临床化学检查方法介绍中段尿细菌培养计数介绍
中段尿细菌培养计数介绍： 尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验，以便指导医生准确准量地使用抗生素，及早地杀死细菌，还你一个健康的泌尿系统。中段尿细菌培养计数正常值： 正常值： <1×106菌落/L (<1×106菌落/ml)。 (注：具体参考值请根据各实验室而定。)中段尿细菌培养计数临床意义： (1)<1×105菌落/L： 污染尿。 (2)<1×105-<1×106菌落/L：可疑尿路感染。 (3)>1×106菌落/L： 尿路感染。中段尿细菌培养计数注意事项： 1、留尿前清洗外阴，使用的容器应清洁无污染，不可混有洗涤剂、消毒剂和防腐剂等化学物质，以免影响检查结果。 2、留尿后应该立刻送检，避免尿液放置后导致检测结果错误。 3、采用中段尿培养菌落计数为1000个以内(<1000/mL),多......阅读全文
临床化学检查方法介绍中段尿细菌培养计数介绍
中段尿细菌培养计数介绍： 尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验，以便指导医生准确准量地使用抗生素，及早地杀死细菌，还你一个健康的泌尿系统。中段尿细菌培养计数正常值： 正常值：
中段尿细菌培养计数介绍
尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌.如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验,以便指导医生准确准量地使用抗生素,及早地杀死细菌,还你一个健康的泌尿系统.
中段尿细菌培养计数的相关介绍
尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验，以便指导医生准确准量地使用抗生素，及早地杀死细菌，还你一个健康的泌尿系统。 1、正常值 正常值：
尿培养项目中段尿细菌培养计数
中段尿细菌培养计数介绍: 尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验,以便指导医生准确准量地使用抗生素,及早地杀死细菌,还你一个健康的泌尿系统。中段尿细菌培养计数正常值: 正常值:
临床化验单详解中段尿细菌培养计数
中段尿细菌培养计数介绍: 尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验,以便指导医生准确准量地使用抗生素,及早地杀死细菌,还你一个健康的泌尿系统。中段尿细菌培养计数正常值: 正常值:
关于中段尿细菌培养计数的注意事项介绍
1、留尿前清洗外阴，使用的容器应清洁无污染，不可混有洗涤剂、消毒剂和防腐剂等化学物质，以免影响检查结果。 2、留尿后应该立刻送检，避免尿液放置后导致检测结果错误。 3、采用中段尿培养菌落计数为1000个以内(
中段尿细菌培养计数的相关疾病和症状介绍
1、相关疾病 产后泌尿道感染，妊娠合并急性肾盂肾炎，妊娠合并急性膀胱炎，绝经期尿路感染，尿道综合征，新生儿败血症，膀胱炎，尿道炎，尿路感染，尿道损伤 2、相关症状 溺多而频，小便短赤，尿道下裂，黏液尿，大小便失禁，尿失禁，蛋白尿，脓尿，血红蛋白尿，血尿
中段尿细菌培养计数的注意事项
1、留尿前清洗外阴，使用的容器应清洁无污染，不可混有洗涤剂、消毒剂和防腐剂等化学物质，以免影响检查结果。 2、留尿后应该立刻送检，避免尿液放置后导致检测结果错误。 3、采用中段尿培养菌落计数为1000个以内(
临床化学检查方法介绍脑脊液细菌培养介绍
脑脊液细菌培养介绍： 正常人脑脊液是绝对无菌的。在病理情况下，血脑屏障受到破坏，病原菌侵入脑脊液中，引起中枢神经系统损害。脑脊液细菌培养检查，将有助于对各种脑膜炎的诊断和鉴别诊断。脑脊液标本由医生作腰椎穿刺而得。脑脊液细菌培养正常值： 正常人脑脊液培养无细菌生长。脑脊液细菌培养临床意义： 当人
临床化学检查方法介绍尿液细菌培养介绍
