教你如何看懂药敏和细菌培养报告单
1、药敏试验是如何测定的？根据美国临床标准委员会推荐的纸片扩散法测定。将含有一定量抗菌药的纸片贴在涂有细菌的琼脂平板表面，35℃培养过夜，测量纸片周围抑菌圈的大小确定细菌对药物的敏感性，抑菌圈越大敏感性越高。不同细菌对不同抗菌药敏感性的判定标准不同，例如头孢噻肟对肠杆菌科细菌的抑菌圈≤14mm为R，15mm-22mm为I，≥23mm为S；苯唑西林对金黄色葡萄球菌抑菌圈≤10mm为R，11mm-12mm为I，≥13mm为S。2、药敏试验报告中S、I、R 指的是什么？S ：是指细菌对抗菌药敏感，使用常规剂量时的平均血浓度超过MIC 5倍以上，用常规剂量通常有效；I ：是指细菌对抗菌药中度敏感，常规剂量时平均血浓度等于或略高于MIC，需用高剂量或对体内药物浓缩部位的感染可能有效；R ：是指细菌对某种抗菌药耐药，药物对细菌的MIC 高于应用常规剂量时的血浓度，应用常规剂量治疗通常无效。3、药敏试验中，测试抗菌药物的品种是如何选定的？抗菌......阅读全文
什么是粪细菌培养
肛门内有很多正常菌群，以厌氧菌为主。其次是一些需氧阴性杆菌，比如大肠埃希菌。所以，大便培养对于一般细菌培养无意义，主要针对一些特殊病原菌。 如果化验单没有特殊注明，粪便细菌培养一般针对志贺菌和沙门菌，志贺菌主要引起细菌性痢疾，沙门菌主要引起沙门菌肠炎。在特殊地方或者特殊季节，比如山东每年5月1
液体细菌培养的步骤
以光合细菌培养方法为例。光合细菌培养的方法，按次序分为容器、工具的消毒，培养基的制备，接种和培养管理四个步骤。（一）容器、工具的消毒参考、此处从略。（二）培养基的制备1．培养用水如果培养的光合细菌是淡水种，菌种培养可用蒸馏水，生产培养可用消毒的自来水（或井水）配制。如果培养的光合细菌是海水种，则用天
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
细菌微需氧培养
细菌微需氧培养是指将接种好细菌的培养管放入低氧分压的容器内进行培养。要求氧含量为5%～6%。常见的微需氧菌有弯曲菌属细菌、螺杆菌属细菌等。中文名 细菌微需氧培养培养方法 烛缸法、化学吸收法、抽气换气法参考值 阳性可诊断相应的细菌感染中文名 细菌微需氧培养 培养方法 烛缸法、化学吸收法、抽气换气法 参
厌氧细菌培养技术
一、厌氧菌的培养方式 厌氧菌的培养过程中，最重要的就是为其提供厌氧生长环境，厌氧环境的提供可以从以下两方面着手。一方面可以提供厌氧装置如厌氧手套箱，厌氧产气罐或者厌氧产气袋。另一方面可以提供含有还原剂的特殊培养基，如含少量琼脂，L-半胱氨酸，硫乙醇酸钠，巯基乙醇等的液体培养基。要注意的是，如果没有厌
细菌培养条件有哪些？
细菌培养是一种用人工方法使细菌生长繁殖的技术。细菌在自然界中分布极广，数量大，种类多，它可以造福人类，也可以成为致病的原因。大多数细菌可用人工方法培养，即将其接种于培养基上，使其生长繁殖。培养出来的细菌用于研究、鉴定和应用。细菌培养是一个复杂的技术。中文名 细菌培养 培养条件 37℃中放18～24小
人工培养细菌的意义
（一）在医学中的应用 1.细菌的鉴定和研究：对细菌进行鉴定，研究其形态、生理、抗原结构、致病性、遗传与变异等生物学性状，均需人工培养细菌才能实现。 2.细菌性疾病的诊断和治疗：细菌感染引起的疾病，常须从患者体内分离出病原菌才能确诊。同时对分离出的病原菌作药物敏感试验，帮助临床选择有效的药物进行
细菌培养基配方
1、细菌培养基配方一 牛肉膏琼脂培养基牛肉膏0.3克 ，蛋白胨1.0克，氯化钠 0.5克，琼脂 1.5克，水 100毫升在烧杯内加水100毫升，放入牛肉膏、蛋白胨和氯化钠，用蜡笔在烧杯外作上记号后，放在火上加热。待烧杯内各组分溶解后，加入琼脂，不断搅拌以免粘底。等琼脂完全溶解后补足失水，用10%盐酸
