实验室分析方法红外吸收光谱的产生
当用红外线去照射样品时，此辐射不足以引起分子中电子能级的跃迁，但可以被分子吸收引起振动和转动能级的跃迁。在红外光谱区实际所测得的谱图是分子的振动与转动运动的加和表现，故红外光谱亦称为振转光谱。按红外线波长不同，往往将红外吸收光谱划分为三个区域，如表1所示。表1 红外区的划分区域σ/cm—1ν/μm能级跃迁类型近红外区13300~40000.75~2.5分子化学键振动的倍频和组合频中红外区4000~4002.5~2.5化学键振动的基频远红外区400~1025~1000骨架振动、转动物质的分子吸收红外光发生振动和转动能级跃迁，必须满足以下两个条件:①红外辐射光量子具有的能量等于分子振动能级能量差△B；②分子振动时必须伴随偶极矩的变化，具有偶极矩变化的分子振动是红外活性振动，否则为非红外活性振动。由经典力学或量子力学均可推出双原子分子振动频率（Hz）的计算公式为:用波数（cm—1）作单位时:式中 k一键的力常......阅读全文
实验室分析方法红外吸收光谱的产生
当用红外线去照射样品时，此辐射不足以引起分子中电子能级的跃迁，但可以被分子吸收引起振动和转动能级的跃迁。在红外光谱区实际所测得的谱图是分子的振动与转动运动的加和表现，故红外光谱亦称为振转光谱。按红外线波长不同，往往将红外吸收光谱划分为三个区域，如表1所示。表1 红外区的划分区域σ/cm—1ν/μm能
实验室分析方法红外吸收光谱产生条件
分子在发生振动能级跃迁时，需要一定的能量，这个能量通常由辐射体系的红外光来供给。由于振动能级是量子化的，因此分子振动将只能吸收一定的能量，即吸收与分子振动能级间隔 E振的能量相应波长的光线。如果光量子的能量为EL=hυL（υL是红外辐射频率），当发生振动能级跃迁时，必须满足
实验室分析方法表面增强红外吸收光谱的产生原理
SEIRA效应和SERS都是基于金属岛或金属颗粒表面上的信号增强，因此其产生原理也相似。对 SEIRA现象的最好解释是电磁场增强机理，它已为大家所接受。当在基板表面镀有一层非常薄的金属膜时（约10nm厚），这些金属膜本质上是由一层呈扁圆形椭球体的金属小岛组成，椭球体的长轴与基板表面平行。当入射红外光
实验室分析方法红外吸收光谱红外吸收峰的强度
分子振动时偶极矩的变化不仅决定了该分子能否吸收红外光产生红外光谱，而且还关系到吸收峰的强度。根据量子理论，红外吸收峰的强度与分子振动时偶极矩变化的平方成正比。因此，振动时偶极矩变化越大，吸收强度越强。而偶极矩变化大小主要取决于下列四种因素。 化学键两端连接的原子，若它们的电负性相差越大（极性越大），
实验室分析方法红外吸收光谱中红外吸收峰增加的原因
1、倍频吸收 2、组合频的产生 一种频率的光，同时被两个振动所吸收，其能量对应两种振动能级的能量变化之和，其对应的吸收峰称为组合峰，也是一个弱峰，一般出现在两个或多个基频之和或差的附近（基频为ν1、ν2的两个吸收峰，它们的组频峰在ν1+ν2或ν1-ν2 附近）。 3、振动偶合 相同的两个基团在分
实验室分析方法红外吸收光谱中红外吸收峰减少的原因
1、红外非活性振动，高度对称的分子，由于有些振动不引起偶极矩的变化，故没有红外吸收峰。 2、不在同一平面内的具有相同频率的两个基频振动，可发生简并，在红外光谱中只出现一个吸收峰。 3、仪器的分辨率低，使有的强度很弱的吸收峰不能检出，或吸收峰相距太近分不开而简并。 4、有些基团的振动频率出现在低频区（
实验室分析方法表面增强红外吸收光谱简介
1980年， Hartstein等人首次报道了硅基板上对硝基苯甲酸薄膜的红外吸收信号能通过在上素Ag或Au而得到显著增强，这种现象被称为表面増强红外吸收效应（ surface-enhancedinfrared absorption， SERA），相应的光谱称作表面增强红外吸收光谱（surface-e
实验室分析方法红外吸收光谱中常用术语
