甲状腺激素的用法用量
用于甲状腺功能低下：开始时口服1日不超过 1 5～3 0 mg，以后逐渐增加至1日 90～180 mg。病情稳定后，改用维持量，每日 60 ～120 mg，选用一个适合于长期应用的剂量。对呆小病：剂量随年龄而异，1岁以内1日 8 ～15 mg，1～2岁为 20～45 mg，2岁以上为 30 ～120 mg，均分3次服用。单纯性甲状腺肿：开始是肌肉注射以缓解症状。缓解后改为口服。疗程一般为3～6个月。具有促进一般组织代谢，提高神经兴奋性和身体发育作用。用以治疗甲状腺机能减退，粘液性水肿和克汀病等。......阅读全文
促甲状腺激素释放激素兴奋试验介绍
促甲状腺激素释放激素兴奋试验是根据静脉注射TRH,正常人TSH水平较注射前升高而甲亢TSH分泌反应被抑制或者反应降低这样的原理进行的检查.
甲状腺激素的作用机制介绍
甲状腺激素合成总程序.从食物和水中摄入碘被甲状腺主动浓集,经过氧化酶转变成有机碘,并和在甲状腺滤泡细胞基层细胞表面的胶状质中滤泡内甲状腺球蛋白上的酪氨酸结合.酪氨酸碘化是在1(单碘酪氨酸)或2(二碘酪氨酸)个位置上产生,然后偶联形成活性激素[二碘酪氨酸 二碘酪氨酸→四碘酪氨酸(T4 )；二碘酪氨
促甲状腺激素(TSH)的作用
促甲状腺激素是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和机能的激素，具有促进甲状腺滤泡上皮细胞增生、甲状腺激素合成和释放的作用。
促甲状腺激素降低的情况
可见于甲亢、亚临床甲亢、PRL瘤、Cushing病、肢端肥大症、过量应用糖皮质醇和抗甲状腺药物时。测定时采用血清样本，4℃稳定5天，不宜使用有明显溶血和脂血的标本。本实验测定法方法比较多，RIA法灵敏度不够，不能区别正常人低值和原发性甲亢，需进一步做TRH兴奋试验，主要用于原发性甲减的诊断。超灵敏的
甲状腺激素的药理作用
T3作用快而强，T4作用弱而慢。甲状腺激素在细胞核内与其受体结合，诱导靶基因转录而发挥效应。其作用有维持正常生长发育、促进代谢和产热、提高机体交感-肾上腺系统的反应性等。
甲状腺激素的注意事项
1.长期过量可引起甲状腺功能亢进的临床表现，如心悸、手震颤、多汗、体重减轻、神经兴奋性升高和失眠。在老年人和心脏病者可发生心绞痛和心肌梗塞。可用β受体阻断药对抗，并立即停用本品。 2.可与苯妥英钠、乙酰水杨酸，双香豆素类及口服降血糖药与血浆蛋白产生竞争性结合，增加这些药物在血浆中的游离量，从而
血清甲状腺激素测定的意义
（1）血清游离甲状腺素（FT4）和三碘甲状腺原氨酸（FT3） FT3、FT4不受甲状腺激素结合球蛋白（TBG）影响，直接反映甲状腺功能状态，其敏感性和特异性明显高于总T3和总T4，目前认为联合进行FT3、FT4和超敏TSH测定，是甲状腺功能评估的首选方案和第一线指标。 【参考值】 放射免疫
甲状腺激素的输送和代谢
T3，T4被酶分解后进入血液，99.98%的T4和99.8%的T3在血中与结合蛋白结合进行运输。T3和T4的代谢由两种途径：（1）是通过与葡萄苷酸和硫酸结合物的形式由胆汁及尿排泄，占日消耗总量的15%-20%。（2）是经脱碘酶降解为其他碘氨酸，如T2是T3，rT3的主要代谢产物。
促甲状腺激素的相关叙述
促甲状腺激素主要负责调节甲状腺细胞的增殖、甲状腺血液供应以及甲状腺激素的合成和分泌，在维持正常甲状腺功能中起最重要的调节作用。垂体本身的疾病可以直接影响到TSH的合成和释放。当甲状腺本身原因导致甲状腺激素合成和分泌异常时，也可影响到垂体TSH的分泌和血清TSH水平。同样，下丘脑疾病影响到TRH分
概述甲状腺激素的生理作用
(1)产热作用：甲状腺激素能刺激物质氧化，使氧化磷酸化作用加强，促进新陈代谢。 (2)蛋白质代谢：生理剂量的甲状腺激素使蛋白质和核酸合成增加，氮的排泄减少，若给大剂量甲状腺激素则抑制蛋白质的合成，血浆、肝、肌肉中游离的氨基酸浓度增高。 (3)糖代谢：甲状腺激素能促进小肠吸收葡萄糖和半乳糖，并
