教育部：新一轮“双一流”不搞平衡照顾。新教评方案落地！
近日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第4114号建议的答复》，其中提到，新一轮“双一流”建设，按照“以需求为导向、以学科为基础、以比选为手段、确保平稳推进”的路径进行调整认定，不搞平衡照顾。 早在去年9月27日，教育部官网在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类377号）提案答复》中就已明确，“双一流”首轮建设2020年结束，将根据期末建设成效评价结果等情况，坚持质量、水平与需求相统一，动态调整下一轮建设范围。不搞全覆盖，不搞终身制，不搞安排照顾。 上述文件中指出，党中央、国务院提出实施“双一流”建设战略，将“211工程”、“985工程”、“高等学校创新能力提升计划”等重点建设项目统筹纳入“双一流”建设，打破建设身份固化、竞争缺失的弊端、建立分类建设特色化质量发展的新建设模式。 文件同时提出：将在科技平台基地建设布局中加大对地方高校的倾斜。邀请地方教育行政主管部门和部分地方高校参加全国高校......阅读全文
教育部等八部门启动新时代基础教育强师计划
目前，我国各级各类学校共有专任教师1844万人，其中，基础教育教师1586万人，占专任教师总数的86%，是学生的引路人，是基础的基础、先导的先导。今天教育部召开新闻发布会，相关负责人介绍，教育部等八部门将启动新时代基础教育强师计划，对基础教育教师队伍建设进行改革部署。强培养 健全中国特色教师教育体系
教育部组建教育强国建设战略咨询委员会
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503293.shtm
重磅！《“双一流”建设成效评价办法（试行）》来了！
原文地址：https://www.cingta.com/detail/19781 教育部 财政部 国家发展改革委关于印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的通知 教研〔2020〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、发展改革委，新疆生产建设兵团教育局、财政局、发展改革委，有
新时代教育改革
近日，教育部印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），教育部职业教育与成人教育司负责人就有关情况回答了记者提问。 一、请介绍一下《实施意见》出台的背景。 答：普通高校是学历继续教育的重要办学主体，是构建服务全民终身学习教育体系的重要力量。在不同的历
教育部介绍2017年学生资助工作进展情况及成效
介绍2017年学生资助工作进展情况及成效文字实录教育部召开新闻发布会介绍2017年学生资助工作进展情况及成效。2018年3月1日上午10时，教育部北楼二层报告厅举行新闻发布会，介绍2017年学生资助工作进展情况及成效，并回答记者提问。【教育部新闻发言人 续梅】各位记者朋友，大家上午好。今天我们要召开
教育部官宣！第五轮学科评估将迎来这些重大变革
近日，教育部官网公布了对《关于完善高校学科评估制度，促进教育治理体系和能力现代化的提案》 的答复，其中透露了有关第五轮学科评估的重大变革。 教育部在提案答复中称，学科评估坚决破除“五唯”顽疾。评价教师不唯“学历”和“职称”，不设置人才“帽子”指标，避免以学术头衔评价学术水平的片面做法。评价科研
教育部遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校
教育部23日召开新闻发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。记者获悉:“十四五”期间,教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。“2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,要推动职业本科教育稳中有进,力争让更多的职业学校毕业生
教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实党中央、国务院决策部署，落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院
教育部今年工作要点未单提985、211建设
根据记者检索，今天上午公布的教育部2015年工作要点中，未单独提到推进985工程和211工程建设的表述。 据记者不完全梳理，近年来教育部年度工作要点中，均会部署211工程和985工程建设情况。 此前，有关教育部废除"985""211"的争议曾引发广泛关注，当时，教育部新闻办公开回复称，“不存
教育部考试中心更名为教育部教育考试院
据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理
教育部等六部门印发指导意见加强新时代高校青年教师队伍建设
为贯彻落实党中央、国务院关于建设高素质专业化教师队伍的决策部署，推动高校青年教师不断适应国家战略、科技变革与经济社会发展的新要求，发挥建强高等教育龙头的生力军作用，近日，教育部、中央组织部、科技部、财政部、人力资源社会保障部、住房城乡建设部等部门联合印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导
高校学术生态不断优化－涌现出一批“大先生”
今日，教育部举办“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展的有关成效。 据悉，十年来，教育部大力推进科技体制机制改革，大力弘扬科学家精神，为科技创新营造良好的发展环境。 教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋表示，十年来，教育部推动“放管服”改革，为科研人员减
教育部：新一轮“双一流”不搞平衡照顾。新教评方案落地！
近日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第4114号建议的答复》，其中提到，新一轮“双一流”建设，按照“以需求为导向、以学科为基础、以比选为手段、确保平稳推进”的路径进行调整认定，不搞平衡照顾。 早在去年9月27日，教育部官网在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类3
新一轮“双一流”：不搞终身制，不搞平衡照顾！
近日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第4114号建议的答复》，其中提到，新一轮“双一流”建设，按照“以需求为导向、以学科为基础、以比选为手段、确保平稳推进”的路径进行调整认定，不搞平衡照顾。 早在去年9月27日，教育部官网在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类3
