厌氧菌的常规培养方法
厌氧菌培养是可以生长在没有氧气条件下的生物，有些厌氧菌可以在有氧气条件下生产，属于兼性厌氧；有些甚至不能容忍微量氧气的环境；属于专性厌氧。厌氧菌是非常普通的；很多都是人体正常菌群的一部分，厌氧微生物转地球生物群的50%；在医疗系统感染中厌氧菌的检出率至少在65%以上。厌氧菌属于人体内主要的正常菌群，在人体口腔、肠道、肿瘤、泌尿道较多；梭形杆菌主要存在于上呼吸道和口腔；消化球菌和消化链球菌存在于肠道、口腔、阴道和皮肤；丙酸杆菌常存在于皮肤、上呼吸道和阴道；韦永氏球菌则存在于口腔、上呼吸道、阴道和肠道。根据医院的资料，厌氧菌在腹部感染中的检出率为62%，在阑尾脓肿、阑尾切除术后切口化脓中占77%。厌氧菌不仅可引起严重的胸腹部感染和脓肿，而且很多严重的软组织坏死性感染几乎都与厌氧菌有关。因此，厌氧菌的分离和鉴定在临床诊断和科研是非常重要的。 常用培养方法 厌氧手套箱(Anaerobic Chamber)是当前临......阅读全文
厌氧菌的常规培养方法
厌氧菌培养是可以生长在没有氧气条件下的生物，有些厌氧菌可以在有氧气条件下生产，属于兼性厌氧；有些甚至不能容忍微量氧气的环境；属于专性厌氧。厌氧菌是非常普通的；很多都是人体正常菌群的一部分，厌氧微生物转地球生物群的50%；在医疗系统感染中厌氧菌的检出率至少在65%以上。厌氧菌属于人体内主要的正常
厌氧菌培养方法
1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，可放入厌氧缸内培养，厌氧缸是普通的干燥缸，用物理化学的方法使缸内造成厌氧环境，从而将厌氧菌培养出来。 2．厌氧袋（Bio-bag）即在塑料袋内造成厌氧环境来培养厌氧菌。塑料袋透明而不透气，内装气体发生管（有硼氢化钠的碳酸氢钠固体以及5%柠檬酸安瓿）
厌氧菌培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，
厌氧菌的培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，
厌氧菌的培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。1．厌氧缸法。接种好标本的平板或液体培养基试管，可
厌氧菌的培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管
厌氧菌的培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，
厌氧菌培养的培养方法介绍
1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，可放入厌氧缸内培养，厌氧缸是普通的干燥缸，用物理化学的方法使缸内造成厌氧环境，从而将厌氧菌培养出来。 2．厌氧袋（Bio-bag）即在塑料袋内造成厌氧环境来培养厌氧菌。塑料袋透明而不透气，内装气体发生管（有硼氢化钠的碳酸氢钠固体以及5%柠檬酸安瓿）
厌氧菌接种培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长.要培养厌氧菌,必须创造一个无氧的环境.通常用培养基中加入还原剂,或用物理、化学方法去除环境中的游离氧,以降低氧化还原电势.如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基,牛心脑浸液培养基等.常用的厌氧培养方法有许多,可根据实际情况选用. 厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管,可放入
厌氧菌的接种培养方法