甲状腺激素的分类和作用
甲状腺激素包括：甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸。作用：维持生长发育 甲状腺激素为人体正常生长发育所必需，其分泌不足或过量都可引起疾病。甲状腺功能不足时，躯体与智力发育均受影响，可致呆小病（克汀病），成人甲状腺功能不全时，则可引起粘液性水肿。促进代谢 甲状腺激素能促进物质氧化，增加氧耗，提高基础代谢率，使
甲状腺激素的分泌和运输
1.分泌：在垂体促甲状腺激素刺激下，经过一系列变化，T3、T4被甲状腺上皮细胞分泌、释放入血液。2.运输：血液中99%以上的T3、T4和血浆蛋白结合，其中，主要和甲状腺素结合球蛋白结合，少量和前白蛋白、白蛋白结合。约占血浆中总量0.4%的T3和0.04%的T4是游离的，只有游离的T3、T4才能进入靶
关于甲状腺激素的分类介绍
甲状腺激素包括：甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸。 作用：维持生长发育 甲状腺激素为人体正常生长发育所必需，其分泌不足或过量都可引起疾病。甲状腺功能不足时，躯体与智力发育均受影响，可致呆小病（克汀病），成人甲状腺功能不全时，则可引起粘液性水肿。 促进代谢 甲状腺激素能促进物质氧化，增加氧耗，提
关于甲状腺激素的调节过程
脑垂体分泌的促甲状腺激素（thyroid stimulating hormone，TSH）促进甲状腺激素合成和分泌全过程，而TSH的分泌又受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（thyrotropin releasing hormone，TRH）的调节。应激状态、环境温度改变和某些疾病都通过TRH影
甲状腺激素的分泌与运输
1.分泌：在垂体促甲状腺激素刺激下，经过一系列变化，T3、T4被甲状腺上皮细胞分泌、释放入血液。2.运输：血液中99%以上的T3、T4和血浆蛋白结合，其中，主要和甲状腺素结合球蛋白结合，少量和前白蛋白、白蛋白结合。约占血浆中总量0.4%的T3和0.04%的T4是游离的，只有游离的T3、T4才能进入靶
甲状腺激素的理化性质
物理性质：白色针状晶体。无臭。无味。遇光变质。熔点231-233℃（分解）。不溶于水和乙醇等普通有机溶剂。溶于含有无机酸或碱的乙醇，也溶于氢氧化碱和碳酸碱溶液。在其酸性乙醇溶液中加入亚硝酸钠，加热即呈黄色，再加过量氨水即变为粉红色。 化学本质：甲状腺素即为T4，为四碘甲腺原氨酸。 制取：可由牛、羊、
甲状腺激素的产生过程
T4是Tg中含量最高的碘化氨基酸，比T3多10-20倍，T4也是血清中最多的碘化氨基酸，占血清蛋白结合碘的90%以上，T3的产量和外池的容量明显小于T4。游离T4和T3分别占T4，T3的0.02%和0.2%，T4的血清浓度比T3高50——80倍。而游离T3的活性比T4大3-5倍，RT3无活性。
甲状腺激素的基本性质
甲状腺素即四碘甲状腺原氨酸。有DL,L,D型。L型为白色结晶。235～236℃分解。旋光度-4.4°(3%于0.13mol/L NaOH于70%乙醇)。D型为结晶，237℃分解；DL型为针状结晶，231～233℃分解。溶于碱溶液，不溶于水、乙醇和乙醚。未证实其有天然游离态存在，可能为甲状腺球蛋白
甲状腺激素的临床意义
1．TSH的临床意义（1）鉴别甲低症由下丘脑功能受损后出现的甲低症状。这可能由于TRH↓→使TSH↓→造成T3、T4↓之故，这称为继发性下丘脑性甲低。而原发性甲低患者T3、T4过低而分泌是强反应的。继发性甲低病变部位下丘脑、垂体。原发性甲低病变部位甲状腺。（2）甲亢症甲亢患者的T3、T4过高，反馈抑
促甲状腺激素（TSH）介绍
促甲状腺激素是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和机能的激素,具有促进甲状腺滤泡上皮细胞增生、甲状腺激素合成和释放的作用。
