熊庆年：大学应推行“通识教育”
现在，我国越来越多的大学实施通识教育，然而，社会上的人们对什么是通识教育并不一定都知晓，有不少人对推行通识教育心存疑虑。即使在大学，甚至在已经实施通识教育的学校，人们对通识教育的认识也未必一致。至于如何才能有效地实施通识教育，那更是仁者见仁，智者见智。因而在这里想谈谈自己对通识教育的理解，并通过回顾通识教育的历史发展，以及梳理通识教育实践的一些做法，使大家加深对通识教育的了解。 为什么要推行通识教育——保证“人”的教育的完整性 什么是通识教育？人们在使用这一概念的时候，意义所指并不完全同一。有时它指一种教育的理念，有时它指一种教育方式，有时它指特定的课程安排或者某一类课程。作为教育理念，通识教育强调大学教育不仅要有知识的理性，而且要有人文的理性，注重大学生人格、精神和气质的涵养，防止人的异化。作为教育方式，通识教育强调成才环境的营造，意图通过特定的学校生活形态和文化方式来达到熏陶学生的目的。作为课程安排，通识教育强调通......阅读全文
红外识谱歌
红外可分远中近，中红特征指纹区， 1300来分界，注意横轴划分异。 看图要知红外仪，弄清物态液固气。 样品来源制样法，物化性能多联系。 识图先学饱和烃，三千以下看峰形。 2960、2870是甲基，2930、2850亚甲峰。 1470碳氢弯，1380甲基显。 二个甲基同一碳，13
从美国高校看，我国高校“双一流”如何建设？
“在‘双一流’建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个‘回归’，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”日前，笔者赴美国高校考察，通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考，深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”重要的现实意义和战略意义。研修期间，笔者对美国高等教育的发展历史、层次类型
林建华受聘重庆大学，曾任北大等3所高校校长
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498714.shtm 2023年4月16日上午，重庆大学博雅书院揭牌暨荣誉院长聘任仪式在虎溪校区综合楼报告厅举行。 重庆大学校长、中国工程院院士王树新，重庆大学原校长、浙江大学原校长、北京大学原校
西湖大学与华东师范大学签订校际合作协议
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505557.shtm7月21日下午，西湖大学与华东师范大学签订校际合作框架协议，双方将在人才培养、科研合作、师资队伍建设等方面推动务实合作，共同服务国家重大战略需求，加快培养拔尖创新人才。 西湖大
复旦大学管理学院明年推行全员导师制
复旦大学管理学院12月8日宣布，从明年起，该学院将推行全员导师制度，本科生、硕士生、博士生都将有导师相伴。 复旦大学管院吕长江教授说：“推行全员导师制后，本科生教育不再是单纯上课，更重要的一条是，导师跟学生的互动。”学生在和导师的沟通中，能准确理解哪些课程是自己所需要的，也能在导师的
清华打破院系和专业壁垒－今年将按16大类招生
日前,清华大学召开大类培养领导小组会议,聘任大类培养首席教授并举办首次首席教授会议,这标志着今年清华大学大类招生工作正式启动。 据介绍,清华大学今年将推行“按大类进行人才培养管理”的方案,将在包括北京在内的全国各省市打破院系和专业壁垒,按16个大类招收、培养本科生,清华大学已成立“大类培养领导
为什么要重视人文社科教育
教育的本质是运用过去积累的知识培养人。就传统而言，我们可以把知识分为自然学科和人文社会学科两部分。其中，自然学科及技术的研究具有较强的准确性和精密性，可检测、可验证、可重复，并能立竿见影地改造物质世界，因而长期以来备受推崇。 相较之下，人文社会学科因为其研究对象和研究方法的特殊性，即便对同一问
复旦校长：大学要培养与未来中国地位相称的人才
复旦大学校长、中国科学院院士5月13日为华师大二附中和上海中学学生带来一场精彩演讲，主题是“如何培养20年后的中国精英”。 杨玉良在演讲中提出，大学教育应有“未来眼光”，在中国经济快速发展、世界地位愈加举足轻重的情况下，培养出拥有全球化视野、人文关怀、专业素养和批判性思考等能力的精英
清华大学建立科学史系－“破局”中国科学史