教育部：新一轮“双一流”，不搞平衡照顾！
近日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第4114号建议的答复》，其中提到，新一轮“双一流”建设，按照“以需求为导向、以学科为基础、以比选为手段、确保平稳推进”的路径进行调整认定，不搞平衡照顾。 早在去年9月27日，教育部官网在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类3
教育部召开未来技术学院建设工作推进会
7月25日，未来技术学院建设工作推进会在京召开，围绕高质量推进未来技术学院建设工作进行了深入交流研讨。 会议指出，自2021年未来技术学院启动建设以来，各学院加快发展、深化改革，努力成为颠覆性技术创新的策源地和拔尖创新人才培养的蓄水池。面对培育发展新质生产力的新部署，建设教育强国、科技强国、人
教育部召开未来技术学院建设工作推进会
7月25日，未来技术学院建设工作推进会在京召开，围绕高质量推进未来技术学院建设工作进行了深入交流研讨。会议指出，自2021年未来技术学院启动建设以来，各学院加快发展、深化改革，努力成为颠覆性技术创新的策源地和拔尖创新人才培养的蓄水池。面对培育发展新质生产力的新部署，建设教育强国、科技强国、人才强国的
教育部研讨可持续发展大学建设－发表“同济宣言”
由教育部组织的“建设可持续发展校园研讨会”1月30日至31日在同济大学召开。国内30余所“985工程”重点建设高校和美国耶鲁大学有关负责人出席。教育部副部长吴启迪发表了书面讲话。 据教育部网站消息，会议认为，建设节约型、可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求，面对全球范围环境恶化
26个教育部重点实验室获批准立项建设
据教育部网站报道，为推进高水平研究型大学发展，加快高等学校科技创新体系建设，进一步完善和优化教育部重点实验室的布局，结合当前科学发展方向以及国家重大需求，按照教育部重点实验室建设指导思想及原则，在调研摸底、发布指南、组织申报和立项评审的基础上，经研究，教育部决定批准山东大学“粒子物理与粒子辐照”
教育部组织申报环境保护领域创新能力建设专项
关于组织申报环境保护领域创新能力建设专项的通知 各有关部属高校： 为满足环境污染综合治理和环保产业升级发展的需要，着力提高环保领域自主创新能力，促进环保产业快速发展，国家发展改革委决定实施环保领域创新能力建设专项，构建环保领域创新网络。按照《国家发展改革委办公厅关于请组织申报环境保护领域创
教育部立项建设：武汉大学免疫与代谢前沿科学中心
教育部近日正式发布《关于2019年度前沿科学中心立项建设的通知》，来自7所高校的7个前沿科学中心获批建设，武汉大学免疫与代谢前沿科学中心入选。 从2018年开始，武汉大学在前期建立的科研特区——医学研究院基础上，根据生命科学和医学发展趋势及学校优势资源，确定免疫与代谢的交互调控这一前沿热点为主
首批400个！教育部启动虚拟教研室试点建设
近日，教育部高等教育司发布了《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》。 《通知》指出，首批拟推荐400个左右虚拟教研室进行试点建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。通过3—5年的努力，建成全国高等教育虚拟教研室信息平台，建设一批理念先进、覆盖全面、功能完
教育部办公厅公布首批全国健康学校建设单位名单通知
信息名称：教育部办公厅关于公布首批全国健康学校建设单位名单的通知信息索引：360A17-08-2023-0013-1生成日期：2023-06-13发文机构：教育部办公厅发文字号：教体艺厅函〔2023〕14号信息类别：体育卫生与艺术教育内容概述：教育部办公厅关于公布首批全国健康学校建设单位名单的通知教
山东大学举办2024年中国高校教师发展研讨会
年中国高校教师发展研讨会 近日，2024年中国高校教师发展研讨会在山东大学青岛校区举行。该会议以“大力弘扬教育家精神，推动高校教师队伍高质量发展”为主题，由教育部教师工作司指导，全国高校教师发展联盟、山东省教育厅、山东大学共同主办。来自全国各地的高等教育领域专家学者和教师代表共同探讨新时代高校教师队
教育部等六部门印发意见部署教育新型基础设施建设
近日，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面的发展。 《意见》指出，教育新型基础设施是以新发展理念为
21个教育部重点实验室通过建设计划论证
关于2009年度立项建设教育部重点实验室通过建设计划论证的通知 据教育部科技司网站消息，依据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》的有关规定，教育部科技司于2010年相继组织专家组对2009年度批复立项的21个教育部重点实验室进行了建设计划论证，有关省（自治区、直辖市）教育厅（教委）分别组织专
教育部发布2019年度前沿科学中心－立项建设通知
教技函〔2019〕83号 有关高等学校： 根据《教育部关于印发〈高等学校基础研究珠峰计划〉的通知》（教技〔2018〕9号）、《教育部关于印发〈前沿科学中心建设方案（试行）〉的通知》（教技〔2018〕10号）、《教育部关于印发〈前沿科学中心建设管理办法〉的通知》（教技函〔2019〕57号）要求，在
教育部开展国家临床教学培训示范中心建设工作
教育部办公厅 国家卫生健康委员会办公厅 关于开展国家临床教学培训示范中心建设工作的通知 教高厅〔2018〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生计生委，新疆生产建设兵团教育局、卫生计生委，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校
教育部发布一流本科专业建设－“双万计划”！
教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 根据统计，拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。此外
教育部公布新一轮“双一流”建设名单！
2月14日，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布。经国务院批准，“双一流”建设高校及建设学科名单更新公布，新一轮建设正式启动。公布的名单共有建设高校147所。建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。北京大学、清华大学自主建设的