甲状腺激素检测指标详解
甲状腺激素即四碘甲状腺原氨酸。化学本质是一种含碘的氨基酸衍生物 ，不属于蛋白质。 物理性质：白色针状晶体、无臭、无味、遇光变质。熔点231-233℃（分解）。不溶于水和乙醇等普通有机溶剂.溶于含有无机酸或碱的乙醇，也溶于氢氧化碱和碳酸碱溶液。在其酸性乙醇溶液中加入亚硝酸钠，加热即呈黄色，再加过量
血清甲状腺激素测定总结
甲减的生物化学诊断指标变化： （1）T3、T4↓，而TSH↑原发性甲减主要病变在甲状腺； （2）T3、T4↓，而TSH↓继发性甲减时主要病变在垂体或下丘脑。 TSH↑，T3、T4正常可能为亚临床型甲减。 甲亢的生物化学诊断指标变化 （1）T3、T4↑TSH↓则为原发性甲亢； （2）T
关于血浆促甲状腺激素释放激素(TRH)的简介
血浆促甲状腺激素释放激素(TRH)是检测下丘脑功能的指标。 临床意义：TRH是检测下丘脑功能的指标。 增高：中枢神经系统的兴奋药可促进TRH释放使血中TRH升高。 原发性甲状腺功能减退时，TRH及TSH都增高，重症时血浆TRH可达970皮摩/升。继发性甲状腺功能减退，如席汉综合征，TRH升
关于注射用重组人促黄体激素α的用法用量介绍
使用Luveris®最初应在有治疗不孕症经验的医生指导下进行。只有经过良好的指导、适当的培训且可接受专家建议的患者才能进行自我用药。 缺乏LH和FSH的妇女，Luveris®和FSH联合使用的目的是形成单个成熟的格拉夫卵泡，而此卵泡是在使用人绒毛膜促性腺激素（hCG）后由卵母细胞释放。在一个疗
关于注射用重组人促卵泡激素的用法用量介绍
使用注射用重组人促卵泡激素应在具有治疗生殖问题经验的医生指导下进行。 注射用重组人促卵泡激素用于皮下注射。冻干粉应在使用前用所提供的溶剂稀释。果纳芬5.5 μg (75 IU)不可与果纳芬的其它规格混合溶解。为了避免大体积注射，1 ml溶剂最多可溶解3瓶冻干粉。 果纳芬的用量根据尿源性的FS
简述甲状腺激素的注意事项
1.长期过量可引起甲状腺功能亢进的临床表现，如心悸、手震颤、多汗、体重减轻、神经兴奋性升高和失眠。在老年人和心脏病者可发生心绞痛和心肌梗塞。可用β受体阻断药对抗，并立即停用本品。 2.可与苯妥英钠、乙酰水杨酸，双香豆素类及口服降血糖药与血浆蛋白产生竞争性结合，增加这些药物在血浆中的游离量，从而
甲状腺激素的基本性质介绍
甲状腺素即四碘甲状腺原氨酸。有DL,L,D型。L型为白色结晶。235～236℃分解。旋光度-4.4°(3%于0.13mol/L NaOH于70%乙醇)。D型为结晶，237℃分解；DL型为针状结晶，231～233℃分解。溶于碱溶液，不溶于水、乙醇和乙醚。未证实其有天然游离态存在，可能为甲状腺球蛋白
关于促甲状腺激素的基本介绍
促甲状腺激素（TSH）是由腺垂体分泌的激素，腺垂体分泌促甲状腺激素，一方面受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）的促进性影响，另一方面又受到甲状腺激素反馈性的抑制性影响，二者互相拮抗，它们组成下丘脑-腺垂体-甲状腺轴。
甲状腺激素受体的结构和功能
中文名称甲状腺激素受体英文名称thyroid hormone receptor定 义在细胞核内以原型与染色质结合在一起的蛋白质。有α和β两型，对DNA识别位点有高度亲和性。与甲状腺激素结合后，主要功能是转导与发育和能量产生有关的信息。应用学科生物化学与分子生物学（一级学科），激素与维生素（二级学科
详述甲状腺激素产生代谢的内容
⑴甲状腺激素是由甲状腺合成、储藏和释放的。合成甲状腺激素的原料是体内的碘和酪氨酸。在正常饮食情况下，人体每天摄取100～200微克碘。肠道对碘的吸收是完全的。饮食中的碘在肠黏膜上首先转化为碘化物后被吸收；皮肤、黏膜与肺也能吸收碘，但比肠道吸收差得多。肠道吸收的碘主要分布在细胞外液。血清中的碘化物