湖南回应湖南农大和中南林科大合并建议：将逐步调整高等学校布局
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“2020年中国大学百强榜”出炉－新兴大学显实力
7月15日，北京科技创新中心研究基地2020年中国大学百强榜暨瑞路中国大学百强榜（以下称中国大学百强榜）正式发布，包含综合榜、进步榜2项榜单，排名对象均为中国大陆高校。 该榜单设置师资力量、学术成果、科研能力、学科建设、人才培育5个一级指标，下设25个二级指标、58个三级指标，指标评分均来自政
西湖大学，牵手985高校！
1月11日，西湖大学与山东大学签订校际合作框架协议，双方将在建立合作会商机制、探索新型人才培养机制、建立学术对话交流的长效机制和拓展高层次人才引进渠道等方面务实推进深化合作。西湖大学校长施一公，副校长、学校秘书长朱晓芸，山东大学校长樊丽明、常务副校长王琪珑、副校长易凡等出席。签约仪式上，樊丽明介绍了
更名大学！这些高校，来了！
新乡医学院在2021年最后一天发布新年贺词：学校坚持以更名大学为主导，统筹推进省部共建、博士授权单位建设等重点工作。经过全校上下共同努力，更名大学硬件条件建设不断达标，软件条件建设持续完善，更名大学、省部共建相关材料已上报教育部。获批省博士学位授予单位重点立项建设高校。此前，传得沸沸扬扬的“新乡医学
云南高校教师职称评审权下放
近日，云南省人力资源和社会保障厅和云南省教育厅制定出台了《关于全面下放高校教师职称评审权的通知》，着力破除束缚高等教育领域人才队伍发展体制机制障碍，将选人用人权限全面下放到全省所有高等学校，最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业活力。 《通知》明确，按照科学界定、合理下放和放管结合原则
各大城市频频出手－引进知名高校－争抢人才
2016年开始，高校争夺战曾是大家热议的焦点话题，“南深圳、北青岛”成为这场高教争夺战留给很多人的印象。 不过，从2018年开始，高教争夺战还在继续，而加入的城市已不仅仅是深圳和青岛，重庆、广州、杭州、深圳、宁波、苏州纷纷加入其中，或引进分校，或建设研究院，不遗余力地吸引重点高校加盟。 各大
中国高等教育学会代表访问欧洲大学协会
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高等教育要警惕！大学不是商店，学生不是顾客
■郭英剑中国人民大学首都发展与战略研究院副院长近日，美国《高等教育纪事》发表了一篇题为《教室里的顾客》的文章。该文是“Z世代教育”系列报道的一部分。所谓“Z世代”，指大约出生于上世纪90年代中期到本世纪第二个十年初期的人群。他们正是目前接受高等教育（包括本硕博阶段学习）的一代人。该文探讨了当前学生将
高等教育如何多样化？
又到志愿填报季，我国高招录取正从“一考定终身”向赋予高校和学生更多选择权转变。在此背景下，高校的内涵发展与学生的职业生涯规划尤显重要。 党的十九大报告提出，要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。目前，我国高等教育毛入学率已接近50%，即将迈入高等教育普及化阶段。这意味着中国
以“大”为基，高教发展应在“高”上下功夫
不久前，在教育部召开的新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。 中国的高等教育既古老又年轻。说古老，从春秋时期
官方发文！温州教育局支持这所高校争创“双一流”
近日，温州市教育局发布了《温州市教育事业发展“十四五”规划（征求意见稿）》。其中提到，支持温州医科大学药学和临床医学等优势学科争创“双一流”，培育精神医学、儿科学、老年病学等新一批优势特色学科。推进温州大学“省市共建”省重点高校建设，积极创建博士学位授予单位和以侨为特色高校。 《征求意见稿》在
首批120门中国大学资源共享课上线
