中国工程教育报告：工科生动手能力仍待提高
教育部今天发布首份《中国工程教育质量报告（2013年度）》（以下简称《报告》）。《报告》首次尝试将工程教育培养目标达成度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量监测保障度、学生和用户满意度作为分析指标。 《报告》对中国机械工程学会、中国石油和化学工业联合会等6个行业组织的调研情况显示，我国工程教育基本适应近年来行业快速发展需要，提供了基本满足行业需求的工程科技人员。 但有关行业组织和用人单位也认为，我国工科毕业生在国际竞争能力、经营管理能力等方面有待进一步提高，工科毕业生的实际动手能力仍需加强。 《报告》指出，高校工科专业的办学条件能够支撑工程教育人才培养需要，但不同层次的高校存在较大差异。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩表示，目前高校在工程教育办学理念和人才培养体制机制方面存在一些问题，如工科专业办学理念与国际先进工程教育理念存在较大差距、办学特色不够鲜明、重知识传授轻能力培养的“以教为主”的传统教学模式仍据主流等。......阅读全文
教育部8问答，详解《职业学校办学条件达标工程实施方案》
党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作，2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部，制定并印发了《职业学校办学条件
两所高校终止办学！教育部正式发文！
近日，教育部网站正式公布了14所独立学院转设方案的回函，同意中国石油大学胜利学院等12所独立学院转设为公办本科高校，同意河北大学工商学院、新疆农业大学科学技术学院两所独立学院终止办学。在河北省人民政府的回函中，教育部同意河北大学工商学院终止办学，自2020年起停止招生，以终止办学、逐步回归举
教育部公布民办学校办学体制改革试点地区学校名单
教育部今日（12月20日）在其官方网站公布了一批改善民办教育发展环境，深化办学体制改革的试点地区和学校。 根据教育部的通知，探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法的试点地区和学校包括：上海市，浙江省，广东省深圳市，吉林华桥外国语学院。 清理并纠正对民办教育的各类歧视政策，保障民办学校办学自
教育部等五部门发文：实施职业学校办学条件达标工程
近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，提出整合资源优化布局、加强职业学校基础设施建设、优化职业学校师资队伍建设等重点任务。一起来看《实施方案》全文。职业学校办学条件达标工程 实施方案 为贯彻落实全国职业教育大会精神和2
教育部官员：工程教育应从学术化回归工程化
近日，“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)工作进展交流会在上海交通大学召开。上海交大、清华大学、浙江大学等19所大学共同探讨如何推进“卓越计划”。 “卓越计划”于今年6月启动，以培养工程能力和工程意识强的精英工程型人才为目的，满足我国工业化进程需求，是有史以来对工程教育投入经费最
工程教育要“硬”起来
制造业在我国国民经济中的地位及其所起的作用有目共睹。要实现制造业的这些战略发展目标，一批基本功扎实、富于创造精神和实践能力的工科优秀人才是必不可少的。 然而，一个不容忽视的现象是，在工程教育的一些领域，高校的工程教育还存在着知识体系、课程内容跟不上科技和产业发展的情况。也就是说，目前很多高校工程
教育部批准终止部分中外合作办学机构和项目
近日,教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和
32所高校入选教育部中外合作办学项目
近日，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，教育部对2020年上半年各地上报的中外合作办学项目进行了审批，依照专家评议结果，批准共计32个本科及以上中外合作办学项目。其中本科层次合作办学教育项目共计27个，硕士层次合作办学项目共计5个。 2020年上半年中外合作办学项目获批名单如
我国高等教育整体实力与办学质量达到历史最优
5月17日，在教育部新闻发布会上，清华大学教授谢维和在评价我国高等教育10年改革发展成效时表示，今天，中国的高等教育比历史上任何时期都更接近高等教育强国的发展目标。高等教育的整体实力与办学质量都达到了历史上最好的水平。 谢维和认为，党的十八大以来，中国高等教育的改革发展与变化成绩斐然，十分可喜
教育部批准终止部分中外合作办学机构和项目
近日,教育部印发，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和项目共有2342个，其中本科以上机构和项目