磷细菌和钾细菌混合培养的研究
本文对生产菌肥的磷细菌和钾细菌进行了混合培养，设计了三因素随机区组试验，探讨混合菌肥的最佳生产工艺，并对实验结果进行了方差分析。结果表明磷细菌和钾细菌可以混合培养，各处理结果经ＬＳＲ测验，主效Ａ因素（混合比例）中Ａ４水平、Ｂ因素（培养基配方）中Ｂ２水平和ｃ因素（培养时间）中Ｃ５水平显著高于同组中的其
药敏试验
抗菌药对细菌性传染病的控制起到了非常重要的作用，但由于养殖过程中不科学的、盲目的滥用抗菌药，很多致病性细菌产生了耐药性，使得抗菌药对细菌性疾病的控制效果越来越差，不但造成药物浪费，而且还延误病情，给养殖户造成了很大的经济损失。 随着新型致病菌的不断出现，抗菌药的防治效果越来越差。并且各种致病菌对不
药敏试验
药敏试验 用药敏实验进行药物敏感度的测定，以便准确有效的利用药物进行治疗。但由于药敏试验要求比较严格，条件比较高。目前，临床微生物实验室进行药敏试验的方法主要有纸片扩散法，稀释法（包括琼脂和肉汤稀释法），抗生素浓度梯度法（E-test法），和自动化仪器等。一、 纸片扩散法 该法是
粪便培养+药敏实验正常参考值及临床意义
中文名称：粪便培养+药敏实验 英文名称：Feces Culture+Antimicrobial Susceptibility 临床意义： 常见致病菌由志贺菌引起的痢疾，沙门菌引起的肠炎，伤寒沙门菌引起的伤寒，霍乱弧菌引起的霍乱、副霍乱，致病性大肠杆菌、气单胞菌、邻单胞菌、耶尔森菌及各种致
脑脊液培养+药敏试验的正常值及临床意义
正常值 无菌生长。 临床意义 异常结果： 出现药敏反应的可能有细菌性脑膜炎。 需要检测的人群： 老人，新生儿
脑脊液培养+药敏试验的临床意义及注意事项
临床意义 异常结果： 出现药敏反应的可能有细菌性脑膜炎。 需要检测的人群： 老人，新生儿 注意事项 检查前：受检查者应停止服用一切药物，并保持合理的饮食和作息 检查时：消除紧张焦虑的情绪 不适宜人群：没有
脑脊液培养+药敏试验的注意事项及检查过程
注意事项 检查前：受检查者应停止服用一切药物，并保持合理的饮食和作息 检查时：消除紧张焦虑的情绪 不适宜人群：没有 检查过程 1、患者侧卧于硬板床上，背部与桌面垂直，头部尽量向前胸屈曲，两手抱膝紧贴腹部，使躯干尽可能呈弓形；或由助手在术者对面用一手挽患者头部，另一手挽双下肢腘窝处并用力
影响药敏试验的因素之培养基的相关介绍
细菌药敏试验所用的培养基种类较多，多数情况下，采用WHO组织统一要求的M—H培养基，这种培养基中含有的低胸腺嘧啶是与磺胺类药物竞争的物质，因此进行的药敏试验效果较好。此外，还有适量的Ca、Mg，在培养基中起到触媒的作用。但是，有些细菌对培养基中的成分有特殊的要求，特殊的菌要用特殊的培养基才能进行
尿液培养+药敏实验正常参考值及临床意义
中文名称：尿液培养+药敏实验 英文名称：Urine Culture+Antimicrobial suseeptibitity Test 正常参考值：无菌生长或菌落数＜1000个/ml 临床意义： 尿道、膀胱、前列腺、输尿管、肾盂细菌感染可为阳性。
血液培养+药敏实验正常参考值及临床意义
中文名称：血液培养+药敏实验 英文名称：Culture for Blood+Antimicrobial Susceptibility Test 正常参考值：无菌生长临床意义： 败血症、菌血症可为阳性。