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。 常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 厌氧缸法 接种好标本的平板或液体培养基试
有关厌氧菌培养的培养方法介绍
1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，可放入厌氧缸内培养，厌氧缸是普通的干燥缸，用物理化学的方法使缸内造成厌氧环境，从而将厌氧菌培养出来。 2．厌氧袋（Bio-bag）即在塑料袋内造成厌氧环境来培养厌氧菌。塑料袋透明而不透气，内装气体发生管（有硼氢化钠的碳酸氢钠固体以及5%柠檬酸安瓿）
厌氧菌的培养
厌氧菌在有氧的情况下不能生长。要培养厌氧菌，必须创造一个无氧的环境。通常用培养基中加入还原剂，或用物理、化学方法去除环境中的游离氧，以降低氧化还原电势。如疱肉培养基、硫基乙酸钠培养基，牛心脑浸液培养基等。常用的厌氧培养方法有许多，可根据实际情况选用。 1．厌氧缸法接种好标本的平板或液体培养基试管，
厌氧菌的分离培养
厌氧菌的分离培养主要分初代培养和次代培养两个阶段，其中初代培养相对比较困难，关键的问题就是厌氧环境和培养基的选择。 初代培养的一般原则是： （1）先将标本涂片染色直接镜检，指导培养基的选择。 （2）尽量选用在厌氧菌中覆盖面宽的非选择性培养基。 （3）最好多选1～2种覆盖面不同的选择性培养基。
厌氧菌培养的简介
厌氧菌培养是指在无氧的环境里培养出的细菌。厌氧菌感染近年来已受到外科医师的重视，在外科感染中厌氧菌的检出率至少在50%以上。根据中山医院的资料，厌氧菌在腹部感染中的检出率为60．67%，在阑尾脓肿、阑尾切除术后切口化脓中占70．58%。厌氧菌不仅可引起严重的胸腹部感染和脓肿，而且很多严重的软组织
不能做厌氧菌培养的标本及运送方法
不能做厌氧菌培养的标本及运送方法痰、支气管镜采样（无特殊保护套）、咽拭子、排出的尿及阴道拭子不能做厌氧菌培养，粪便标本厌氧菌培养，只能做难辨梭菌的培养。在运送中最常用的是注射器运送法，此外还有无氧小瓶运送法、棉拭运送法、组织块运送法、大量标本运送法。标本采集后应尽快送到实验室，最迟不超过半小时。标本
厌氧菌初步培养的原则
厌氧菌的初步培养原则：初代培养的一般原则是：（1）先将标本涂片染色直接镜检，指导培养基的选择。（2）尽量选用在厌氧菌中覆盖面宽的非选择性培养基。（3）最好多选1～2种覆盖面不同的选择性培养基。（4）尽量保证培养基新鲜医`学教育网搜集整理。（5）要考虑到微需氧菌存在的可能。
厌氧菌的初步培养原则
初代培养的一般原则是：（1）先将标本涂片染色直接镜检，指导培养基的选择。（2）尽量选用在厌氧菌中覆盖面宽的非选择性培养基。（3）最好多选1～2种覆盖面不同的选择性培养基。（4）尽量保证培养基新鲜。（5）要考虑到微需氧菌存在的可能医。学教育网搜集整理。
厌氧菌的分离和培养
1 目的1.1 了解厌氧微生物的生长特性1.2 观察厌氧微生物(双歧杆菌)的形态特征1.3 掌握厌氧微生物的滚管分离、培养与计数技术 2 原理目前培养厌氧微生物的简便而又有效的技术包括有:厌氧箱培养技术;厌氧罐培养技术;厌氧袋培养技术;亨盖特厌氧滚管技术.这里介绍的是亨盖特厌氧滚管技术.亨盖特厌氧滚
厌氧培养箱在厌氧菌常规培养过程中的应用及重要性
厌氧菌培养是可以生长在没有氧气条件下的生物，有些厌氧菌可以在有氧气条件下生产，属于兼性厌氧；有些甚至不能容忍微量氧气的环境；属于专性厌氧。厌氧菌是非常普通的；很多都是人体正常菌群的一部分，厌氧微生物转地球生物群的50%；在医疗系统感染中厌氧菌的检出率至少在65%以上。厌氧菌属于人体内主要的正常菌群，
常规细胞培养方法
原理 1 将动物机体的各种组织从机体中取出，经各种酶（常用胰蛋白酶）、螯合剂（常用EDTA）或机械方法处理，分散成单细胞，置合适的培养基中培养，使细胞得以生存、生长和繁殖，这一过程称原代培养。 仪器、材料及试剂 仪器：培养箱（调整至37℃），培养瓶、青霉素瓶、小玻璃漏斗、平皿、吸管、移液管、纱