中国首批120门中国大学资源共享课6月26日正式通过向社会大众免费开放。这是继2011年中国大学视频公开课后，中国开放教育成果的又一次大规模亮相。 本次亮相的资源共享课，以量大面广的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，不仅有课程全程教学录像，还包括课程介绍、教学大纲、教学日
京津冀高教协同：高校科研院所反哺区域发展
今年，京津冀协同发展规划实施进入第三个年头。近日发布的《“十三五”时期京津冀教育协同发展专项工作计划》指出，在高等教育方面将继续推进组建京津冀高校联盟，促进课程互选、学分互认、教师互聘和师生交流。未来三地将共同探索完善高校搬迁、建立分校、合作办学等机制，研究提出疏解学校新校区学生学籍等方面的政策
高教资源跨省配置，追求效率也应考虑平衡
据媒体近日报道，又有一批重点高校的机构实体纷纷跨省落户。天津大学合作筹建的安全（应急）研究院落户温州，中国医学科学院北京协和医学院选择在苏州建设核心基地，北京大学威海海洋研究院在威海成立……有研究统计，截至2020年4月底，国内有53所“双一流”建设高校在异地共设立了166个机构，其中某西部地
王焰新：让学科特色型大学在各自领域独占鳌头
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519736.shtm文 ｜ 王焰新（中国科学院院士、中国地质大学〈武汉〉校长）王焰新 中国地质大学（武汉）供图风起云涌的世界科技革命和产业变革，驱动着教育和人才事业突飞猛进。党的二十大报告首次将教育、科技
两会简讯|要想西部好，教育要趁早
2022年全国两会召开期间，全国政协委员、兰州大学校长严纯华接受新华网记者采访，就“打造西部高等教育战略支点”阐述了自己的观点和建议。 严纯华表示，为实现新时代振兴中西部高等教育，推进西部大开发形成新格局，深度融入“一带一路”建设，积极培育甘肃高校发展新动能，大力推动甘肃高等教育高质量发展，发
争创“双一流”！这所高校获政府大力支持
据相关媒体报道，洛阳市人大常委会教育事业高质量发展专题询问会议于近日举行，会议上透露，洛阳市“十四五”规划正在编制。 洛阳市发改委副主任刘明元表示，“十四五”期间，洛阳将对现有大学实施质量提升工程，比如现有的河南科技大学开展“双一流”建设，洛阳理工、洛阳师范、平乐正骨医学院都申建“一流学科”。
首届山东省“现代实验室管理论坛”圆满结束
“现代实验室管理论坛”于2014年9月24日在济南胜利闭幕 “现代实验室管理论坛”是“第十一届山东国际科学仪器仪表及实验室装备展览会暨学术交流大会”的系列学术会议之一。由山东省高等教育学会实验教学研究会承办，以“共享、信息化”为主题，目的是加强我省高校实验室工作者的交流与合作，促进
北京鼓励市属高校开放实验室资源
北京市要求所有市属高校向学生开放实验室，鼓励高校之间共享实验室资源。位于大兴区的北京印刷学院、北京石油化工学院以及北京建筑工程学院将得到市教委的支持，很快会实现共享实验室等教学资源。据介绍，在京高校实践实验教学课时连年增加，占总学时的比例已提高至25%。 10月20日，国家级实验教学
中国城市与高校发展大会在重庆举行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498137.shtm4月9日，由中国高等教育学会、重庆大学共同主办的第三届中国城市与高校发展大会在重庆国际博览中心召开，该论坛是第58·59届中国高等教育博览会的分论坛之一。与会人员围绕“发展共生·创新共
熊思东代表：加快推进高等教育“智改数转”
当前，高等教育基本建设已进入全面升级的“新基建”阶段，“智改数转”是其重要内容，其核心是提升信息技术的应用融合程度和管理服务信息系统的智能化，重塑大学形态。 在2022年全国两会上，全国人大代表、苏州大学校长熊思东表示，以高等教育为突破口，加快促进高等教育“智改数转”，为教育数字转型提供可推广、
北大拟建深圳校区：能否再创“特区速度”