1、基频峰与泛频峰当分子吸收一定频率的红外线后，振动能级从基态（V0）跃迁到第一激发态（V1）时所产生的吸收峰，称为基频峰。如果振动能级从基态（V0）跃迁到第二激发态（V2）、第三激发态（V3）….所产生的吸收峰称为倍频峰。通常基频峰强度比倍频峰强，由于分子的非谐振性质，倍频峰并非是基频峰的两倍，而
实验室分析方法红外吸收光谱的基本原理
红外吸收光谱的基本原理可以通过分子振动与偶极矩变化、峰位与官能团的关系以及计算方法与校正因子这三个方面来具体分析。分子振动与偶极矩变化：分子在不断运动，其总能量E可以表示为平动能、转动能、振动能和电子能的总和。其中，分子的振动和转动是量子化的，能够产生红外光谱。当光的振动频率与分子的振动频率相匹配时
实验室分析方法红外吸收光谱的基本原理
一、红外吸收光谱的产生当用红外线去照射样品时，此辐射不足以引起分子中电子能级的跃迁，但可以被分子吸收引起振动和转动能级的跃迁。在红外光谱区实际所测得的谱图是分子的振动与转动运动的加和表现，故红外光谱亦称为振转光谱。按红外线波长不同，往往将红外吸收光谱划分为三个区域，如表1所示。表1 红外区的划分区域
化合物红外吸收光谱是怎样产生的
红外的能量是很低的,而红外光谱也叫振动转动谱,由此可知其产生的原因分子是运动的,这从初中就知道,可是它的具体形式,并不是一个运动就能解决的.深入去看,有振动.简单来看就有六种振动了.基本就是键长的改变和键角的改变.显然,这就像弹簧一样,振幅越大,能量越高但分子跟光作用有一个特点,那就是只吸收刚好两个
分子吸收光谱的产生
分子中包含有 原子和电子，分子、原子、电子都是运动着的物质，都具有能量，且 都是量子化的。在一定的条件下，分子处于一定的运动状态，物质分子内部运动状态有三种形式：①电子运动：电子绕原子核作相对运动；②原子运动：分子中原子或原子团在其平衡位置上作相对振动；③分子转动：整个分子绕其重心作旋转运动。所以：
紫外吸收光谱的产生
紫外吸收光谱的产生同核双原子分子的分子轨道能级图吸光物质分子吸收特定能量（波长）的电磁波（紫外光）产生分子的电子能级跃迁。
红外吸收光谱
大多数材料会吸收红外光谱区域中波长为0.8 µm至14 µm的电磁辐射，这些波长是材料分子结构的特征。红外吸收光谱法是一种常见的化学分析工具，用于测量已穿过样品的红外光束的吸收率。红外光谱中吸收峰的位置是样品化学成分或纯度的特征，吸收峰的强度与该峰为特征的物质的浓度成正比。 红外光谱可用于气体
原子吸收光谱产生的原理
原理：当有辐射通过自由原子蒸气，且入射辐射的频率等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态（一般情况下都是第一激发态）所需要的能量频率时，原子就要从辐射场中吸收能量，产生共振吸收，电子由基态跃迁到激发态，同时伴随着原子吸收光谱的产生。区别：吸收光谱 入射辐射的频率等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态所需要
吸收光谱是怎样产生的
大多数是内能形式吸收光谱。另外是光合作用形式吸收光谱，比如植物。还有化学反应吸收光谱，比如太阳电池等。
吸收光谱是怎样产生的
大多数是内能形式吸收光谱。另外是光合作用形式吸收光谱，比如植物。还有化学反应吸收光谱，比如太阳电池等。
原子吸收光谱产生的因素
原子吸收光谱产生的因素是：__基态原子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的_。
原子吸收光谱产生的因素
原子吸收光谱产生的因素是：__基态原子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的_。
紫外吸收光谱产生的原因
分子具有不同的特征能级，当分子从外界吸收能量后，就会发生相应的能级跃迁，产生吸收光谱。物质分子吸收一定波长的紫外光时，分子内电子发生跃迁，所产生的吸收光谱即为紫外吸收光谱。
