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中国科学报:工科教师缘何理科化

临近年终,不少积极的学生已经在准备期末考试了,在他们眼里,这是老师对大家的考核。然而,讲台上的老师们也有自己要担心的“考试”。 又是一年考核时,高校教师们得向学校交出自己的“成绩单”了。按照我国高校普遍的考核标准,这份考核表格里包括教学数量、教学质量、科研数量、科研质量乃至师德等多个指标,不过,其中最让大多数老师感到“压力山大”的还是科研论文、项目经费以及国家级、省部级科研项目及奖项。 要发文章,尤其是在以《科学》《自然》等为代表的核心期刊上发论文,已经成为悬在高校教师,尤其是青年教师头上的“紧箍咒”。不过,术业有专攻,分别从事基础理论研究与应用研究的教师,被同样的一把尺子丈量、评价,这样的考核方式合理吗? 绝大多数从事应用研究的工科教师们给出的答案是,“这不公平”。 SCI,SCI,还是SCI “论文,尤其是SCI论文在考核中所占的分值太高了。”南京林业大学化工学院精细化工系教授林中祥感慨道。 《中国科学报》......阅读全文

科研评价指标纵横谈

  在评价考核时,为了减少人情干预,客观指标成了首选。但在实际使用的过程中,这些指标容易被异化成“唯一”或“决定性”指标。其实,论文数量、被引频次、同行评议……这些评价指标和方法绝不是“有你没我”的不可兼容,关键是评价什么对象,各种方式该占多少权重。说句到家话,指标只是工具,用得好不好,关键在于使用

西北工大学院院长:给高校自由 培养颠覆性人才

  当前,世界的变化用“日新月异”形容一点儿都不为过。以人工智能、大数据为代表的新技术的兴起,让这个时代充满了改变与颠覆。世界需要适应此种变化,这其中,也包括影响千百万人的高等教育。  作为一个常年往返于地球东西两端的“空中飞人”,美国西方学院终身教授、西北工业大学外国语学院院长尹晓煌是最能感受不同

我国工程教育迈入全球“第一方阵”

  “工程教育”,是我国高等教育在国际舞台上的一张“名片”。  2016年6月,随着国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过中国的“转正”申请,标志着我国成为国际本科工程学位权威互认协议的正式成员,我国的工程教育质量认证体系实现国际实质等效。  就在不久前,一条消息再次吸引全社会的关注:截至201

我国高等工程教育获国际认可 规模世界第一

  三年前,美国《华盛顿邮报》的一篇文章,让教育部高等教育教学评估中心主任吴岩记忆犹新,“文章这样写道,‘中国培养工程师的速度跟制造玩具一样快速廉价……’这充满了对中国工程教育规模庞大的惊讶和质量的质疑!”   三年后,这位为工程教育发展奔走多年的教育人终于和他的同伴亲历了中国高等工程教育获得世界

民办院校、独立学院的科研之惑

   19世纪初,洪堡把科研引入大学,从此科研成为大学的一项职能。  就在十多年前,中国的民办院校、独立学院还在为“要不要做科研”争论不休;而如今,科研已经成为它们发展中不争的事实——越来越多的民办院校、独立学院意识到办学质量的提升,离不开自身科研的进步。  3月19日,浙江树人大学中国民办高等教育

左铁镛:我最崇高的称谓不是院士而是“教师”

他是新中国培养的第一代材料学著名专家,他曾先后担任两所重点高校领导职务长达15年,但他在谈到自己时常说:我最崇高的称谓是教师。  【人物心声】爱民族、爱国家的坚定信念,为民族、为国家富强的责任感,是我们事业成功的不竭动力。 【人物简介】左铁镛:中国工程院院士,著名材料学家。

中国人才环境面临的“新常态”

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。随着综合国力的日臻强盛,以及高等教育事业的快速发展,当前我国的整体人才环境已经出现了崭新的气象。伴随着来自国内外的高水平人才的集聚,可以说,我国的人才环境已经出现了一种“新常态”。  那么,这种新常态究竟有何特征?更重要的是,面对这种“新常态”,各级政府以及相关科

大手笔支持!浙江发力建设高等教育强省

  今天(1月23日)上午,中共浙江省委和浙江省人民政府联合发布了一份重要文件《关于全面实施高等教育强省战略的意见》。  该文件从总体要求、大力引进优质高等教育资源、大力引进优质高等教育资源、推进资源整合和合作帮扶、建设高水平人才培养体系、提升高校科研与创新能力、建设高素质师资队伍、激发高校办学内生