不久前，深圳经济特区迎来了36岁生日，并收到了一份特别的生日礼物。 8月29日，深圳市政府与北京大学在广州签署合作备忘录，决定以北大深圳研究生院为基础，共同建设北大深圳校区。根据备忘录内容，双方计划将北大深圳校区及其附属医院建设成为具有现代大学治理结构、合理学科布局、鲜明国际特色、世界一流水
周绪红：中西部高校“差”在哪儿
在知识经济时代，知识发展水平在区域竞争中具有根本性意义。西部地区经济和社会发展比较落后，知识发展水平也落后于发达地区。这一差距，集中体现在高等教育上。 一是资源配置和布局不合理。西部地区的高等教育有“六少”：重点高校少、直属高校少、重点学科少、重点实验室少、研究生学位授权点少、
分类管理破除“千校一面”－推进高校科学定位、办出特色
好大学的标准不止一个，高校分类评价尊重了高校多样性的基本规律，需要持续吸纳高校深度参与高校分类评价体系的迭代更新，不断完善评价体系的绩效评估、诊断分析和价值发现等功能。多样性也是高等教育进入普及化发展阶段的基本特征，只有不同类型的高校都追求卓越、办出特色，高等教育才能为国家现代化提供全面支撑。
中国地质大学获批4个省级教学团队和4个省级优秀基层教学组织
原文地址：https://www.cingta.com/detail/19742近日，湖北省教育厅公布了《省教育厅关于公布2020年湖北高校省级教学团队及优秀基层教学组织名单的通知》，中国地质大学“资源勘查工程专业教学团队”等4个教学团队和“地球物质科学系”等4个基层教学组织分别荣获2020年湖北省
阎凤桥：高等教育应使精英化与大众化“兼融并通”
在多元高等教育经费格局下，需要将政府质量保证机制转变为政府与社会相结合的质量保证机制。 近日，北京大学教育学院副院长阎凤桥教授应邀在江西环境工程职业学院作讲座时介绍说，高等教育的发展要处理好精英型教育与大众化教育的关系，高等教育如何同时兼容精英与大众高等教育组织，是高等教育结构面临的首要问题。
中西部高校将建设一批现代产业学院未来技术学院
中新网12月27日电 教育部高等教育司27日介绍振兴中西部高等教育时指出，未来要在西北、西南、中部三大区域分别布局建设高等教育创新综合平台，共建共享优质教育、科研、人才资源。建立东中西部高校全国性对口支援对接平台，精准实施对口支援。在中西部高校布局建设一批现代产业学院、未来技术学院、智慧农业学院、高
教育部：在中西部高校布局现代产业学院未来技术学院
12月27日电 教育部高等教育司27日介绍振兴中西部高等教育时指出，未来要在西北、西南、中部三大区域分别布局建设高等教育创新综合平台，共建共享优质教育、科研、人才资源。建立东中西部高校全国性对口支援对接平台，精准实施对口支援。在中西部高校布局建设一批现代产业学院、未来技术学院、智慧农业学院、
杜玉波：三箭齐发－推进中西部高等教育全面振兴
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把实现全体人民共同富裕摆在更加突出的位置上，教育尤其是高等教育在促进共同富裕进程中发挥着举足轻重的作用。 近年来，党和国家相继颁布出台了一系列战略举措，总体指导和有效支持中西部地区高等教育发展，扩大了高等教育资源，改善了办学条件，提升了服务区域经济
双少敏：扩大中西部“双一流”高校博士生招生
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495051.shtm 中新网太原3月2日电 (杨静)高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑。 全国两会开幕在即，作为一名来自高校的全国人
全国人大双少敏：扩大中西部地区“双一流”博士生招生
高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑。 全国两会开幕在即，作为一名来自高校的全国人大代表，九三学社山西省委会副主委、山西大学国际教育交流学院副院长双少敏聚焦教育事业高质量发展问题。她以“双一流”建设学科为牵引，为推进中西部地区高等教