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简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根USB线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用。......阅读全文
简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根USB线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的
1. 设立多种数据拟合方式，供教学时选用。 2. 数据计算及组合图线： 支持常规四则运算，支持对数、指数、三角函数、反三角函数等运算，并对数据进行图线描绘。 3. 坐标绘图——可自动生成二维平面坐标系，根据实验需要可自定义 X 轴和 Y 轴变量，可在标系中绘出变量 -时间、变量
车云网9月7日报道 近日，保时捷正在全力驶上数字化发展的快车道，先后成立Porsche Digital GmbH数字化技术中心（保时捷数字化技术股份有限公司）和Porsche Digital Lab数字实验室，前者旨在进一步推动保时捷成为豪华汽车领域的数字化移动解决方案提供商，为客户提供产品和服
数字化探究实验室产生背景： 1．国家实施的2000－2010年的课程改革对科学教育的反思（强调科学探究、强调学生科学素养、创造性思维、问题解决能力的培养）； 2．2个主流的科学教育观点：“做中学”科学，“科学学习与生活结合”； 3．现代信息技术和传感技术的发展，对探究实验室的产生提供了技术
1. 图像点对应数据点可以实现闪动，便于观察。 2. 选用多种保存形式，方便数据和图像的处理和使用。 可同时保存在同一次实验过程中因改变不同实验条件而产生的多张数据表格和多个实验图象， 便于比较。 3. 软件分为专用软件和通用软件，专用软件操作简捷，重点突出，直观性强，通用软件功能强大，适合
1. 数据采集器与计算机之间、数据采集器与传感器之间均采用 USB 接口，四通道传感器接口并行采集，即插即用 ，经久耐用。 2. 采用大尺寸 液晶屏幕显示，方便观察和分析。，配备学生分组实验室时，也可以省去计算机。 3. 便携式设计，方便组织开展室外探究实验教学活动。 4. 硬件结构设计精
质量控制（Quality control）是实验室管理体系以及质量保证的重要手段，是临床检验科室每天都要涉及和使用的一个步骤。自动化质控（Automatic quality control）或者叫做自动化质量管理（Automatic quality management），即尽量采用减少
3.软件开发的局限性：自动质控全流程模式需要LIS、中间件、挂线分析仪等全方位信息匹配运行，才能达到理想效果。但是这里我也只提一个重要方面，就是当前大部分分析仪都没有针对流水线自动质控模式的相关流程开发，所以就当前而言没有一套真正意义上的自动质控流程。但是我们尽可能的向着理想方向努力，经过近3年的努
定义 数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术，实现了中学理科实验教学与信息技术的全面整合，适合于中学理科新教材，能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。 构成示意图 数字化实验室要有被测量的自然量，比如：“温度、湿度、电源、力、长度、压力”等等，通
现代化的计算机软件为复杂的环境实验室管理提供了非常明显的好处。阅读本文之后，您就会知道实验室信息管理系统在以往数据的使用和实验室工作计划的安排中是如何发挥作用的。 水、空气和土壤的环境监控在我们的日常生活中有着越来越重要的意义了。新的法律法规以及当前每天发生的事情都使得对环境实验室数字化的需求越