上海应用技术大学校长:技术是核心,流程再造是关键

  高校和企业共同服务国家创新驱动发展战略,需要责任共担,共生共荣,互为主体共同发力,共同寻找最大的交集,从而达到一种双赢局面。  党的十九大报告指出,要深化产教融合、校企合作,实现高等教育内涵式发展,吹响了新时代高等教育新发展的集结号。近年来,从国家到地方政府,都高度关注人才培养与社会各行各业需求

中国科学报:青年教师职称评定之痛

  围绕着职称晋升与学术良知,近期的中国高校学术圈并不平静。  教育专家认为,当前的职称评定标准除了行政化的问题,还体现在高度的简单化。如果不改变行政化的大环境,在目前的体制下,只能从道德角度强调行政人员、学术人员自律。  湖南高校职称评委开房收钱,被称为“已是公开的秘密”

教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作

  近期,教育部高等教育教学评估中心官网正式公布了其2020年工作要点。  在院校评估方面,今年,教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作并总结;组织开展南方科技大学本科教学合格评估工作,配合教育督导局进行合格评估整改情况督导复查,跟进学校评估整改情况,让评估“长牙齿”;完善三类专项评估方案,

西北工大学院院长:给高校自由 培养颠覆性人才

  当前,世界的变化用“日新月异”形容一点儿都不为过。以人工智能、大数据为代表的新技术的兴起,让这个时代充满了改变与颠覆。世界需要适应此种变化,这其中,也包括影响千百万人的高等教育。 作为一个常年往返于地球东西两端的“空中飞人”,美国西方学院终身教授、西北工业大学外国语学院院

南开大学校长龚克:“土洋之争”下如何评价人才

   又到了一年中博士生就业、研究所报考博士生的时间。无论是博士生自身所在的学校,还是绝大部分博士生求职的高等院校,都对博士生的学术经历与成果提出了一定要求。而在这些要求中,“海外”两个字似乎成了优先、优质的另一种表现形式。  面对这种要求,许多我国本土高校培养的博士生产生了一些

基础研究怎么补短板

   新中国成立以来,尤其改革开放40年来,党和国家对基础研究一直非常重视,不断加强对基础研究的战略部署。“基础研究投入持续增长,从2011年的411亿元增加到2016年的822亿元,已经跃居世界第二,仅次于美国。”中国科学院院士、中山大学校长、华中科技大学物理学院教授罗俊向《中国科学报》表示,尤其

中央“三评”改革放大招 听听科研人员怎么说

评价是指挥棒,科技界为人所诟病的各种问题归根结底是导向出了问题。 7月3日晚,两办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》)的消息一出,科研圈集体“炸锅”了: “国家层面的政策很好很及时,希望主管部门能尽快落实到位。” “力求创造公平公正的科研环境,

中央“三评”改革放大招 听听科研人员怎么说

评价是指挥棒,科技界为人所诟病的各种问题归根结底是导向出了问题。 7月3日晚,两办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》)的消息一出,科研圈集体“炸锅”了: “国家层面的政策很好很及时,希望主管部门能尽快落实到位。” “力求创造公平公正的科研环境,

关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议

  到二○二○年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。   中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议全面分析国际国内形势,认为如期全面建成小康社会既具有充分条件也面临艰

教育部:全面振兴本科教育 大力发展“四个新”

  26日,在教育部新闻发布会上,高等教育司副司长范海林对推进高等教育内涵发展的有关情况予以介绍。“总体而言,我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系,高等教育毛入学率达到48.1%,我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。”  范海林介绍,为实现高等教育内涵式发展、提升本科教学质量,2018年

交大博士血泪自述:不是读博的料,别上博士这条船

  一、前言  原先我是准备等到毕业的那一天,痛痛快快地哭过了之后,一口气写掉这篇文章的。其实一直在零散时间打腹稿,差不多已经煲熟了。刚才有同样读博士读得凄凄惨惨切切的师兄表示期待,于是一横心决定现在就写了。何况,早点让更多还没上博士这条船的弟妹们看到,提醒他们读博要谨慎谨慎再谨慎,能多挽救一个像我

