重磅！2021年研考国家线公布
2021年考研国家线发布。3月12日，教育部公布《2021年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线）。根据《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，招生单位要在国家分数线基础上，自主确定并公布本单位各专业考生进入复试的要求。近日，教育部召开会议，对做好2021年全国硕士研究生复试录取工作进行了部署。“全国硕士研究生招生调剂服务系统”将于3月20日左右开通。有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂相关信息，按要求填报调剂志愿。学术学位专业学位......阅读全文
全国首次专业学位水平评估结果公布－涉293单位、650授权点
近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国首次专业学位水平评估结果。此次评估在法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等8个专业学位类别开展，全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。 评估结果通过精准计算，按“分档”呈现，具体方
广州南方学院获批联合培养专业学位硕士研究生
近日，广东省教育厅发布了《关于2022年联合培养研究生招生计划的通知》，包括广州南方学院在内的3所民办高校率先获批2022年硕士点建设单位联合培养研究生专项。据悉，从2022年起，在广州大学的大力支持和帮扶下，广州南方学院将与广州大学联合开展全日制专业学位硕士研究生联合培养工作。这标志着
西安石油召开仪器科学与技术硕士、仪器仪表专业学位
4月21日，西安石油大学在雁塔校区第一会议室召开仪器科学与技术硕士学位、仪器仪表工程专业学位授权点合格评估专家评议会。李天太副校长出席评议会。相关部门负责人，电子工程学院班子成员、学科负责人及部分骨干教师参加了会议。 李天太副校长代表学校对以西安理工大学华灯鑫教授为组长的专家组一行表示欢迎，并
广州南方学院获批联合培养专业学位硕士研究生
近日，广东省教育厅发布了《关于2022年联合培养研究生招生计划的通知》，包括广州南方学院在内的3所民办高校率先获批2022年硕士点建设单位联合培养研究生专项。据悉，从2022年起，在广州大学的大力支持和帮扶下，广州南方学院将与广州大学联合开展全日制专业学位硕士研究生联合培养工作。这标志着该校硕士学位
专硕将成未来考研报考主流－部分高校延长学制
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/10/488465.shtm 眼下，2023年全国硕士研究生招生考试网上报名工作结束，各地陆续进入考生上传材料网上确认阶段。在近年来的研究生招生考试中，专业硕士的招生培养规模正稳步增长，预计到2025年，将
评论：别拿“9％考研生为学术”的动机说事
上周，2013年全国硕士研究生统一考试刚结束，有机构随即发布2013届本科毕业生国内读研意向分析，学生选择在国内读研的第一理由是“就业前景好”（34%），其次是“想去更好的大学”（29%），而“想做学术研究”的比例只占9%。对此，专家认为，如果学生抱着这样的思想去读研，将难有一流的研究
多所高校官宣，专硕“加时”了？
“本来还沉浸在过了复试的喜悦中，突然得知自己的专硕3年。”今年3月份，来自江西的考生李雨在社交媒体上如此表达对读研“加时”的心情。 近几年，国内多所高校开始对研究生的修业年限进行调整，将专硕延长至3年。最近，随着多所高校公布2024年硕士研究生招生简章，可以注意到，3年制的专硕正在成为趋势。
2023年高教10大热词（下）
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514922.shtm 编者按2023年，对中国高等教育而言，是内外激荡的一年。在“考研高考化”成为热词的同时，我们也见证了考研人数连增8年后首次出现下降；“学硕衰，专硕兴”“学硕要退场了”等话题引发广泛
关于实施法律硕士专业学位研究生培养项目的通知
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/455053.shtm 教研司〔2021〕1号 有关省、直辖市教育厅（教委）、司法厅（局），有关高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记关于加强涉外法治专业人才培养的重要指示精神，落实中央关于发展
博士答辩未过，建议授硕士学位，学术不端，撤销学位！
3月16日，教育部官网发布了关于《中华人民共和国学位法草案（征求意见稿）》公开征求意见的公告。征求意见稿中明确规定，对于有学术不端行为的学位申请人，可以不授予或撤销其学位。博士答辩未通过的，已达到硕士学位的水平的，可建议授予硕士学位。 意见稿指出，已经获得学位者，在获得该学位过程中有下列情形之
调查显示：半数脱产考研者未“上岸”
万众瞩目的考研国家线终于公布，相比往年国家线“节节攀升”。与此对应的是，教育部数据显示，考研报考人数从2017年首次迈进200万大关，到2022年达到457万，人数翻番。2023年考研报名人数同样高达474万人，竞争激烈。考研竞争加剧除了因为应届毕业生考研意愿增强，还受到“二战”群体规模持续增大的影
停招学硕？研究生培养迎重大调整！
考研圈又扔进一个“炸弹”。 近日，复旦大学经济学院宣布自2022年开始，不再招收学术学位硕士研究生（以下简称学硕）。实际上，停招学硕并不是复旦大学首次这么做，去年该校软件学院已停招学硕；除复旦外，北京大学、南京大学、中国人民大学等高校也都做过这样的决定。 只招收专业学位硕士研究生（以下简称专
读学硕还是读专硕？理性选择研究生学习类别
作为国民教育体系的顶端，研究生教育是高校为国家和社会培养高层次人才的主要途径，也是本科毕业生继续追求和实现理想目标与专业发展的重要通道。近年来，我国在研究生招生培养体系的完善上开展了不少改革，大力发展专业学位研究生教育以对接国家社会发展战略和人才市场的需求结构便为其中之一。目前，我国的硕士专业学位已
这所“双一流”将针对博士硕士学位发起重大改革！
全面实施“申请-考核制”博士研究生招生方式 此次改革中，中传博士研究生招生将全面实施并完善“申请-考核制”博士研究生招生方式，坚持能力素质与知识考核并重。 在材料评议环节，将加强对考生综合素质和一贯表现的考查，以确保所录取的博士生具备良好的学术基础，并具有正确的人生观和价值导向、良好的科学精
怎样用更长的专硕学制孕育更好的人才
