植物病毒的概念
植物病毒是一种病毒。早在1576年就有关于植物病毒病的记载，举世闻名的、美丽的荷兰杂色郁金香，实际上就是现在所谓郁金香碎色花病毒造成的。......阅读全文
植物病毒的概念
植物病毒是一种病毒。早在1576年就有关于植物病毒病的记载，举世闻名的、美丽的荷兰杂色郁金香，实际上就是现在所谓郁金香碎色花病毒造成的。
植物抗逆性的概念
植物的抗逆性是指植物具有的抵抗不利环境的某些性状；如抗寒，抗旱，抗盐，抗病虫害等。 自然界一种植物出现的优良抗逆性状，在自然界条件下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为不同种植物间存在着生殖隔离。
植物极的概念
植物极（vegetal pole，vegetative pole）为后生动物的卵由其主轴所决定的两极中的一极。
植物极的概念
植物极（vegetal pole，vegetative pole）为后生动物的卵由其主轴所决定的两极中的一极。
植物胁迫的概念
对植物产生伤害的环境称为逆境，又称胁迫。由微生物，病虫害，动物等生物对植物造成的胁迫称为生物胁迫（biotic stress），有病害，虫害，和杂草。由外界自然条件变化对植物造成的胁迫称为非生物胁迫（abiotic stress），包括寒冷，高温，干旱，水涝，盐渍，金属（包括重金属），营养缺乏等。
植物板的概念
中文名称植物板英文名称vegetal plate定 义海胆早期原肠胚围绕于植物极的扁平区域，后来发生内陷。应用学科遗传学（一级学科），发育遗传学（二级学科）
植物泌盐的概念
中文名称泌盐英文名称salt excretion定 义植物通过茎、叶表面上密布的盐腺把吸收过多的盐分排出体外的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
长日照植物的概念
长日照植物：只有当日照长度超过临界日长(14～17小时)，或者说暗期必须短于某一时数才能形成花芽的植物。否则不能形成花芽，只停留在营养生长阶段。长日照植物有冬小麦、大麦、油菜、萝卜等，纬度超过60°的地区，多数植物是长日照植物。
短日照植物的概念
短日照植物：只有当日照长度短于其临界日长(少于12小时，但不少于8小时)时才能开花的植物。在一定范围内，暗期越长，开花越早，如果在长日照下则只进行营养生长而不能开花。许多热带、亚热带和温带春秋季开花的植物多属短日照植物，如大豆、玉米、水稻、紫花地丁(Violachinensis)等。
植物避性的概念
中文名称避性英文名称avoidance定 义通过防御来抵御恶劣环境条件的一种生存对策。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
植物聚盐的概念
中文名称聚盐英文名称salt accumulation定 义某些植物可从土壤中吸收大量盐分并积累在体内而不受伤害的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
次生植物物质的概念
除了糖类、脂肪、核酸和蛋白质等基本有机物之外，植物体中还有许多其他有机物，如萜类、酚类和生物碱等，它们是由糖类、脂肪和氨基酸等有机物代谢衍生出来的物质，因此称为次生植物物质。
植物趋水性的概念
趋水性指当土壤干燥而水分分布不均时，植物根系趋向较湿的地方生长的特性，这种特性有助于植株巩固的扎根于土壤中。当土壤水分过多，以至于完全排出土壤中的空气，根的向水性就转变为向气性。
植物病毒的特点
植物细胞最外层有以纤维素为材料构成的细胞壁，足以抵抗病毒的侵入，因而植物病毒的特点之一是必须通过寄主的伤口方能侵入。实验室内常用摩擦叶面造成轻微伤口来接种某些植物病毒。农田操作、人口移植、摘心、整枝、打杈时手沾染含病毒的汁液，均可造成病毒传染。病毒也可通过嫁接或植物根在土壤砂砾中伸长时所造成的伤口而
病毒中和试验的概念
中文名称病毒中和试验英文名称virus neutralization test定 义一种检测特异性抗体的技术。即用已知病毒测定待测血清中的中和抗体。应用学科免疫学（一级学科），应用免疫（二级学科），免疫学检测和诊断（三级学科）