尿液细菌培养介绍： 尿液细菌培养主要用于检查尿道、膀胱、前列腺、输尿管与肾盂的细菌感染。为了保证培养鉴别的准确性，尿液标本的采集十分重要。最常用的方法是中段尿收集法、无菌导尿法、24h尿收集法。培养方法为普通培养法或采用定量尿液细菌培养法。尿液细菌培养正常值： 正常人尿液无细菌生长或菌落计数10
临床化学检查方法介绍粪细菌培养介绍
粪细菌培养介绍： 正常人的肠道中栖居的微生物种类和数量繁多，组成了对人类健康极为重要的体内微生态环境——微生态菌膜屏障，参与营养、消化、吸收及清洁肠道、维护健康的作用。当致病菌和病毒在肠道内繁殖，就会引起腹痛、腹泻。对粪便进行细菌培养，可以从肠道大量细菌中分离出引起腹痛、腹泻的病原菌，以便及时进行
临床化学检查方法介绍痰液细菌培养介绍
痰液细菌培养介绍： 人体的肺部或支气管发生细菌性感染时，痰液量明显增加，痰液细菌培养，分离出病原菌，有助于对下呼吸道感染性疾病的诊断和治疗。痰液细菌培养正常值： 正常人下呼吸道是无菌的，应未检出病原菌、真菌、结核杆菌。痰液细菌培养临床意义： 痰液培养常见的致病菌： 革兰阳性菌：有肺炎链球菌、
临床化学检查方法介绍12小时尿细胞计数介绍
12小时尿细胞计数介绍： 又称爱迪Addis计数，属于尿沉渣定量检查之一，是测定夜间12小时浓缩尿中的红细胞、白细胞和管型，可以了解泌尿系统病变的性质和严重程度，观察疗效和判断预后的检查。12小时尿细胞计数正常值： 管型＜5,000（为透明管型），红细胞＜50万，白细胞（包括上皮细胞）＜
临床化学检查方法介绍最大呼气中段流量介绍
最大呼气中段流量介绍： 最大呼气中段流量(maximal mid-expiratory flow curve，MMEF ，MMF)是由FVC曲线计算得到的用力呼出肺活量25%-75%的平均流量。用力肺活量(forced vital capacity， FVC) 过去称时间肺活量，是深呼气至TLC位
临床化学检查方法介绍血液及骨髓细菌培养介绍
血液及骨髓细菌培养介绍： 当人体局部感染向全身播散和出现全身感染时，血液和骨髓中可出现细菌，即菌血症、毒血症或败血症。临床上患者有发热、感染血象和症状时，可以进行血液及骨髓细菌培养。血液及骨髓细菌培养用于检测菌血症、真菌血症患者血液中微生物、大多数菌血症是间歇性的，需要多次培养证实。 血液及骨髓
临床化学检查方法介绍尿锰介绍
尿锰介绍： 人体内含锰12-18mg。锰主要在肠道吸收，通过肝脏随胆汁排入粪便，少量可由肠道再吸收。经尿排泄的锰尚不到总排出量的10%。骨骼中锰积蓄量约占全身总量43%。由于锰参与多种酶的组成和激活作用，既与蛋白质合成有关，又可改善动脉粥样硬化者的脂质代谢。锰还能促进铁吸收和利用，参与黏多糖合成(
临床化学检查方法介绍尿丙酮介绍
尿丙酮介绍： 尿液检查。尿丙酮正常值： 定性：阴性。 定量： 新生儿：45-112μmol/d； 儿童：101-439μmol/d； 成人：90-540μmol/d。尿丙酮临床意义： 增高或阳性：糖尿病，妊娠呕吐，长期饥饿等。 肾衰时，血酮体明显升高，但尿酮可阴性。尿丙酮注意事项：
临床化学检查方法介绍尿镁介绍
尿镁介绍： 成人体内含镁20-30g，约50%-70%分布骨骼中构成骨盐，其余以Mg2+形式分布于骨骼肌、心肌、肝、肾、脑等各种软组织中。Mg2+主要存在于细胞内液，细胞外液仅占1%。红细胞中镁约为血浆中镁的3倍。血清镁约65%-80%以游离形式存在，其余与血浆蛋白结合存在。血镁对神经肌肉的应激性
临床化学检查方法介绍尿脂肪介绍
尿脂肪介绍： 尿液中混有脂肪小滴时称为脂肪尿(lipiduria)，尿中含有淋巴液，外观呈牛奶状称乳糜尿(chyluria)。由呈胶体状的乳糜微粒和蛋白质等组成。乳糜尿中如混有血液，则称乳糜血尿(hemofochyluria)。尿脂肪正常值： 阴性。尿脂肪临床意义： 异常结果： (1)丝
临床化学检查方法介绍尿戊糖介绍
