植物拒盐现象的原因
中文名称拒盐英文名称salt exclusion定 义植物通过根系超滤作用或中断运输而避免过量盐分进入体内的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）......阅读全文
植物拒盐现象的原因
中文名称拒盐英文名称salt exclusion定 义植物通过根系超滤作用或中断运输而避免过量盐分进入体内的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
植物排盐现象的原理
中文名称排盐英文名称salt elimination定 义植物通过释放气态卤化物、泌盐、积盐器官脱落等途径把吸收的过多盐分排出体外的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
溶血现象的原因
一.血管外溶血：异常红细胞能被脾脏内的巨噬细胞识别并将其破坏。 1.红细胞表面化学性质改变如自身免疫性溶血的红细胞表面有抗体IgG，巨噬细胞能够识别并将这种细胞吞噬。2.球形红细胞因其面积与体积的比例显著缩小，导致变形性能减低，当其通过脾窦微循环时，就不易或不能通过直径比它小很多的脾窦微循环，
凝华现象的形成原因
形成凝华的条件比较特殊，一般是要求气体的浓度要到达一定的要求，温度要低于凝固点的温度，比如低于0摄氏度的时候的水蒸气等，形成原因一般是急剧降温或者由于升华现象造成。
盐生植物的定义
土壤中可溶性盐分过多对植物的不利影响称为盐害，而植物对盐害的耐受能力称为耐盐性。有些植物在系统发育中对盐分产生了适应性，这类植物称为盐生植物。
植物泌盐的概念
中文名称泌盐英文名称salt excretion定 义植物通过茎、叶表面上密布的盐腺把吸收过多的盐分排出体外的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
植物聚盐的概念
中文名称聚盐英文名称salt accumulation定 义某些植物可从土壤中吸收大量盐分并积累在体内而不受伤害的现象。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
植物盐调节的定义
中文名称盐调节英文名称salt regulation定 义植物通过拒盐和排盐以避免盐分过多造成危害的机制。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
植物盐胁迫的定义
中文名称盐胁迫英文名称salt stress定 义植物由于生长在高盐度生境而受到的高渗透势的影响。应用学科生态学（一级学科），生理生态学（二级学科）
俄拒未经植物检疫的中国种子入境
据俄罗斯联邦兽医和植物检疫监督局Rosselkhoznadzor4日消息，近日该局哈巴罗夫斯克地方分局对来自中国的一批未经植物检疫欲进入到俄罗斯的种子产品实施退运处理。 据悉，该批种子包括茴香种子（2公斤）、胡椒种子（1公斤）、豆种（2公斤）及葵花籽（3公斤），哈边境检查站官员在对3名中国公民
引起溶血现象的原因分析
人血浆的等渗溶液为0.9%NaCl溶液，红细胞在低于0.45%NaCl溶液中，因水渗入，红细胞膨胀而破裂，血红蛋白逸出。在体内，溶血可为溶血性细菌或某些蛇毒侵入、抗原-抗体反应（如输入配血不合的血液）、各种机械性损伤、红细胞内在（膜、酶）缺陷、某些药物等引起。溶血性细菌，如某些溶血性链球菌和产气荚膜
菌种的退化现象及原因
一、菌种的退化现象 随着菌种保藏时间的延长或菌种的多次转接传代，菌种本身所具有的优良的遗传性状可能得到延续，也可能发生变异。变异有正变(自发突变)和负变两种，其中负变即菌株生产性状的劣化或有些遗传标记的丢失均称为菌种的退化。但是在生产实践中，必须将由于培养条件的改变导致菌种形态和生理上的变异与菌种退
菌种的退化现象及原因
一、菌种的退化现象 随着菌种保藏时间的延长或菌种的多次转接传代，菌种本身所具有的优良的遗传性状可能得到延续，也可能发生变异。变异有正变(自发突变)和负变两种，其中负变即菌株生产性状的劣化或有些遗传标记的丢失均称为菌种的退化。但是在生产实践中，必须将由于培养条件的改变导致菌种形态和生理上的变异与菌种退
抗盐性的产生原因
拒盐即不让外界盐分大量进入体内，从而避免盐分的胁迫；泌盐指有一些植物允许盐分进入体内，但进入后又以不同方式将其排出体外，使体内盐分含量不致过高，从而避免盐害；稀释盐指有些植物将吸收的大量盐分，通过快速生长或通过细胞内的区域化作用（如集中到液泡中）稀释盐分。一些非盐生植物主要通过盐屏蔽抵抗盐胁迫。
单盐毒害及离子间拮抗现象
原理 离子间的拮抗现象的本质是复杂的，它可能反映不同离子对原生质亲水胶粒的稳定度、原生质膜的透性，以及对各类酶活性调节等方面的相互制约作用，从而维持机体的正常生理状态。 仪器药品 烧杯 纱布 石蜡 0.12mol/L KCL 0.06
植物耐盐机制揭示
在盐渍化土壤中，为何有的植物耐盐而其它植物却不能？内质网成为植物耐盐与否的关键因素，但内质网如何产生作用？长期以来，科学界未有定论。近日，国际植物领域期刊《植物生理学》杂志在线发表了由山东农业大学生命科学学院郑成超教授和黄金光副教授课题组的最新成果，该研究发现拟南芥盐敏感突变体SES1是内质网的
