焦念志：解决重大科学问题离不开学科交叉
前不久，十余名院士专家共同见证了我国首个海洋领域国家基础科学中心——“海洋碳汇与生物地球化学过程基础科学中心”（以下简称“中心”）的成立。该中心以“应对气候变化、支撑碳中和需求”为宗旨，通过多学科交叉方式开启全链条海洋研究。中心的领衔科学家是厦门大学海洋与地球学院教授、中国科学院院士焦念志，他长期致力于海洋生态与环境领域的研究，提出的创新性理论对于实现海洋碳负排放具有重要价值。2020年，我国明确提出，力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标。如何才能实现这一目标？近日科技日报记者就此采访了焦念志院士。他将答案指向海洋，并强调了学科交叉对于实现“双碳”目标的重要意义。结合多年实践，焦念志表示：“学科交叉往往有利于综合性地解决人类面临的重大问题。我国正处于基础科学和技术快速发展的关键时期，更要大力提倡学科交叉，注重交叉科学的发展。”实现碳中和目标需要依靠科技创新记者：在助力实现碳中和目标方面，海洋有......阅读全文
学科“交叉”比交叉学科更重要
■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。 ◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥
学科交叉不等于交叉学科－成功的交叉奇点关键在哪里
当下，高校的学科交叉发展和学科共融共生成为大势所趋。但正如英国学者迈克尔·吉本斯提出的，学科交叉被广泛认为是积极的，所有人都相信只要努力追求，就可以实现学科交叉，但最终实现的只是多学科的简单叠加。吉本斯所言一语成谶，我国高校在学科交叉建设的过程中，学科假交叉、不愿交叉和交叉同质化等问题逐渐显露。“假
学科交叉天地广
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/477986.shtm 西北农林科大经济管理学院刘天军教授（左）与理学院杨斌副教授在探讨交流. 。靳军供图 最近一段时间，西北农林科技大学理学院青年教师杨斌副教授在忙着修改一篇论文准备投稿，
科学家立项研究－交叉学科“打水漂”
手腕一甩，石子斜抛出去，在水面上弹跳几次，砸出一串涟漪，最终嘭一声落入水中，“打水漂”是每个人在小时候最熟悉不过的游戏了，然而这项被人们认为是最简单的儿童游戏也被科学家加入了研究课题，进了科学实验室。据中国青年网报道，美国犹他州立大学飞溅实验室的机械工程助理教授泰德·特拉斯科特就是做起了这个项目
学科交叉助力科研转型升级
首创“沙漠土壤化”生态恢复技术，在内蒙古、新疆、西沙岛礁等地开展中试，让力学治沙成为现实。这一“黑科技”的研究团队来自没有沙漠的重庆，而且是以架桥修路闻名的重庆交通大学。看似“不务正业”的背后，其实是力学与生态的交叉创新。 11月5日，这一“黑科技”治沙技术的团队带头人——重庆交通大学副校长易
香山科学会议探讨物理与生命的交叉学科
“有人把小虫子放在一定强度的静磁场里，虫子怎么都不动，这个用物理原理很容易解释，动的时候虫子体内的带电粒子在磁场中移动，可能会因为电磁效应觉得难受，就不跑了。”中科院院士、物理学家张裕恒用几句话，解释了一种看不见、摸不着的力对生命体的影响。 磁场的影响可不可能用于医学治疗？4月11日—12
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这种观念的指
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
■陈洪捷当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这
学科交叉让人类更好“了解自己”
3月8日，北京智源人工智能研究院发布了《人工智能的认知神经基础白皮书》。该白皮书总结了过去一年间在认知科学、神经科学和计算科学交叉前沿领域的一些重要探索和发现，以期更好的为相关领域的研究者搭建沟通的平台和桥梁。 一直以来，认知科学、神经科学和计算科学分别从不同的路径探索智能的本质：认知科学通
焦念志：解决重大科学问题离不开学科交叉