要想真正提高专业硕士的培养质量，除了延长学制外，还需要高校在学科和管理体制上转型，要尽可能地走进人力资源市场，自主适应市场，让高校更好地服务学生成长发展的需求。储朝晖 中国教育科学研究院研究员 日前，全国硕士研究生招生考试预报名落下帷幕，“考研如何确定学校” “选专硕还是学硕”“是否要读3年制专
中国科大获批开展专业学位研究生教育综合改革试点工作
近日，教育部下发《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》，批准64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，中国科学技术大学工程硕士（控制工程）和工商管理硕士2个专业学位类别（领域）获批实施教育部综合改革试点工作。 积极发展具有中国特色的专业学位研究生教
刘连新委员：加快医学博士专业学位研究生教育发展
“面对疫情带来的新挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新要求，我们应该深刻认识到：战胜传染病疫情、保障生命安全、实现全民健康，核心在于医学发展进步。” 全国政协委员、中国科学技术大学附属第一医院党委书记刘连新表示。而医学发展离不开高素质医疗卫生人才队伍支撑。在刘连新看来，这支队伍的建设，根
学位法草案透露研究生改革哪些方向
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507847.shtm 图片来源：pexels■王传毅 续智丹近日，备受关注的学位法草案提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。该草案是对《中华人民共和国学位条例》（以下简称《学位条例》）颁布4
学位法草案二审，对学术不端等行为加强全过程管理
学位法草案23日提请十四届全国人大常委会二次审议。草案二审稿增加规定不授予学位的情形，对学术不端等行为加强全过程管理。 草案二审稿在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别，学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力，同时体现专业学位特点，允许博士专业学位通过其他规定的成果答辩
学位法草案二审，对学术不端等行为加强全过程管理
中新网北京4月23日电(记者 邢翀 梁晓辉)学位法草案23日提请十四届全国人大常委会二次审议。草案二审稿增加规定不授予学位的情形，对学术不端等行为加强全过程管理。草案二审稿在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别，学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力，同时体现专业学位特点，允
研究生教育调结构，专硕专博为何扩招
近日，新一批硕士、博士学位授权点公示名单公布。根据国务院学位委员会办公室发布的《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》，全国新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点，共计新增2755个。其中，新增专业硕士学位授权点1566个，占比约80%——远超学术硕士学位授权点。按照一些高招
学硕“缩招”背后－专硕培养仍需改进
近日，多所学校停招学术型硕士的消息引发了互联网热议。日前，西南大学经济管理学院、中国科学技术大学、西北工业大学、东北林业大学等多所高校先后宣布，不再招收部分专业的学术学位硕士研究生。这些专业涵盖了工学、管理学、农学等多个学科大类。 近年来，学术型硕士的缩招或停招十分普遍。许多专业都减少了统招学
清华大学规定申请硕士学位不必发表学术论文
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454754.shtm 近日，清华大学公布了2020～2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》（以下简称《规定》）。 《规定》是清华大学硕士生培养的指导性文件，明确了硕士
时评：还博士学位应有的学术尊严
大学不是输送利益的文凭贩子，而是弘扬知识与思想的道场。还博士学位应有的学术敬畏，其实就是在保卫大学应有的格调和尊严。 “某些学校的博士培养已经差到让人触目惊心的地步！”这是南京师范大学陈吉德教授参加教育部博士论文抽查评审时给出的评价。由于论文中有许多常识性的语法错误和知识硬伤，陈
对学术不端加强全过程管理－学位法还有这些重点
昨天（ 4月26日），十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》（以下简称《学位法》），自2025年1月1日起施行。这是自1981年1月1日《中华人民共和国学位条例》实施以来，我国学位法律制度的首次全面修订，新颁布的《学位法》从多个方面回应了社会关注和师生关切。对学术不端等行为加
中国研究生迎重大改革，多所高校已调整！
近期，多所高校官宣延长专硕学制引人关注。一直以来，专硕学制2至2.5年、学硕学制3年，已成惯例，对于专硕的学制变化，有学生表示“喜忧参半”。 而结合大环境看，不少高校都在官宣学硕、全日制硕士停招的同时，增加了专硕的招生比例和学习年限。 随着这波研究生教育改革，非全或专硕或将迎来春天？ 多所
硕士扩招18.9万人：怎么扩，如何招
教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。 扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？ 扩招
教育部：硕士扩招18.9万人：怎么扩，如何招
教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。 扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？ 扩招
一文读懂|“考研分数线上涨”背后的诉求
日前，2022年全国硕士研究生招生考试“国家分数线”发布。据《光明日报》报道，除少数专业外，今年的分数线普遍大幅度上涨，有的专业涨幅超过10分。笔者翻阅近年资料，考研国家线浮动空间基本在5分左右。 分数线上涨是水涨船高的结果。2022年全国硕士研究生招生考试报名人数457万人，比2021年增长
多所高校考研复试线上涨，“考研热”如何降温
这几天，不少“考研党”焦虑了——从多所高校公布的2019年考研复试线来看，绝大部分高校分数线都在上涨，考研竞争越来越激烈。三湘都市报记者采访发现，“考研热”已持续多年，但业内人士认为，考生不能一味将学历当成执念，应当从自身学习能力和科研能力出发，来选择是否报考。 【现象】多所高校复试线上涨，湖