紫外—可见吸收光谱的产生
4.1.1.1 分子光谱和电子光谱紫外—可见分光光度法是利用某些物质的分子对波长范围在200～800nm的电磁波的吸收作用来进行分析测定的一种方法。分子的紫外—可见吸收光谱是由价电子能级的跃迁而产生的。分子，甚至是最简单的双原子分子的光谱，也要比原子光谱复杂得多。这是由于在分子中，除了电子相对于原子
紫外吸收光谱的产生原理
吸光物质分子吸收特定能量（波长）的电磁波（紫外光）产生分子的电子能级跃迁。电子跃迁类型1. 分子轨道有机分子中常见的分子轨道：σ轨道、π轨道和非键轨道 (未共用电子对n)分子轨道图如图22. 电子跃迁（transition）类型（1）σ~σ*跃迁：能级跃迁图由饱和键产生，能级差大，吸收光波波长短，吸
紫外—可见吸收光谱的产生
4.1.1.1 分子光谱和电子光谱紫外—可见分光光度法是利用某些物质的分子对波长范围在200～800nm的电磁波的吸收作用来进行分析测定的一种方法。分子的紫外—可见吸收光谱是由价电子能级的跃迁而产生的。分子，甚至是最简单的双原子分子的光谱，也要比原子光谱复杂得多。这是由于在分子中，除了电子相对于原子
红外光产生的原理
1 红外光的定义红外光是英国科学家赫歇尔1800年在实验室中发现的。它是波长比红光长的电磁波，具有明显的热效应，使人能感觉到而看不见。科学家发现，一定波长的光(可见光或不可见光)照射到某些金属等材料表面时，金属等材料会发射电子流，称为光电效应。红外光，又叫红外线，是波长比可见光要长的电磁波(光)，波
红外光产生的原理
1 红外光的定义红外光是英国科学家赫歇尔1800年在实验室中发现的。它是波长比红光长的电磁波，具有明显的热效应，使人能感觉到而看不见。科学家发现，一定波长的光(可见光或不可见光)照射到某些金属等材料表面时，金属等材料会发射电子流，称为光电效应。红外光，又叫红外线，是波长比可见光要长的电磁波(光)，波
红外吸收光谱的原理
分子运动有平动，转动，振动和电子运动四种，其中后三种为量子运动。分子从较低的能级E1，吸收一个能量为hv的光子，可以跃迁到较高的能级E2,整个运动过程满足能量守恒定律E2-E1=hv。能级之间相差越小，分子所吸收的光的频率越低，波长越长。 红外吸收光谱是由分子振动和转动跃迁所引起的, 组成
实验室分析方法红外光谱解析方法介绍
1、查对标准谱图法是光谱解析中最直接、最可靠的方法。可以根据试样的来源、性能及使用情况，并结合谱图的特征，初步区分出试样的类别，然后再和标准谱图中这一类高聚物的红外谱图核对，就能够比较容易地作出判断。不过这种解析方法要求测试样品相对纯净，不含有其它杂质。 2、肯定法针对谱图上强的吸收带，确定是属于什
红外吸收光谱测定
红外吸收光谱测定一、实验目的1. 学习红外光谱法的基本原理及仪器构造。2. 了解红外光谱法的应用范围。3. 通过实验初步掌握各种物态的样品制备方法。二、实验原理红外光谱反映分子的振动情况。当用一定频率的红外光照射某物质时，若该物质的分子中某基团的振动频率与之相同，则该物质就能吸收此种红外光，使分子由
原子吸收光谱是如何产生的
原子吸收光谱位于光谱的紫外区和可见光区。原子吸收光谱为原子发射光谱的逆过程，即自由态原子吸收其特征波长的光后，基态原子的外层电子被激发跃迁至高能态。因此，原子吸收光谱的谱线同样取决于元素的原子结构，每一种元素都有其特征的原子吸收光谱线。电子从基态激发到最低激发态，称为共振激发，完成这种激发所需的能量
紫外可见吸收光谱的产生原因
紫外-可见吸收光谱的产生及基本原理2.1物质对光的选择性吸收分子的紫外-可见吸收光谱是基于分子内电子跃迁产生的吸收光谱进行分析的一种常用的光谱分析方法。当某种物质受到光的照射时，物质分子就会与光发生碰撞，其结果是光子的能量传递到了分子上。这样，处于稳定状态的基态分子就会跃迁到不稳定的高能态，即激发态