宁津生院士:厚积薄发 宁静致远

 宁津生(1932年— ) 宁津生,1932年出生于天津。1956年毕业于同济大学测量系工程测量专业,毕业后即任教于武汉测量制图学院(后更名为武汉测绘科技大学,2000年与原武汉大学、武汉水利电力大学等一起组建新的武汉大学)。曾任武汉测绘科技大学副校长、校长,教育部高等学校测绘学

王志珍:尊重人才成长规律营造良好的创新环境

  王志珍是生物化学与分子生物学家、中国科学院院士、中国女科技工作者协会会长,曾任全国政协副主席,曾在德国、美国、加拿大以及中国香港地区做过访问学者或访问教授。一直以来,她对中国的学术和教育环境比较关注,进行过较多的思考探讨。因此,在《中国科学院院刊》组织“建设世界科技强国”专刊之初,即向王志珍院士

电子科技大学校长李言荣:唯本真才有“真科研”

   就在刚刚过去的寒假之前,中国工程院院士、电子科技大学校长李言荣给每一位在校教师留了一个思考题:在接下去的五年时间里,我究竟要做什么样的科研?因为这关系到每一个人的学术人生。而李言荣自己给出的答案是:要做真科研。  回放 什么是“真科研”  1月4日,电子科技大学教授彭真明在自己的博客上发出了高

申泮文院士:桃李不言自成蹊

申泮文   “桃李不言,下自成蹊。”其本意是,桃李树虽不招人,却因其花朵美艳,果实可口,人们纷纷摘取,于是便在树下踩出一条路来。其喻义为,只要人真诚笃实,德才兼备,自然能感召人心。这八个字恰如范仲淹所赞,“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”。它诠释的是一种默默坚守的执著,一种岁月浇灌的奉献,

研学旅行,“研”去哪儿了

 暑假伊始,浙江省教育厅等10部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。距离国家出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》不到两年,各地都在积极推动落实研学旅行纳入中小学教育教学计划的举措。 由于目前的研学旅行并没有特别高的门槛,众多旅行社和教育机构敏锐地捕捉到了这一

中科大校长侯建国:坚持培养尖端科技人才

  见到侯建国的时候,这位中国科学技术大学“土著”校长像极了大多数科研工作者:身着朴素的绿外套,带着金丝边儿的眼镜,说话慢声细语,颇有“腹有诗书气自华”的味道。   作为中国科大的掌门人,他的梦想是有一天,这所大学能够成为麻省理工学院或加州理工学院那样的世界级顶尖理工科大学。   在获得中国科大

高等教育发展吹响奋进号角 ——“双一流”建设工作纪实

世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。——习近平 今年7月,改革开放后哈佛大学聘任的第一位来自中国大陆的终身教授谢晓亮,正式全职回到母校北大任教,担任

推进双一流建设!高等教育发展吹响奋进号角

   世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。——习近平  今年7月,改革开放后哈佛大学聘任的第一位来自中国大陆的终身教授谢晓亮,正式全职回到母校北大任

科普漫画:严肃地搞个笑

  科学工作必须是严肃的,但科学普及的传播形式却随着传播媒介的进步不断进化着。漫画、动画、直播等创作形式如雨后春笋般纷纷冒出头,这些新鲜的科普模式受到了不少人的追捧。譬如,微信公众号“混子曰”就在谈笑间让你迅速get到“高大上”、晦涩难懂的科学知识。  去年年初,“混子曰”的主笔——“二混子”陈磊就

湘江重金属污染威胁4000万人饮用水安全

  湘江告急!   1966年,湘江检测出铬、铅、锰、锌、砷等重金属;1978年,湘江已成国内污染最为严重的河流之一;1990年代之后,湘江水质呈恶化趋势,工业污染导致的重金属污染日益严重。   作为“有色金属之乡”的湖南,采选、冶炼、化工等企业多分布于湘江流域,重金属污染由此而来。相当长时期内

欲破“邻避效应”,试试垃圾资源化处理

   去年9月,芜湖生态中心举报12座垃圾焚烧厂超标排放,截至日前,共收到10个环保部门的回复。其中3座垃圾焚烧厂被行政处罚,7座垃圾焚烧厂超标情况被给予说明。  在我国,焚烧仍然是生活垃圾处理的主要方式,生活垃圾焚烧发电装机规模和垃圾处理量均居世界首位,与此同时,垃圾焚烧厂违法违规运行现象却层出不