高等植物叶绿体的遗传现象
有几种高等植物有绿白斑植株，如紫茉莉、藏报春、加荆介等。1901年柯伦斯在紫茉莉中发现有一种花斑植株，着生绿色，白色和花斑三种枝条。在显微镜下观察，绿叶和花斑叶的绿色部分其细胞中均含正常的叶绿体，而白色或花斑叶的白色部分，细胞中缺乏正常的叶绿体，是一些败育的无色颗粒。他分别以这三种枝条上的花作母本，
高等植物叶绿体的遗传现象
有几种高等植物有绿白斑植株，如紫茉莉、藏报春、加荆介等。1901年柯伦斯在紫茉莉中发现有一种花斑植株，着生绿色，白色和花斑三种枝条。在显微镜下观察，绿叶和花斑叶的绿色部分其细胞中均含正常的叶绿体，而白色或花斑叶的白色部分，细胞中缺乏正常的叶绿体，是一些败育的无色颗粒。他分别以这三种枝条上的花作母本，
动植物的基因沉寂现象介绍
基因沉默现象首先在转基因植物中发现，接着和线虫、真菌、昆虫、原生动物以及才鼠中陆续发现。大量的研究表明，环境因子、发育因子、DNA修饰、组蛋白乙酰化程度、基因拷贝数、位置效应、生物的保护性限制修饰以及基因的过度转录等都与基因沉默有关。但总的看来，基因沉默发生在两种水平上，一种是由于DNA甲基化、
高等植物叶绿体的遗传现象
有几种高等植物有绿白斑植株，如紫茉莉、藏报春、加荆介等。1901年柯伦斯在紫茉莉中发现有一种花斑植株，着生绿色，白色和花斑三种枝条。在显微镜下观察，绿叶和花斑叶的绿色部分其细胞中均含正常的叶绿体，而白色或花斑叶的白色部分，细胞中缺乏正常的叶绿体，是一些败育的无色颗粒。他分别以这三种枝条上的花作母本，
简述植物中的基因转换现象
植物中也发现了基因转换的现象, 但不只集中在r RNA基因上, 它是反转录转座子的序列以及质体中的基因组序列保持高度一致的机制。 黄花烟草 (Nicotiana rustica) 是一种异源四倍体, 是由圆锥烟草和波叶烟草天然杂种的染色体数加倍形成的。研究发现黄花烟草中的r D N A和I G
遗传现象的原因是什么
产生遗传现象的原因是生物体内具有遗传物质。 遗传物质的基础是脱氧核糖核酸（DNA），亲代将自己的遗传物质DNA传递给子代，而且遗传的性状和物种保持相对的稳定。遗传物质在生物进程之中得以代代相承，从而使后代具有与前代相近的性状。
导致旋光异构现象的原因
两个或多个分子由于构型上的差异而表现出不同旋光性能的现象。这些分子互为旋光异构体。导致旋光异构现象的原因有两种：1、分子中含有一个或多个手性原子。含有一个手性碳原子时，有两个旋光异构体，它们具有互为实物和镜像的关系，故也称对映体。对映异构体具有相等的旋光能力，但旋转方向相反，其物理和化学性质极为相似
C值反常现象的原因
C值反常现象产生的原因是真核生物基因组中含大量非编码序列。
德科学家发现植物吃植物现象
一种动物捕食另一种动物是我们熟知的自然界现象，那植物吃植物呢?德国科学家的最新研究显示，一种绿藻就有“吃掉”其他植物的本领。这一发现或可为人类更好地利用生物能源开拓新途径。 人们通常认为，只有蠕虫、细菌和真菌能消化植物中的纤维素，并将其作为用于生长和生存的碳源，而植物则通过二氧化碳、水和阳
昆明植物所揭示植物春化现象的分子调控机制
春化（vernalization）是指一、二年生种子作物在苗期需要经受一段低温处理，才能开花结实的现象。冬性草本植物（如冬小麦）一般于秋季萌发，经过一段营养生长后度过寒冬，于第二年夏初开花结实，这是因为冬性植物需要经历一定时间的低温才能形成花芽。春化也是植物适应性进化的结果。生长在低纬度地区的拟
分析移液器漏液现象原因
移液器是实验室必用的仪器设备之一，要想移液器能用得久一点，就得在平时使用的时候注意保养维护，比如移液器如不使用，要把移液枪的量程调至最大值的刻度，使弹簧处于松弛状态以保护弹簧。 还有移液器最好定期清洗移液枪，可以用肥皂水或60 ％的异丙醇，再用蒸馏水清洗，自然晾干。高温消毒之前，要确保移液器能
盐雾试验箱不正常现象
在使用盐雾试验箱做产品试验时，一般为一个月甚至几个月长时间不停的工作，再加上环境恶劣容易造成盐雾测试机出现大大小小的故障。为了使用户能快速处理盐雾试验箱故障，继续顺利做盐雾老化试验，尚测详细介绍了一些常见故障与处理方法。一、盐雾试验箱喷雾故障原因及处理：喷雾量不足：1、喷雾调节器放置过低，将喷雾调节
植物光周期现象的观察实验
实验方法原理许多植物须经过一定的光周期才能开花。并已知叶是感受光周期影响的器官。在一定的光周期条件下，叶内形成某些特殊的代谢产物，传递到生长点，导致生长点形成花芽。实验材料大豆幼苗水稻苗仪器、耗材黑罩暗箱暗柜暗室日光灯红色灯泡闹钟实验步骤一、材料与设备1. 材料：大豆幼苗（迟熟种）或水稻幼苗（感光性
植物光周期现象的观察实验
实验方法原理 许多植物须经过一定的光周期才能开花。并已知叶是感受光周期影响的器官。在一定的光周期条件下，叶内形成某些特殊的代谢产物，传递到生长点，导致生长点形成花芽。实验材料 大豆幼苗水稻苗仪器、耗材 黑罩暗箱暗柜暗室日光灯红色灯泡闹钟实验步骤 一、材料与设备1. 材料：大豆幼苗（迟熟种）或水稻幼苗