孙龙德院士：挖好人才这座富矿
“兴废由人事”。纵观一国家一地区一企业的历史，能吸引人才，用好人才，则一国兴、一地兴、一企兴；不能吸引人才，不能人尽其才，则国家落后、地方衰败、企业破产。 在中国历史上，这样的例子不胜枚举。如舜之用大禹，则洪水疏，百姓安，四海归；商汤之见伊尹，视之为良药，食之，则耳加聪，目加明；秦之用商鞅，国家强，万民富，六国一；建国初期，23名两弹元勋中21人从国外归来，两弹升，民气鼓，世界殊。 以我国石油工业为例，每一项重大成就，选好用好人才起到了至关重要的作用。如，大庆油田从发现，到连续27年在5000万吨以上高产稳产，今又在4000万吨水平稳产了14年，创造了世界油田勘探开发历史的奇迹，创立了陆相生油理论。这些成绩离不开一代又一代科技团队持续科研攻坚。塔里木油田，依靠开放的市场吸引全球精英团队，创造“三位一体”的用工制度，不拘一格地引进人才、培养人才、使用人才，终于打开“地下迷宫”之门，在被世界地质界称为油气勘探“禁区”的塔克......阅读全文
陈十一：钱学森之问核心是高教能否培养创新人才
“‘钱学森之问’的核心，是中国高等教育能否为国家民族培养出真正的创新人才。”全国人大代表、南方科技大学校长陈十一8日在北京接受中新社记者采访时如是说。 中国科学家钱学森曾有过“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的思索。“钱学森之问”背后的中国教育之困，引起中国教育界乃至社会的反思。
强基计划解读：为新时代选拔培养拔尖创新人才
国以才立、政以才治、业以才兴。 特别是当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有基础性、先导性、全局性地位和作用的教育，能否跟上时代的脚步，能否踏上历史的巨浪滚滚向前？ 在深入总结高校自主招生
“问学一体机”创新AI人才培养模式
优化培训课程和教学方法，创新培养人工智能人才。6月13日，神州鲲泰创新智算之旅沈阳站活动在沈阳人工智能计算中心举行。神州数码信创业务集团、沈阳人工智能计算中心、辽宁省交通高等专科学校以“神州鲲泰问学一体机”为链接，围绕大模型搭配智能算力、人工智能通识教育、产教融合及人才培养等方面深度合作。随着人工智
尤政代表：加快构建高校人才培养融合创新模式
建设国家战略人才力量是支撑我国高水平科技自立自强的重中之重。党的二十大报告对加快建设国家战略人才力量作出部署，提出努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才的目标要求。对此，全国人大代表、华中科技大学校长尤政表示，人才培养与各类人才聚
AI如何推动高校体系化创新？校长共话人才培养
在2024世界人工智能大会主题论坛“人工智能：科研范式变革与产业发展”的圆桌讨论环节，复旦大学校长金力、同济大学校长郑庆华、中国科学技术大学副校长吴枫以及上海科技大学副教务长虞晶怡，共同探讨了人工智能（AI）时代的大学如何站在科技创新的最前沿，推动AI与科学研究的深度融合，培养具有创新精神和实践能力
鲁白：新药源自创新－创新源于人才－人才源于教育
2010年，中国葛兰素史克研究中心推出一年一度的“葛兰素史克科学创新日”活动，设立生命科学杰出成就奖、神经科学卓越奖和明日之星三大奖项，奖励在中国和新加坡做出原创性研究的科学家。5月28日，公司将在上海举行隆重颁奖礼，获奖者将分别获得10万元、5万元和5000元奖金及精致奖章。 中国葛
完善创新人才－打造工程实验室培养学生动脑操作
■华侨中学校长李子良 ■中国科学院工程师为创新班展示机器人
赵鹏大院士：发挥学部培养创新性人才的表率作用
新时代的地球科学呼唤创新型人才，地球科学进入了“系统、综合、定量、立体、智能、绿色、新型、惠民”的新时代，发展地球科学的第一要务是大力培养创新型优秀人才。中国科学院地学部定能在评价、选拔、使用、爱护和提高创新型人才方面做出表率，发挥示范和引领作用。 赵鹏大 院士 中国科学院地学部
百余校长聚同济探讨拔尖创新人才贯通式培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500448.shtm5月11日，来自全国31个省（区、市）百余所知名高中的校长齐聚同济大学，出席同济大学2023年中学校长论坛，共话“人工智能赋能教育创新发展”，大学和中学共同探讨人工智能时代下的拔尖创新
