为什么脱分化时不需要光照，再分化需要
因为植物组织培养脱分化主要是培养出愈伤组织，一旦被光照以后会促进组织分化，无法达到实验目的，所以脱分化避光。再分化过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照。再分化过程是形成根和芽等营养器官。芽的形成需要光照的参与，才能形成叶绿素（叶绿素的形成过程需要光照）。......阅读全文
脱分化的概念
已分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫脱分化（dedifferentiation）。脱分化与再分化是植物组织培养的重要过程。
脱分化的定义
已分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫脱分化（dedifferentiation）。脱分化与再分化是植物组织培养的重要过程。
细胞的脱分化和再分化
各种植物细胞在植物体内都处于分化状态。要使植物细胞从分化状态过渡到有繁殖能力的分生状态，其细胞结构必须发生深刻的变化，否则无法完成这个过渡。这种在植物体上已分化的细胞和组织，在培养条件下逐渐恢复到分生状态的过程，叫作脱分化。已经脱分化的细胞在一定条件下，又可经过愈伤组织或胚状体，再分化出根和芽，形成
植物细胞的脱分化和分化培养
一、实验原理 分化了的植物根、茎、叶细胞往往具有全能性，在一定条件下进行离体培养，给于一定的营养与激素，可以脱分化为愈伤组织，由愈伤组织制备成细胞悬浮液，在一定的条件下经振荡培养，逐渐形成具有两极性的胚状体，经过进一步的分化培养，给于不同的营养和激素成分，又可以生出完整的
植物组织培养中的脱分化和再分化
植物组织培养（plant tissue culture）的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，成为离体状态时，在一定的营养、激素等外界条件下，植
植物组织培养中的脱分化和再分化
植物组织培养（plant tissue culture）的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，成为离体状态时，在一定的营养、激素等外界条件下，植
概述植物组织培养中的脱分化和再分化
植物组织培养（plant tissue culture）的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。 植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，成为离体状态时，在一定的营养、激素等外界条
为什么脱分化时不需要光照，再分化需要
因为植物组织培养脱分化主要是培养出愈伤组织，一旦被光照以后会促进组织分化，无法达到实验目的，所以脱分化避光。再分化过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照。再分化过程是形成根和芽等营养器官。芽的形成需要光照的参与，才能形成叶绿素（叶绿素的形成过程需要光照）。
转分化的分化特点
转分化（trans-differentiation），如水母横纹肌细胞经转分化可形成神经细胞、平滑肌细胞、上皮细胞，甚至可形成刺细胞。分化程度低的神经干细胞也可形成骨髓细胞和淋巴样细胞；在肝纤维化时，肝脏星状细胞转分化成肌纤维母细胞等。
性别分化的分化条件
化学物质后缢是一种海生无脊椎动物，雌性个体像颗豆子，有一个顶端分叉的长吻，体长6㎝左右；雄性个体大小只有雌性的1/500，没有消化器官，寄生在雌性个体的子宫里。雌后缢成熟后，在海里产卵，卵孵化成幼虫。这些幼虫的性别为中性。如果落到海底生活，就发育成雌虫；如果落到雌虫的吻部，就发育为雄虫。如果把落在吻
蒙脱石
性状本品为类白色或灰白色或微黄色或微红色细粉,加水湿润后有类似黏土的气味且颜色加深。本品在水、稀盐酸或氢氧化钠试液中几乎不溶鉴别(1)取本品与氟化钙各0.5g,置同一坩埚中,加硫酸1ml湿润,用已加水1滴的表面皿盖住坩埚,如必要可缓缓加热,在水滴表面有白色胶状体生成。(2)取本品适量,置于载样架上,
生物酶脱墨剂的脱墨机理
各种专用生物酶分工协作,作用于纤维表面的细小纤维、油墨、胶粘物中的联结剂及油墨、胶粘颗粒,使纤维与油墨、胶粘物之间结合力变弱;直接分解油墨、胶粘物,使其颗粒更细小,并加强其亲水性;在机械力及专用助剂作用下使油墨、胶粘物与纤维充分分离,并保持良好的分散性,有效地防止油墨及胶粘物的附聚及对纤维的二次污染
烟气脱硝脱硝装置运行原理及组成
氨法脱硫工艺原理烟气运行路径：烟气从现有的静电除尘器和鼓风机通过烟道系统;流过一个100%轴流增压风机，进入脱硫塔。烟气进入脱硫塔后，与包含氨水浆液的逆流喷浆接触，其中的SO2由氨水浆液吸收。脱硫塔液体路径：脱硫塔中浆液的PH值维持在5.0—5.9范围内，该PH值优化了SO2的去除效率和亚硫酸氨的氧
脱“大”脱“水”，通识教育进入新阶段
不久前，武汉大学宣布，新学期将开设两门基础通识必修课程——“人文社科经典导引”和“自然科学经典导引”，旨在对新生进行启蒙性质的通识教育，养成君子人格。据媒体报道，这是武汉大学建校以来首次开设全校通识教育必修课，在国内属首创。 无独有偶。今年4月，复旦大学宣布将启动新一轮课改，集中清理一批不符合