前不久，十余名院士专家共同见证了我国首个海洋领域国家基础科学中心——“海洋碳汇与生物地球化学过程基础科学中心”（以下简称“中心”）的成立。该中心以“应对气候变化、支撑碳中和需求”为宗旨，通过多学科交叉方式开启全链条海洋研究。中心的领衔科学家是厦门大学海洋与地球学院教授、中国科学院院士焦念志，他长期致
升为交叉学科一级学科！智能学科向何处去
2002年，北京大学成立全国首个智能科学系，最早设立智能科学与技术专业。2022年9月13日，教育部发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》，智能科学与技术正式成为交叉学科门类中的一级学科。前瞻布局20年，北京大学何以把握时代脉搏？智能学科向何处去？北京大学智能学科建设20周年大会暨2022全国
大国科学家吴一戎：学科交叉触发颠覆性成果
低调、务实，是外界对中国科学院院士、中科院电子学研究所所长吴一戎的一致印象。 这位院士主持的研究，曾填补了我国在遥感卫星地面系统等领域的多项关键技术的空白。 创新路上，如何探索“无人区”，出原创性的科技成果？吴一戎认为，“学科交叉”是秘诀。他说，必须走综合交叉的路，必须加长研究的链条，
大国科学家吴一戎：学科交叉触发颠覆性成果
低调、务实，是外界对中国科学院院士、中科院电子学研究所所长吴一戎的一致印象。 这位院士主持的研究，曾填补了我国在遥感卫星地面系统等领域的多项关键技术的空白。 创新路上，如何探索“无人区”，出原创性的科技成果？吴一戎认为，“学科交叉”是秘诀。他说，必须走综合交叉的路，必须加长研究的链条，
用好学科交叉这个“催化剂”
推进学科交叉融合，要加强面向重大战略需求和新兴科学前沿交叉领域的统筹推进，建立学科交叉融合资助机制和资源配置模式，促进多学科对综合性复杂问题的协同攻关 在日前举行的一个学术研讨会上，中国工程院院士王汉中分享了一个有趣的小故事：科研人员饲养小白鼠时，如果饲养在小笼子里，它会顺着小笼子的边缘跑。后
天津大学学科交叉中心揭牌
9月25日，天津大学召开学科交叉中心揭牌仪式暨学科交叉中心建设研讨会。教育部、天津市、天津市教育两委、天津滨海高新区、兄弟高校有关领导，以及天津大学校领导、有关专家、各相关部处、学院代表参加仪式。 据介绍，天津大学学科交叉中心先行建设“储能技术”“智能建设与安全”“医工融合”“智能+”“文化遗
天津大学学科交叉中心揭牌
9月25日，天津大学召开学科交叉中心揭牌仪式暨学科交叉中心建设研讨会。教育部、天津市、天津市教育两委、天津滨海高新区、兄弟高校有关领导，以及天津大学校领导、有关专家、各相关部处、学院代表参加仪式。 据介绍，天津大学学科交叉中心先行建设“储能技术”“智能建设与安全”“医工融合”“智能+”“文化遗产
第359期双清论坛“食品科学多学科交叉的关键科学问题”召开
2023年12月7日－8日，自然科学基金委第359期双清论坛“食品科学多学科交叉的关键科学问题”在北京召开。本次论坛由自然科学基金委生命科学部、化学科学部、医学科学部、管理科学部、计划与政策局联合主办，论坛执行主席由北京工商大学孙宝国院士、江南大学陈卫院士、南开大学王硕教授共同担任。自然科学基金
温州大学获批全国首个华侨华人学交叉学科学位点
本报电 （李勇）据教育部学位与研究生教育发展中心消息，由温州大学申报的全国首个华侨华人学交叉学科硕士学位点日前正式获准设置。 该硕士学位点依托温州大学现有的中国史、教育学、应用经济学、法学以及计算机科学与技术等五个一级学科硕士学位点，分别设置华侨华人史、华文教育、华商经济和涉侨权益保护四个研究方
温州大学获批全国首个华侨华人学交叉学科学位点
据教育部学位与研究生教育发展中心消息，由温州大学申报的全国首个华侨华人学交叉学科硕士学位点日前正式获准设置。 该硕士学位点依托温州大学现有的中国史、教育学、应用经济学、法学以及计算机科学与技术等五个一级学科硕士学位点，分别设置华侨华人史、华文教育、华商经济和涉侨权益保护四个研究方向，并将借助计
高校如何发力交叉学科研究
促进交叉学科研究是世界高水平研究型大学的共同发展趋势与重要发展策略。近年来，随着我国高校“双一流”建设深化推进，国家政策层面对高校开展交叉学科研究的重视程度不断提升。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设