拔尖创新人才培养：如何实现本研阶段科学分流
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516416.shtm
天津征集2024年市科技创新人才培养专项项目
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518725.shtm市科技局关于征集2024年天津市科技创新人才培养专项项目的通知各有关单位：为深入学习贯彻党的二十大精神，加快推进科教兴市人才强市行动，进一步加强我市科技人才队伍建设，助推科技人才提升能
中科院深理工设立“创新型人才培养研究中心”
12月27日下午，第23届高交会“科学与中国”院士专家巡讲活动生命与健康院士论坛在深圳会展中心举行。会上，中国科学院深圳理工大学（筹）下设的 “创新型人才培养研究中心”（简称中心）挂牌成立，中心将充分发挥平台优势，集聚各方资源，邀请专家学者为该中心提供学术支撑和筹建指导，整合中科院深圳先进技术研究院
杨维才院士：拥抱AI时代，培养人才综合创新能力
结束致辞后，中国科学院院士杨维才一直在座位上，认真记录着演讲嘉宾的主旨报告，视频报告也听得认认真真，参会的整个上午没有离座休息过。在日前举行的第26届中国科协年会系列专题论坛之一“多组学大数据与医学发展论坛”上，杨维才作为中国科协生命科学学会联合体主席出席并致辞，却称自己对论坛探讨的话题不够专业，就
杨斌：发挥学科评估促进建设作用－－提升创新人才培养
教育评价是在一定教育价值观的指导下，对教育过程、结果等进行评价的过程，不仅是反映教育成效的晴雨表，还是引导教育工作发展方向的“指挥棒”。即将开展的第五轮学科评估，是一次备受关注的教育评价工作，牵涉全局，作用显要。以中共中央、国务院日前印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为指引，在总结前四轮评
朱静院士：时代呼唤创新－创新呼唤人才
响应习总书记号召：“强起来要靠创新，创新要靠人才”。仿古诗以舒怀： 大风起兮云飞扬， 锐志创新当自强。 厚德载物育英才， 安得猛士守四方。 朱静 院士 中国科学院技术科学部
施一公：人才培养应从项目人才向高端人才转变
清华大学生命科学院院长施一公6月27日在北京举行的2010北京论坛暨中国留学人员回国创业与发展论坛上表示，新中国建国60年来培养了大批的项目人才，大批的项目人才支撑着中国科技的发展。但是从长远来讲，中国需要高层次人才。 欧美同学会2010北京论坛暨第五届中国留学人员回国创业
《辽宁省农业领域青年科技创新人才培养计划实施》出台
为加快实施创新驱动发展战略，贯彻落实辽宁省人才强省战略，加速培养现代农业和农村经济发展所需的青年科技创新人才。日前，辽宁省科技厅制定出台了《辽宁省农业领域青年科技创新人才培养计划实施办法》（以下简称《实施办法》），遴选学术功底扎实、业务水平高、创新能力强、发展潜力大的青年优秀人才进行重点培养，力
西北工大新增3项创新型人才国际合作培养项目
日前，国家留学基金管理委员会公布了2020年创新型人才国际合作培养项目（以下简称“创新项目”）获批清单，西北工业大学的“柔性电子创新型人才国际合作培养项目”、“飞行器动力及航电系统技术创新型人才国际合作培养项目”及“智能算法与器件创新型人才国际合作培养项目”3个项目成功入选，项目负责人分别为常务
北京中医药大学着力加强创新创业人才培养
北京中医药大学以培养高质量创新型中医药人才为目标，立足中医药事业发展，发挥中医药原创优势，在传承中创新、在双创中育人，着力提升创新创业人才培养质量。 加强组织领导，常态化开展创新创业工作。成立创新创业工作领导小组，结合学科特色研究制定实施方案，定期对创新创业工作进行专题研究，大力推进创新创业教
“高层次医学创新人才培养合作奖学金”项目遴选工作启动
一、奖学金概况 国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）、中国医学科学院/北京协和医学院（以下简称协和）与牛津大学（以下简称牛津）签署合作协议，三方联合设立“高层次医学创新人才培养合作奖学金”。 本奖学金将选派国内医学院校优秀的应届博士毕业生或新近（一年内）博士毕业生，进入牛津大学医学
复旦大学数学英才班开班：为创新人才培养探新路