病毒滴度的概念
也即病毒的毒力，或毒价，衡量病毒滴度的单位有最小致死量（MLD）、最小感染量（MID）和半数致死量（LD50），其中以LD50最常用。它是指在一定时间内能使半数实验动物致死的病毒量。然而，病毒对实验动物的致病作用不一定都以死亡为标志，例如以感染发病作指标，则可以半数感染量（ID50）测定；此外，当实
流感病毒的概念
流感病毒是一种负链RNA病毒，医学上根据其抗原性差异来进行分类，主要有甲、乙、丙三种类型的病毒。由于流感病毒的抗原特性很不稳定，很容易发生变异，因而每一类型病毒中又出现了很多的亚类型。尤其是甲型流感病毒，其毒性最强，最容易发生变异，临床常可以引起严重的大暴发流行。乙型流感病毒对人类的致病力较低，仅引
同系移植物的概念
中文名称同系移植物英文名称isograft定 义基因型相同的细胞或组织移植物。应用学科遗传学（一级学科），发育遗传学（二级学科）
植物酚类物质的概念
中文名称植物酚类物质英文名称plant phenolics定 义在植物中存在的儿茶酚、单宁酸等酚类物质，对昆虫等生物有抑制或毒害作用。应用学科生态学（一级学科），化学生态学（二级学科）
植物细胞学的概念
植物细胞学（Plant Cell Biology，或传统上的plant cytology），是研究植物细胞结构的科学，是广义的形态学的一部分，也是细胞学的一个分支。植物细胞学以植物细胞作为研究对象，利用生物学、化学和物理学等研究方法来研究细胞层级的生命活动。
植物组织培养的概念
植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养
植物组织培养的概念
植物组织培养指的是在特定条件下用人工手段是植物细胞分裂增殖的生物学技术。
植物挥发物的概念
中文名称植物挥发物英文名称plant volatile定 义植物释放的挥发性化学物质。应用学科生态学（一级学科），化学生态学（二级学科）
植物激素的基本概念
中文名植物激素外文名plant hormone,phytohormone别 名植物天然激素或植物内源激素类 型赤霉素、脱落酸、乙烯、细胞分裂素、生长素、油菜素甾醇来 源自身代谢产生的一类有机物质作 用调控植物的生长、发育与分化
概述植物病毒的特点
植物细胞最外层有以纤维素为材料构成的细胞壁，足以抵抗病毒的侵入，因而植物病毒的特点之一是必须通过寄主的伤口方能侵入。实验室内常用摩擦叶面造成轻微伤口来接种某些植物病毒。农田操作、人口移植、摘心、整枝、打杈时手沾染含病毒的汁液，均可造成病毒传染。病毒也可通过嫁接或植物根在土壤砂砾中伸长时所造成的伤
简述植物病毒的简史
1892年Д．И．伊万诺夫斯基与1898年M．W．拜耶林克证明，烟草花叶病为比细菌还小的病原体所引起，可通过病叶汁液传染,20世纪初，已经知道昆虫能传播植物病毒病，如叶蝉传播水稻矮缩病。1930年，Н.Н.麦金尼和汤清香发现病毒可以变异，产生致病力强弱不等的毒株,而且不同毒株之间有干扰作用。19
植物病毒检测仪分析植物病毒的3种传播方式
病毒是件很可怕的事项，人们听到这两个字都会感觉很恐怖，植物在生长过程中，由于种种原因，也很容易感染病毒，植物病毒是指感染高等植物、藻类等真核生物的病毒，植物一旦感染病毒，那么对植物的生长就会造成严重的伤害，因此，我们就要使用植物病毒检测仪对其进行检测并且及时预防。植物病毒主要是通过哪些方式进
植物的组织培养的概念
植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产
关于生物病毒的概念简介
狭义的生物病毒是1种独特的传染因子，它是能够利用宿主细胞的营养物质来自主地复制自身的DNA或RNA、蛋白质等生命组成物质的微小生命体。而广义的病毒复杂得多，包括拟病毒、类病毒和病毒粒子（virion），其中拟病毒和类病毒仅是1条简单的ssRNA链，virion是一种类似酶的蛋白分子。因此生物病毒
辅助病毒的概念和功能
辅助病毒（helper virus）是指缺陷病毒与其它病毒共同感染细胞时，若其它病毒能弥补缺陷病毒不足，使之增殖出完整病毒的病毒。能为缺陷病毒提供所需要的条件，使缺陷病毒又能产生完整的子代病毒。