尿戊糖介绍： 戊糖尿尿液中出现的主要是L-阿拉伯糖和L-木糖。在食用枣、李子、樱桃及其他果汁等含戊糖多的食品后，一过性的出现在尿液中，后天性戊糖增多症，是因为缺乏从L-木酮糖向木糖醇的转移酶，尿中每日排出木酮糖4-5g。尿戊糖正常值： 41-116μmol/24h (14-40mg/2h)尿
临床化学检查方法介绍尿结晶介绍
尿镉介绍： 正常成人镉负荷量为30-45mg，从出生后不断蓄积，使体内镉浓度随年龄增长而递增，一直到50岁左右为止。镉的来源是食物、水和空气，因此含镉废渣对土壤、水源的污染，可对人体健康产生危害。经口或呼吸道吸收的镉转移到血液后，大部分浓集在肾、肝，小部分分布在胰腺、甲状腺、胆、睾丸、骨骼中。镉主
临床化学检查方法介绍尿铍介绍
尿铍介绍： 自然界存在30多种元素，人体可检出60多种。其中人体必需宏量元素11种组成，不足体重0.1%的微量元素有50多种。目前已知的人体必需微量元素有14种，但不含尿铍，因此微量元素研究已成为生物地球化学、无机生物化学、分子生物学、生命起源等前沿科学的重要基础之一。尿铍正常值：
临床化学检查方法介绍尿结晶介绍
尿结晶介绍： 尿结晶检查是尿沉渣检查的内容之一。尿中出现结晶(crystal)称晶体尿(crystaluria)。除包括草酸钙、磷酸钙、磷酸镁铵(磷酸三盐)、尿酸及尿酸盐等结晶外，还包括磺胺及其它药物析出的结晶。尿液中是否析出结晶，取决于这些物质在尿液中的溶解度、PH、温度及胶体状况等因素，当种种
临床化学检查方法介绍尿磷介绍
尿磷介绍： 成人体内磷总量400-800g，约占成人体重的1%，占体内矿物质总量的1/4。其中80%-85%与钙一起构成骨盐(羟磷灰石[Ca2(PO4)2]3·Ca(OH)2)参于形成骨骼和牙齿。其余约20%以有机磷酸化合物形式分布于各种软组织中。磷酸参于构成的蛋白质、核酸、核苷酸和磷脂等各种生物
临床化学检查方法介绍尿果糖介绍
尿果糖介绍： 正常人尿液中偶见果糖，摄取大量果糖后尿中可出现暂时性果糖阳性。在肝脏功能障碍时，肝脏对果糖的利用下降，导致血中果糖升高而出现果糖尿。尿果糖正常值： 41-116μmol/24h (14-40mg/2h)尿果糖临床意义： 异常结果： 增高：果糖激酶缺乏症，遗传性果糖不耐症，果糖-
临床化学检查方法介绍尿钠介绍
尿钠介绍： 尿钠指测定24h尿液中的钠离子浓度。每升血浆中有154mmol的无机阳离子，其中钠离子约占90%，几乎占血浆渗透压的一半。钠在维持正常水分的分布和渗透压方面发挥了中心作用。肾是调节钠和水分、维持酸碱平衡的主要器官。钠可由肾脏自由滤出，其中绝大部分又被重吸收。尿钠的排出量随血钠的升高而增
临床化学检查方法介绍尿铅介绍
尿铅介绍： 成人体内铅负荷量平均为121mg。消化道从食品和水中摄取铅，其中约10%可被吸收。由呼吸道吸入的铅约40%被吸收。吸收的铅经血液分布于软组织，如肝、脾、肾、脑等，之后铅又在体内重新分布，90%贮存于骨骼中。吸收到体内铅主要由肾排出，小部分由粪、汗、唾液、乳汁排泄。日常生活中，从消化道(
临床化学检查方法介绍尿乳糖介绍
尿乳糖介绍： 乳糖尿有生理性和病理性两种，前者出现在妊娠末期或产后2-5天，后者见于消化不良的乳儿尿中，当乳糖摄取量在100-150g以上时因缺乏乳糖酶1，则发生乳糖尿。尿乳糖正常值： 41-116μmol/24h (14-40mg/2h)尿乳糖临床意义： 异常结果： 增高：先天性乳糖不耐受
临床化学检查方法介绍尿硒介绍
尿硒介绍： 人体内含硒14-21mg。肝、胰、肾中含硒较多。体内硒存在于某些酶和tRNA中发挥生理作用，较为熟知的酶是谷胱甘肽过氧化物酶，其是体内重要的抗氧化酶。 我国成年人每日最低需硒量为30-50μg。硒缺乏多与当地土壤中缺硒有关。Se：原子量78.96。尿硒正常值： 0.13-1.27μ
临床化学检查方法介绍尿砷介绍
尿砷介绍： 成人体内砷总量为15-20mg，主要分布在头发、指甲、骨骼、皮肤中。进入体内的砷先在血中转化，再分布至全身组织，体内砷主要从尿排出。砷中毒与砷对体内巯基有强大结合力有关，使大量含巯基酶类失活，从而阻碍细胞内生化代谢，并使机体抗氧化能力明显减退。尿砷正常值： 1.8-1.9μm