枸橼酸盐利用试验

(1)原理:某些细菌能利用枸橼酸盐作为唯一碳源,而在此培养基上生长,并分解枸橼酸盐生成碳酸钠,使培养基变碱性。 (2)培养基:枸橼酸盐培养基。 (3)方法:将待检菌接种于枸橼酸盐培养基上,置35℃孵育1~4d,逐日观察结果。 (4)结果:若用溴麝香草酚兰指示剂,斜面出现菌落或菌苔,培养基由淡蓝色变蓝色为阳性;不能利用枸橼酸盐作为碳源的细菌,在此培养基上不能生长,培养基不变色,仍为绿色为阴性。 (5)应用:用于肠杆菌科中菌属间的鉴定。在肠杆菌科中埃希菌属、志贺菌属、爱德华菌属和耶尔森菌属均为阴性,沙门菌属、克雷伯菌属通常阳性。......阅读全文

枸橼酸盐利用试验

 (1)原理:某些细菌能利用枸橼酸盐作为唯一碳源,而在此培养基上生长,并分解枸橼酸盐生成碳酸钠,使培养基变碱性。   (2)培养基:枸橼酸盐培养基。   (3)方法:将待检菌接种于枸橼酸盐培养基上,置35℃孵育1~4d,逐日观察结果。   (4)结果:若用溴麝香草酚兰指示剂,斜面出现菌落或菌

枸橼酸盐利用试验的概述

枸橼酸盐利用试验的概述是检验主管技师考试辅导的部分内容,以下是医学教育网对这块内容的整理,希望对考生有所帮助:(1)原理:某些细菌能以铵盐为唯一氮源,并且利用枸橼酸盐作为唯一碳源,可在枸橼酸盐培养基上生长,分解枸橼酸盐,使培养基变碱性。(2)培养基:枸橼酸盐培养基。(3)方法:将被检菌接种于枸橼酸盐

枸橼酸盐利用试验的应用

  用于肠杆菌科中菌属间的鉴定。  在肠杆菌科中埃希菌属、志贺菌属、爱德华菌属和耶尔森菌属均为阴性,沙门菌属、克雷伯菌属通常为阳性。

枸橼酸盐利用试验的简介

  (1)原理:  某些细菌能以铵盐为唯一氮源,并且利用枸橼酸盐作为唯一碳源,可在枸橼酸盐培养基上生长,分解枸橼酸盐,使培养基变碱性。  (2)培养基:  枸橼酸盐培养基。  (3)方法:  将被检菌接种于枸橼酸盐培养基,于35℃培养1~4d,每日观察结果。  (4)结果:  培养基中的溴麝香草酚兰

枸橼酸盐利用试验的原理

  某些细菌能以铵盐为唯一氮源,并且利用枸橼酸盐作为唯一碳源,可在枸橼酸盐培养基上生长,分解枸橼酸盐,使培养基变碱性。

枸橼酸盐利用试验的注意事项

  不合宜人群: 没有。  检查前禁忌:保持正常的作息,健康的饮食习惯。  检查时要求:积极配合医生。

枸橼酸盐利用试验的检查过程

  枸橼酸盐利用试验  1、原理:某些细菌能以铵盐为唯一氮源,并且利用枸橼酸盐作为唯一碳源,可在枸橼酸盐培养基上生长,分解枸橼酸盐,使培养基变碱性。  2、培养基:枸橼酸盐培养基。  3、方法:将某被检查部位取得的被检菌接种于枸橼酸盐培养基,于35℃培养1~4d,每日观察结果。  4、结果:培养基中

枸橼酸盐利用试验的临床意义

  异常结果某些产气杆菌分解枸橼酸钠产生碳酸盐,导致人体的不适。  需要检查的人群有疑似各种产气细菌感染导致的各种症状,如上腹部饱胀、不适或疼痛,常伴有其它不良症状,如暖气、腹胀和食欲减退等。

生化检测项目枸橼酸盐利用试验介绍

枸橼酸盐利用试验介绍:  枸橼酸盐利用试验是以枸橼酸钠为唯一碳源、PH值7.0的培养基上,产气杆菌分解枸橼酸钠产生碳酸盐,使培养基由中性变为碱性,培养基中指示剂溴麝香草酚蓝(BTB)由浅绿色变为深蓝色,此为枸橼酸盐利用试验阳性。大肠杆菌因不能利用枸橼酸盐,此试验为阴性反应。枸橼酸盐利用试验正常值: 