未来的数学家怎么培养？复旦大学的数学英才班日前正式开班，引发高教界的关注。这个实施全新培养模式的班级，目标就是为“对数学有真正的兴趣和天分的学生提供好的成长土壤”，而这也是去年复旦大学启动“未来数学家摇篮工程”建设方案的内容之一。 记者从复旦大学获悉，首批数学英才班学生共84名，从该校201
看浙大如何培养“医学+”人才
近日，微创器械创新及应用国家工程研究中心落户浙江大学医学院附属医院。这是国内唯一一个微创领域的国家级研究中心。提起这个中心，多学科交叉是离不开的关键词。今年8月，国家卫生健康委印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》，提出建设生命健康人才高地，实施医学高层次人才计划，探索医工、医信、医理相结合的产学研
2019科学教育国际论坛|聚焦青少年科技创新人才培养
7月22日下午， 第34届全国青少年科技创新大赛2019科学教育国际论坛在澳门大学举办。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏，中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪，澳门科学技术发展基金会行政委员会主席马志毅，澳门教育暨青年局局长老柏生，澳门科学技术协进会会长许敖敖和澳门大学
李政道：培养创新人才需要“一对一”的精英教育
“钱学森之问”指出：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才，这是很大的问题。” 由此延伸，怎样一所大学才能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学？怎样的模式才能真正培养科学技术发明
2024年天津市科技创新人才培养专项拟立项公示
各有关单位：经过专家评审等程序，市科技局局长办公会审议确定了2024年天津市科技创新人才培养专项拟立项项目14项，现予以公示。任何单位和个人一旦发现拟立项项目弄虚作假、剽窃他人成果等实质性异议的，可在公布之日起5个工作日内向市科技局以书面形式提出。提出异议的单位或个人必须表明真实身份，提供书面的异议
河北工大：一流学科引领电气工程创新人才培养
近日，记者从河北工业大学获悉，在国家一流学科建设的引领和带动下，该校电气工程学院围绕国家创新驱动发展战略和科技前沿需求，努力实现电气工程高素质人才培养的目标，不断深化人才培养体系和教育模式的改革，成效显著。 河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校。
在创新创业中凝聚人才
日前，由科技部科技人才中心主办的科技人才创新创业服务工作研讨会在京举行。会上，该中心主任李普指出，新形势对科技人才工作提出了新的要求，要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，在创新实践中发现人才，在创新活动中培养人才，在创新事业中凝聚人才。 李普表示，人才中心对创新创业人才的服务主要
化工创新强业急需“人才工程”
全国两会期间，习近平总书记在参加广东代表团审议时说，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。《政府工作报告》也强调人力人才资源是创新发展的最大“富矿”。化学化工界代表委员们从科研人才、工程人才、技能人才的培养以及化工教育等方面提出了很多意见建议。 在科研人才培养上，全国政协委员、中科院
创新人才成长的张弛之道
青蒿素的化学结构王澍的代表作之一“钱江时代”王澍屠呦呦 2012年2月名不见经传的王澍获得国际建筑顶级大奖，引起广泛关注。联想起2011年9月获得国际医学顶级大奖的屠呦呦，他们均是新中国自己培养的大学生，在获奖前都默默无闻。在举国呼唤创新人才的时候，两人获奖不仅提振了中国本土创新信
中国工程院院士李言荣：培养科技创新人才为新型工业化打牢人才基础
进入新时代，新型工业化以科技进步为重要动力，以高质量发展为内在要求，以绿色低碳发展为主要趋势，不断塑造发展新动能和新优势，推动制造业发生根本性变革，推动实体经济高质量发展。推进新型工业化、加快建设现代化产业体系，这一重要战略的实施离不开高等教育资源的支持。高校源源不断地培养各类优秀人才和创造新的