脱片产生的原因和如何防止脱片？
（1）多聚赖氨酸玻片质量的问题。我原先是买的，迈新按说也是不错的，可是都脱成什么样子了。后面补做第二批时用的病理科老师自己做的片子，要好一点。（2）组织切的不好，切片机的问题例如比较老的旧的机器切的厚或者不均匀，或者切片者手法不好等。（3）组织的问题，我用的组织癌症的很多，越是癌症组织有坏死之类越容
漫谈热脱附技术（一）——何为热脱附技术
热脱附技术是指在真空条件下或通入载气时，通过直接或间接热交换，将土壤中的有机污染物加热到足够的温度，以使有机污染物从污染介质上得以挥发或分离，进入气体处理系统的过程。热脱附可通过调节加热温度和停留时间等方式有选择地将污染物从一相转化为另一相，在修复过程中并不出现对有机污染物的破坏作用。通过控制热脱附
传分化系数
中文名称：遗传分化系数英文名称：genetic differentiation coefficient定 义：根井正利(Masatoshi Nei)提出来的估测种群间和种群内遗传相似性的指数，以亚种群间的遗传分化占总的遗传多样性的比例来表示。一般用符号GST表示。应用学科：生态学（一级学科），
分化的定义
分化是指在分裂基础上晚近获得的多细胞生物个体因生存行为分工而在个体体内细胞之间形成的形态与功能的差异。这种差异体现在不同类型的细胞发育成不同的组织器官来完成的不同生物行为机能，而这些机能分工的统一协调共同完成生命个体及群体的生命组织活动。
脱氯剂－－性质
无色透明单斜晶体。熔点48℃；相对密度1. 69。易溶于水，溶解时吸热，不溶于乙醇。在潮湿空气中有潮解性。在33℃以上的空气中易风化。可被空气氧化，具有还原性。能溶解卤化银。加热至100℃则失去5个结晶水，灼烧则分解为硫化钠和硫酸钠。
生物脱氮法
氨氮废水处理技术分析（二） 生物脱氮法 微生物去除氨氮过程需经两个阶段。 一阶段为硝化过程，亚硝化菌和硝化菌在有氧条件下将氨态氮转化为亚硝态氮和硝态氮的过程。 第二阶段为反硝化过程，污水中的硝态氮和亚硝态氮在无氧或低氧条件下，被反硝化菌（异养、自养微生物均有发现且种类很多
蒙脱石散
性状本品为类白色或灰白色或微黄色或徵红色细粉,味香甜。鉴别(1)取本品与氟化钙各0.5g,置同一坩埚中,加硫酸1ml湿润,用已加水1滴的表面皿盖住坩埚,如必要可缓缓加热,在水滴表面有白色胶状体生成(2)取本品约4g,加水50ml,搅拌,滤过,滤渣于105℃千燥,取细粉适量,置于载样架上,将载样架放入
蒙脱石散
性状本品为类白色或灰白色或微黄色或徵红色细粉,味香甜。鉴别(1)取本品与氟化钙各0.5g,置同一坩埚中,加硫酸1ml湿润,用已加水1滴的表面皿盖住坩埚,如必要可缓缓加热,在水滴表面有白色胶状体生成(2)取本品约4g,加水50ml,搅拌,滤过,滤渣于105℃千燥,取细粉适量,置于载样架上,将载样架放入
生物脱氮法
生物脱氮法微生物去除氨氮过程需经两个阶段。一阶段为硝化过程，亚硝化菌和硝化菌在有氧条件下将氨态氮转化为亚硝态氮和硝态氮的过程。第二阶段为反硝化过程，污水中的硝态氮和亚硝态氮在无氧或低氧条件下，被反硝化菌（异养、自养微生物均有发现且种类很多）还原转化为氮气。在此过程中，有机物（甲醇、乙酸、葡萄糖等）作
细胞分化的简介
细胞分化（cell differentiation）是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。
细胞群的分化
从分子水平看，细胞分化意味着各种细胞内合成了不同的专一蛋白质（如水晶体细胞合成晶体蛋白，红细胞合成血红蛋白，肌细胞合成肌动蛋白和肌球蛋白等），而专一蛋白质的合成是通过细胞内一定基因在一定的时期的选择性表达实现的。因此，基因调控是细胞分化的核心问题。
细胞分化的特点
细胞分化的特点包括：① 细胞分化的潜能随个体发育进程逐渐“缩窄”，在胚胎发育过程中，细胞逐渐由“全能”到“多能”，最后向“单能”的趋向，是细胞分化的一般规律；② 细胞分化具有时空性，在个体发育过程中，多细胞生物细胞既有时间上的分化，也有空间上的分化；③ 细胞分化与细胞的分裂状态和速度相适应，分化必须
终末分化的定义
中文名称终末分化英文名称terminal differentiation定 义任何特定细胞谱系中的最后状态，细胞变得静止或只产生同样类型的后代。应用学科遗传学（一级学科），发育遗传学（二级学科）
细胞分化的本质
细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的。然而，在某些条件下，分化了的细胞也不稳定，其基因表达模式也可以发生可逆性变化，又回到其未分化状态，这一过程称为去分化（dedifferentiation）。
终末分化的定义
中文名称终末分化英文名称terminal differentiation定 义任何特定细胞谱系中的最后状态，细胞变得静止或只产生同样类型的后代。应用学科遗传学（一级学科），发育遗传学（二级学科）
干细胞分化路径
传统观点认为细胞进行分化时，路径和目的地是统一的，由固定的细胞信号通路决定。然而来自5月底《自然》（Nature）杂志的一项新的研究报告表明，干细胞分化路径是通过基因的选择性行为形成的一系列分化网络路径，但是分化终点却是相对固定的。研究人员用了一个形象的比喻：就如同山上的一块石头能够通过无限可能的路