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的 掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。 二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法： 融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法：融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。(二) 钓菌和纯培养：观察菌
梅里埃VITEK－2－Compact－全自动细菌鉴定及药敏分析系统
VITEK® 2 技术全面- Compact 设计灵巧新一代的全自动快速微生物鉴定智能分析系统（全自动微生物生化鉴定仪（包括药敏测试）） 生物梅里埃公司致力于提供相关微生物的最佳解决方案，VITEK® 2 COMPACT是生物梅里埃公司集合多年的微生物方面的经验，于2005年上半年推出的
“奋进”号承担细菌培养任务
今年8月发射的“奋进”号航天飞机的重大使命之一是进行肺炎链球菌基因在太空的表达实验（SPEGIS），以探测太空环境对普通微生物的影响。 科学家相信将这个细菌送到太空，将有助于更好地了解它。 装有细菌的小瓶被放置在“奋进”号航天飞机的外部，在由美国宇航局（NASA）设计的SPEGIS
光合细菌培养基优化
光合细菌（PSB）是地球上最早出现的原核生物，具有原始不产氧的光能合成体系，它的生态学研究始于十九世纪中叶，100多年来取得了许多成果。 在营养中以碳、氮、磷营养因素为主的基础培养基，使光合细菌具备生命活动的能源和建造有机体的物质基础。还需要一定量的镁、钙、钠及有关微量元素，以保证其生理代谢的正
细菌培养的方法有哪些
根据培养细菌的目的和培养物的特性培养方法分为一般培养法、二氧化碳培养法和厌氧培养法三种。1、一般培养法：将已接种过的培养基,置37℃培养箱内18－24小时,需氧菌和兼性厌氧菌即可于培养基上生长。少数生长缓慢的细菌，需培养3－7天直至一个月才能生长。为使培养箱内保持一定湿度，可在其内放置一杯水。培养时
尿细菌培养能查什么
尿细菌培养主要用于泌尿系感染病人的进一步诊断，包括肾、输尿管、膀胱、前列腺和尿道等部位的感染，查出感染的细菌并做相应的药敏试验，为进一步治疗提供依据。单纯从尿常规里只能看出来有没有感染，但是哪种细菌感染，对哪种药敏感要做尿培养，治疗比较精准，可以针对性选择敏感药物，有利于把感染彻底控制，所以尿培
中段尿细菌培养计数介绍
尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌.如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验,以便指导医生准确准量地使用抗生素,及早地杀死细菌,还你一个健康的泌尿系统.
细菌培养的方法有哪些
根据培养细菌的目的和培养物的特性培养方法分为一般培养法、二氧化碳培养法和厌氧培养法三种。1、一般培养法：将已接种过的培养基,置37℃培养箱内18－24小时,需氧菌和兼性厌氧菌即可于培养基上生长。少数生长缓慢的细菌，需培养3－7天直至一个月才能生长。为使培养箱内保持一定湿度，可在其内放置一杯水。培养时
粪细菌培养的相关疾病
伤寒性心肌炎，肠毛滴虫病，贾第虫病，蜡样芽孢杆菌食物中毒，葡萄球菌性食物中毒，小儿轮状病毒性肠炎，小儿炎症性肠病，急性胃肠炎，食物中毒，副溶血性弧菌食物中毒
痰细菌培养的临床应用
自从1940年发现青霉素以来，人类就在不断地开发新的药物以治疗细菌感染。尤其近20余年来，头孢菌素和新的氟喹诺酮类及大环内酯药物的出现，为临床医师应用抗生素提供了许多选择，大大地提高了感染患者的治愈率，同时也选择出了许多的耐药菌株。正是因为抗生素的多样化和临床选择抗生素的随机性，人们对于