细胞培养常规方法
. 冻存细胞的复苏应遵守慢冻快融的原则。先将水浴锅调至37-37。5度，取出冻存的细胞迅速放入后将细胞面浸至水面以下不断摇动至融化。在无菌台内将完全培养基加入50ml的小培养瓶内，约5ml左右，然后用无菌吸管从冻存管内取出细胞，置培养并内轻轻摇晃，使细胞均匀后置培养箱内培养。2. 传代:对于贴壁细胞
什么是厌氧菌培养？
厌氧菌培养是指在无氧的环境里培养出的细菌。厌氧菌感染近年来已受到外科医师的重视，在外科感染中厌氧菌的检出率至少在50%以上。根据中山医院的资料，厌氧菌在腹部感染中的检出率为60．67%，在阑尾脓肿、阑尾切除术后切口化脓中占70．58%。厌氧菌不仅可引起严重的胸腹部感染和脓肿，而且很多严重的软组织
厌氧菌培养发病机理
厌氧菌是人体内主要的正常菌群（表6-3），类杆菌属在口腔、肠道、泌尿道、女性生殖道最多；梭形杆菌主要存在于上呼吸道和口腔；消化球菌和消化链球菌存在于肠道、口腔、阴道和皮肤；丙酸杆菌常存在于皮肤、上呼吸道和阴道；韦永氏球菌则存在于口腔、上呼吸道、阴道和肠道。
厌氧菌的初步培养的原则
（1）先将标本涂片染色直接镜检，指导培养基的选择。 （2）尽量选用在厌氧菌中覆盖面宽的非选择性培养基。 （3）最好多选1～2种覆盖面不同的选择性培养基。 （4）尽量保证培养基新鲜 （5）要考虑到微需氧菌存在的可能。
厌氧菌的培养与初步鉴别
一、厌氧菌标本的送检方法与处理 标本送到实验室后，应在20～30min内处理完毕，最迟不超过2h，以防止标本中兼性厌氧菌过度繁殖而抑制厌氧菌的生长。如不能及时接种，可将标本置室温保存（一般认为，冷藏对某些厌氧菌有害，而且在低温时氧的溶解度较高）。 1）针筒运送：一般用无菌针筒抽取标本后，排尽空
厌氧菌的培养与初步鉴别
一、厌氧菌标本的送检方法与处理 标本送到实验室后，应在20～30min内处理完毕，最迟不超过2h，以防止标本中兼性厌氧菌过度繁殖而抑制厌氧菌的生长。如不能及时接种，可将标本置室温保存（一般认为，冷藏对某些厌氧菌有害，而且在低温时氧的溶解度较高）。 1）针筒运送：一般用无菌针筒抽取标本后，排尽空
厌氧菌的分离、培养及鉴定（二）
4．1．3 分离 （1）编号 取五支无菌水试管，分别用记号笔标明10-1、10-2……10-5。 （2）稀释 在无氧无菌的超净厌氧手套箱中的条件下，用无菌注射器吸取1mL混合均匀的液体样品，加入装有预还原生理盐水的厌氧试管中，用震荡器将其混合均匀，制成10-1稀释液。用无菌注射器吸取1mL10-1稀
厌氧菌的分离、培养及鉴定（一）
一 摘要： 1．1 实验内容： 厌氧菌的分离、培养及鉴定； 1．2 目的： 1 掌握厌氧菌的分离、培养及活菌计数的一般方法。 了解厌氧菌菌鉴定的一般方法。 2 复习并巩固平时所学的微生物知识与技能。 3 培养独立思考、设计和动手实验的能力。 二 介绍： 厌氧微生物在自然界分布广泛，种类繁多，其生理作
粪便厌氧菌培养的临床意义
检查有无难辨梭状芽胞杆菌感染造成的伪膜性肠炎。该病是由于结肠正常菌群失调、难辨梭状芽胞杆菌繁殖并产生毒素引起黏膜损伤及炎症所致。临床表现主要为频繁腹泻、发热、腹痛、腹胀、呕吐及白细胞升高等症状。粪便厌氧培养是将粪便接种于选择性培养基环丝氨酸头孢西丁果糖琼脂（CCFA）培养基上进行厌氧培养。难辨梭
厌氧菌培养方法、结核杆菌生长现象观察、抗酸染色
厌氧菌是自然界中分布广泛、性能独特的一类微生物, 专性厌氧菌因其细胞内缺乏超氧化物歧化酶、过氧化氢酶或过氧化物酶,因此无法消除机体在有氧条件下产生的有毒产物——超氧阴离子自由基，故这类微生物极易受氧毒害。专性厌氧微生物即使短暂地把它暴露于空气中,也会引起损伤致死。因此对它们进行分离、培养和研究时