临床化学检查方法介绍枸橼酸盐利用试验介绍

枸橼酸盐利用试验介绍:  枸橼酸盐利用试验是以枸橼酸钠为唯一碳源、PH值7.0的培养基上,产气杆菌分解枸橼酸钠产生碳酸盐,使培养基由中性变为碱性,培养基中指示剂溴麝香草酚蓝(BTB)由浅绿色变为深蓝色,此为枸橼酸盐利用试验阳性。大肠杆菌因不能利用枸橼酸盐,此试验为阴性反应。枸橼酸盐利用试验正常值: 

丙酮酸盐利用试验

酵母浸出粉  5g 磷酸氢二钾  5g 氯化钠  5g 丙酮酸钠  10g 麝香草酚蓝  104mg 蒸馏水  1000ml 除指示剂外,上述试剂加热溶解,调整 pH7.1~7.4后,再加指示剂,用13mm×l00mm试管分装,高压121℃ 15min。 方法:接种被检菌株于上述培养基中,孵育35℃

丙二酸盐利用试验

 (1)原理:某些细菌能利用丙二酸盐作为唯一碳源,丙二酸盐被分解生成碳酸钠,使培养基变碱。   (2)培养基:丙二酸盐培养基。   (3)方法:将待检菌接种于丙二酸盐培养基中,置35℃孵育24~48h,观察结果。   (4)结果:培养基由淡绿色变为蓝色为阳性。颜色无变化为阴性。   (5

丙二酸盐利用试验的概述

  丙二酸盐利用试验的概述是检验主管技师考试辅导的部分内容,以下是医学教育网对这块内容的整理,希望对考生有所帮助:  (1)原理:有的细菌可利用丙二酸盐作为唯一碳源,将丙二酸盐分解生成碳酸钠,使培养基变碱。  (2)培养基:丙二酸盐培养基。  (3)方法:将被检菌接种于上述培养基,35℃培养24~4

抗凝剂选择:枸橼酸盐

抗凝剂选择:枸橼酸盐是临床检验技师考试的部分内容,医学教育网搜集整理相关内容供大家参考。   常用有枸橼酸钠,能与血液中钙离子结合形成螯合物,阻止血液凝固。枸橼酸盐抗凝剂的抗凝力不如上述抗凝剂。枸橼酸钠与血液的抗凝比例为1:9或1:4.适用于红细胞沉降率、凝血检查,是输血保养液的成分。

枸橼酸盐鉴别实验

(1) 取供试品溶液2ml(约相当于枸橼酸10mg),加稀硫酸数滴, 加热至沸,加高锰酸钾试液数滴,振摇,紫色即消失;溶液分成两份,一份中加硫酸汞试液1滴,另一份中逐滴加入溴试液,均生成白色沉淀。(2) 取供试品约5mg,加吡啶-醋酐(3∶1)约5ml,振摇,即生成黄色到红色或紫红色的溶液。

关于柠檬酸盐利用试验的原理介绍

  柠檬酸盐培养基系一综合性培养基,其中柠檬酸钠为碳的唯一来源。而磷酸二氢铵是氮的唯一来源。  有的细菌如产气杆菌,能利用柠檬酸钠为碳源,因此能在柠檬酸盐培养基上生长,并分解柠檬酸盐后产生碳酸盐,使培养基变为碱性。此时培养基中的溴麝香草酚蓝指示剂由绿色变为深蓝色。不能利用柠檬酸盐为碳源的细菌,在该培

抗凝剂枸橼酸盐的应用相关介绍

  枸橼酸盐主要用于止血学检验及血沉的测定。因其毒性小,也用于输血保养液中。其抗凝机制是枸椽酸盐与血中钙离子形成可溶性螯合物,从而阻止血液凝固,其反应式为Na3C6H5O7+Ca2+→CaC6H5+3Na+。其盐类主要是钠盐。枸缘酸钠有Na3C6H5O7ZH?5O和2Na3C6H5O7+1H2O2种

临床化学检查方法介绍碳源利用试验介绍

碳源利用试验介绍:  碳源利用试验是细菌对单一来源的碳源利用的鉴定试验。在枸橼酸盐培养基中,细菌只有利用枸橼酸盐作为碳源,分解后生成碳酸钠使培养基变碱性,pH指示剂溴麝香草酚蓝由淡绿色变为深蓝色。常用的试验方法有枸橼酸盐利用试验、丙二酸盐利用试验。碳源利用试验正常值:  体内菌群的种类和比例正常,人

