜观察。用该法的缺点是由于电子穿透能力很弱
病毒与类病毒的本质区别
类病毒与病毒不同的是，类病毒没有蛋白质外壳，为共价闭合的单链RNA分子，呈棒状结构，这和朊病毒相反，由一些碱基配对的双链区和不配对的单链环状区相间排列而成。1971由美国植物病理学家 Diener及其同事在研究马铃薯纺锤块茎病(potato spindle tuber disease)病原时发现。能
PNAS：病毒小RNA抑制登革病毒复制
每年有超过100个国家报道了近100百万例登革病毒(Dengue virus，DENV)感染性疾病，包括50万例登革出血热。伊蚊属的埃及伊蚊(Aedes aegypti)和白纹伊蚊(Aedes albopictus)是DENV的主要传播者。MicroRNA(miRNA)是一类具有调控功能