摆脱简单叠加－交叉学科如何真正融合
国家纳米中心主任赵宇亮院士长期从事纳米材料的安全性研究。他在国际上率先提出纳米材料安全性问题，创建了我国首个纳米生物效应与安全性实验室，是国际公认的纳米毒理学和纳米药物领域的开拓者。 这位曾经的核物理学家深切地感受到科学交叉融合的重要性——在过去的十多年间，他一直从事纳米药物运输技术的研究
摆脱简单叠加－交叉学科如何真正融合
国家纳米中心主任赵宇亮院士长期从事纳米材料的安全性研究。他在国际上率先提出纳米材料安全性问题，创建了我国首个纳米生物效应与安全性实验室，是国际公认的纳米毒理学和纳米药物领域的开拓者。 这位曾经的核物理学家深切地感受到科学交叉融合的重要性——在过去的十多年间，他一直
交叉学科发展仍需营造良好生态
近年来，随着我国科技研发与人才培养形式的变化，以及创新型国家建设的发展需求，交叉学科的重要性日益凸显。“厚实学科基础，培育新兴交叉学科生长点”也成为我国在国家层面对于学科发展提出的要求。 应该说，我国交叉学科的发展历史虽然不及某些西方国家悠久，但早在上世纪80年代，我国已经看到交叉学科的重要性
韩启德院士：学科交叉研究不是做“拼盘”
上世纪90年代末期，我对医学的交叉研究萌发了兴趣，刚好在2000年北京大学、北京医科大学两校合并之时，王选院士希望我做一件事——推动北大一些学科的交叉研究。在他的鼓励下，我在校长办公会上自告奋勇负责组织学科交叉研究。当时的我们满怀一腔热血，同仁之间互相鼓励、互相帮助，取得了一些不错的前沿交叉成
学科交叉融合：推动科技创新的新支点
周济，清华大学材料学院教授，中国工程院院士，长期从事信息功能材料的研究。发明了高性能低温烧结陶瓷电磁介质材料，解决了无源电子元器件片式化和集成的关键技术难题，推动了我国片式电感器和无源集成产业的形成和发展；提出了超材料与自然材料融合的思想，基于该理念设计出了一系列具有奇异物理特性和应用功能的新型材料
聚焦交叉学科：尴尬源自分化思维
在国际上，交叉学科的地位越来越重要，但在我国，交叉学科研究和管理方面均存在诸多问题：科研前景广阔但难以申请项目，研究成果丰硕但评价标准难以统一，学科地位显要却缺乏人才培养体系。 为此，本报将刊发系列报道，从交叉学科的科研环境、科研人员生存现状和完善学科管理体系三方面问题入手，探讨和反思交叉
光谱/质谱分析化学－通过学科交叉推动相关学科的发展
生命科学、材料科学及环境科学中的科学家们都已经认识到分析化学的重要性。对原子/分子的识别是解释生物分子的功能、材料性能和标靶分子的环境行为的基础，适于特定体系和特殊样品的光谱/质谱分析方法学的研究将推动生命、材料和环境等相关学科的发展，同时带动光谱/质谱分析化学自身的不断完善。
香山科学会议综述：学科交叉为植物染色体工程注入新活力
安徽中医学院中药标本中心收藏有药用植物蜡叶标本7万多份，数量居全国医药院校之首。除一般的标本外，还有许多地道药材和特色药材的专题标本和珍稀濒危的模式标本，为研究安徽和全国中药材资源，以及普及中药知识提供了丰富的实物资料。图为研究人员向参观者介绍标本中心珍藏的珍贵中药标本。（
全国首位智能无人系统科学与技术交叉学科博士生毕业
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505012.shtm6月12日上午，西北工业大学无人系统技术研究院2023届博士研究生刘双喜顺利通过学位论文答辩，7月5日正式被授予工学博士学位，成为无人系统技术研究院首位博士毕业生，同时也是智能无人系统
教育部公布最新二级学科和交叉学科名单
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/9/486165.shtm 近日，教育部网站公布了最新的学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科的名单。 以下为消息全文。 学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科