生化检测项目碳源利用试验介绍

碳源利用试验介绍:  碳源利用试验是细菌对单一来源的碳源利用的鉴定试验。在枸橼酸盐培养基中,细菌只有利用枸橼酸盐作为碳源,分解后生成碳酸钠使培养基变碱性,pH指示剂溴麝香草酚蓝由淡绿色变为深蓝色。常用的试验方法有枸橼酸盐利用试验、丙二酸盐利用试验。碳源利用试验正常值:  体内菌群的种类和比例正常,人

关于碳源利用试验的检查过程介绍

  一、碳源利用试验—枸橼酸盐利用试验  (1)原理:某些细菌能以铵盐为唯一氮源,并且利用枸橼酸盐作为唯一碳源,可在枸橼酸盐培养基上生长,分解枸橼酸盐,使培养基变碱性。  (2)培养基:枸橼酸盐培养基。  (3)方法:将被检菌接种于枸橼酸盐培养基,于35℃培养1-4d,每日观察结果。  (4)结果:

葡萄糖酸盐试验

培养基:   蛋白胨  1.5g   酵母浸膏  1g 磷酸氢二钾  1g 葡萄糖酸钾  40g 蒸馏水  1000ml 上述成分溶解、过滤,校值更pH6.5,分装每管lml,高压灭菌115℃15min,冷却,备用。 试剂:班氏试剂。 大量接种待检菌于培养基中,35℃孵育过夜或至48h,加班氏试剂,

硝酸盐还原试验

硝酸盐还原试验是检验技师考试的内容,医学教育网搜集整理相关内容供大家参考。(1)原理:硝酸盐还原反应包括两个过程:一是在合成过程中,硝酸盐还原为亚硝酸盐和氨,再由氨转化为氨基酸和细胞内其他含氮化合物;二是在分解代谢过程中,硝酸盐或亚硝酸盐代替氧作为呼吸酶系统中的终末受氢体。能使硝酸盐还原的细菌从硝酸

硝酸盐还原试验

(1)原理:硝酸盐还原反应包括两个过程:一是在合成代谢过程中,硝酸盐还原为亚硝酸盐和氨,再由氨转化为氨基酸和细胞内其它含氮化合物;二是在分解代谢过程中,硝酸盐或亚硝酸盐代替氧作为呼吸酶系统中的终末受氢体。硝酸盐还原过程可因细菌不同而异。有的细菌仅使硝酸盐还原为亚硝酸盐,如大肠埃希菌等;有的细菌可使其

关于碳源利用试验的基本信息介绍

  碳源利用试验是细菌对单一来源的碳源利用的鉴定试验。在枸橼酸盐培养基中,细菌只有利用枸橼酸盐作为碳源,分解后生成碳酸钠使培养基变碱性,pH指示剂溴麝香草酚蓝由淡绿色变为深蓝色。常用的试验方法有枸橼酸盐利用试验、丙二酸盐利用试验。  一、碳源利用试验的正常值:体内菌群的种类和比例正常,人体处于动态平

细菌糖代谢测定试验

糖发酵试验细菌对各种糖的分解能力及代谢产物不同,可借以鉴别细菌。一般非致病菌能发酵多种单糖,如大肠杆菌能分解葡萄糖有乳糖,产生甲酸等产物,并有甲酸解氢酶,可将其分解为co2和h2,故生化反应结果为产酸产气,以“⊕”表示。伤寒杆菌分解葡萄糖产酸,但无解氢酶。故生化结果为产酸不产气,以“+”表示。伤寒杆

拘橼酸盐试验(Simmons法)

培养基:   氯化钠  5g   硫酸镁  0.2g   磷酸二氢铵  1g   磷酸氢二钾  1g   枸橼酸钠  2g   蒸馏水  1000ml   0.2%溴麝香草酚蓝  40ml 将上述成分溶于蒸馏水,校正pH7.0,加溴麝香草酚蓝指示剂,高压灭菌121℃ 15min,分装,备用。 方法:

微生物的糖发酵

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内则聚集有

微生物的糖发酵

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内

单糖发酵试验

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒

微生物的糖发酵试验

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内