5月16日，清华大学建立科学史系获批准，6月30日上午，“清华大学科学史系成立大会”在清华大学蒙民伟楼多功能厅举行。国内科学史、科学哲学等相关研究的中坚学者济济一堂。不到9点，会场位置已全部坐满，后来的人只能站在或者坐在过道上。 国内大学的科学史系为数不多，清华大学加入其中意味着什么，会给科学
王希勤代表：顶尖人才培养应将顶天、立地相统一
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495543.shtm近年来，随着我国社会经济以及高等教育逐渐迈向“深水区”，如何为社会提供更多顶尖人才，成为国内高校特别是顶尖高校必须思考的问题。“对于国内高校而言，所谓的‘顶尖人才’应该把个人全面发展与
VR创意创新创业大赛正式启动
分析测试百科网讯 9月15日，2017VR创意创新创业大赛（简称VR三创大赛）启动仪式在北京大学全球大学生创新创业中心举行。大赛以促进VR内容的快速健康发展为目标，以“地球与人类文明”为主题，从科学和人文的视角，以VR形式展现地球与人类文明的过去、现在与未来，并进一步探索大学生创新创业新模式，深
批判性思维：一次跨国调查敲响的警钟
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454892.shtm 日前，一项跨国STEM专业大学生高阶思维能力和学科知识技能调查得出“反常识”的结果，不仅引发了学界质疑，导致诸多误读，同时也打开了进一步探讨的空间。 真正的批判性思维是什么？
上海大学：聚焦培养全面发展的创新人才
近日，上海大学招生与毕业生就业工作办公室主任陆瑾线上做客新华网“2022高考情报局”，向广大考生和家长介绍今年学校的招生政策和特色专业等情况。 Q1：能否请您介绍一下上海大学的基本情况？ 陆瑾：上海大学建于1922年，今年恰逢建校100周年，它
叶富贵：大学创新与教育常识
编者按 如何培养拔尖创新人才，提高高校自主创新能力已成为当前的热点话题。现刊发三篇文章，从大学领导、专家学者以及大学生的视角进行探讨，以飨读者。 叶富贵 现在全国上下都在讲创新，那么，中国真的需要如此多的创新吗？ 我看未必，创新并不是每个人都需要的，也不是每个领域都需要的。讨论大学创
杜维明：人文教育与大学灵魂
杜维明：哈佛大学东亚语言与文明系教授，曾任哈佛燕京学社社长。1961年毕业于台湾东海大学，后赴美留学，获哈佛大学硕士博士学位。杜维明先生的研究以中国儒家传统的现代转化为中心，被称为国际汉学界和当代新儒家的代表。 毫无疑问，现在大学是以追求知识为主的。但是，所有的大学，除了追求知
教育部同意设立西湖大学
教育部关于同意设立西湖大学的函 浙江省人民政府： 《浙江省人民政府关于商请设立西湖大学的函》（浙政函〔2017〕95号）和《浙江省人民政府关于报送西湖大学考察意见建议研究情况的函》（浙政函〔2018〕16号）收悉。 根据《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《普通高等学校设
《科学》呼吁重构美国科学教育标准
科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题，早在1907年，美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今，在2010年7月最新出版的《科学》杂志上，总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论，介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出：“基于1
解决高校“烫手山芋”－他编写漫画版安全教材
中新网杭州10月9日电 (谢盼盼 程振伟 林海旦 金伟刚)让高校“烫手的山芋”更安全。9日，记者从杭州电子科技大学了解到，该校自动化学院教授姜周曙主编的《实验室安全通识》日前出版，该教材以漫画彩绘形式进行实验室安全教育科普。此前，由他牵头制定的《高等学校化学试剂库建设标准》由浙江省住房和城市建设厅、
美国派克parker三通球阀的特点
一、美国派克parker公司简介 美国派克Parker汉尼汾公司是一马当先的运动与控制技术和系统的多元化的工业企业。制造流体传动元器件及系统，用于控制各种机械和其他设备的传动、流量和压力。 美国派克Parker提供1,400多条产品线，用于1,000多种工程机械、工业和航空航天领域内
南京大学：为新时代培养拔尖领军人才
近日，教育部公布了2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，其中，南京大学的大理科、历史学2个基地入选。至此，南京大学共有14个基地申报并入选，实现了百分百入选率。 2019年，为培养适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才，南京大学在原有“三三制”人才培养方案
南京大学创新人才培养体系－为新时代培养拔尖领军人才
近日，教育部公布了2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，其中，南京大学的大理科、历史学2个基地入选。至此，南京大学共有14个基地申报并入选，实现了百分百入选率。 2019年，为培养适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才，南京大学在原有“三三制”人才培养方
北外校长：单科性大学如何推进“双一流”
2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确指出“建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义”。作为一所单科性大学，《总体方案》为北京外国语大学建设
王辰：搞好医学教育－必须灿烂从医者职业前景
医学教育决定着医学卫生健康事业的未来。全国政协委员王辰在谈到医学人才培养时说，医学教育成功的关键是对受教育者“灿烂其职业前景，严格其培养过程”。 全国政协委员、中国工程院院士 王辰：要想搞好（医学）教育的话，必须对于受教育者能够灿烂其职业前景、严格其培养过程。首先是要让学医、从
张杰院士获第四届杰出教学奖
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498297.shtm4月9日，由教育部支持、中国教师发展基金会发起的第四届教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖颁奖典礼在重庆举行。 ?张杰获第四届杰出教学奖。上海交大供图中国科学院院士、上海
香港教育大学与北京大学签署合作协议
记者21日从香港教育大学(教大)处知悉，教大研究生院与北京大学(北大)教育学院当日举行线上学术合作协议书签署仪式，双方就全面深化在推动学者及研究人员的交流等方面的协作达成共识。 据了解，该协议为期5年。在新协议下，双方将会进一步推动学者及研究人员的交流，促进跨校研究协作，并会一同举办学术会议及专
课堂教学仍是大学教育的核心
近日，一段浙江某高职学校创业学院副院长的讲话视频引起了网友的热议。热议的内容主要与这位副院长所举的例子有关。大意是他们学院的一名学生7门课挂科，但学院有感于他的“创业精神”，不仅让他如期毕业，还推荐其为浙江省优秀毕业生。 在中国似乎有一个特点，有一些事情非要做到极端，才会引起人们的注意，而
大学寒假怎么放？教育部回应
15日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍节日期间疫情防控工作有关情况，会上有记者提问：现在正值学生放寒假、大学生返乡的春运期间，社会接触面比较广泛，病毒传播的风险也比较高，请问教育部如何加强大学生流动方面的管理？对此，王登峰表示，现在高校开始陆续放寒假，大学生开始返乡。从教育部的角度来讲，对于
大学劳动教育多重困境待解
作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动教育直接决定了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。党的二十大再次强调了要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2020年以来，国内高校先后推出学校层面的劳动教育实施方案，在劳动教育组织管理、课程设置、教学方式、
人民日报：大学教育不是“逗你玩”
“答辩之夜，教研室挤满了学生，每个参加答辩的学生没有时间陈述论文，老师也没有时间细心阅读学生论文，更没有时间对答辩学生进行提问和质疑，当然学生更没有充分时间进行答辩……”5月，几乎成了全国高校的“毕业论文答辩季”。正当大学里各种毕业论文答辩如火如荼举行之时，华中师范大学文学院一位教授、
大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510708.shtm