WIKI资讯
WIKI资讯
三年前，美国《华盛顿邮报》的一篇文章，让教育部高等教育教学评估中心主任吴岩记忆犹新，“文章这样写道，‘中国培养工程师的速度跟制造玩具一样快速廉价……’这充满了对中国工程教育规模庞大的惊讶和质量的质疑!” 三年后，这位为工程教育发展奔走多年的教育人终于和他的同伴亲历了中国高等工程教育获得世界认可的时刻——日前，在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上，《华盛顿协议》全会一致通过接纳中国为签约成员，为此，我国成为该协议组织第21个成员。 “这将为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的通行证。”消息传来，不少工程教育界人士备感鼓舞，“这意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区，按照职业工程师的要求取得工程师执业资格，也将促进我国工程教育人才培养质量标准与《华盛顿协议》的标准实质等效，对提升我国工程制造业总体实力和国际竞争力具有重要意义。” 工程教育规模世界第一 “全票加入《华盛顿协议》就是最好......阅读全文
“工程教育”，是我国高等教育在国际舞台上的一张“名片”。 2016年6月，随着国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过中国的“转正”申请，标志着我国成为国际本科工程学位权威互认协议的正式成员，我国的工程教育质量认证体系实现国际实质等效。 就在不久前，一条消息再次吸引全社会的关注：截至201
“我国工程教育的改革和发展，正处于重要的战略机遇期，如何更好地优化完善中国特色高等工程教育体系，如何更好地推动建立高等工程教育与工业界长效的互动合作机制，如何更好地推动科技人才培养改革以及培养造就具有科学基础、人文精神和全球视野的工程科技人才，是需要政府、大学和企业共同探讨的
教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来，我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中，《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。 此次发布的系列质量报告，由教育部高等教育教学评估中心会同厦门
近日，记者从教育部获悉，截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工
近日,教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和
“双一流”：高等教育发展进入新时代 教育强则国家强，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。党的十九大报告强调，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。将“双一流”建设写入党的十九大报告，彰显了党中央对这一工作的高度重视，对于实现我国从高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越具
目前工学是我国高等教育中规模最大的一个学科，而我国的高等工程教育的规模也处在世界第一的位置。除了庞大的规模外，我国高等工程教育的质量也获得了国际的广泛认可，比如我国已经顺利加入了《华盛顿协议》这一世界性的工程教育学位互认协议。然而，在我国高等工程教育的发展取得了巨大成就的同时，社会各界人士却对
近日，中国农业大学计算中心官网公布了教育部第二批新工科研究与实践项目名单。在各方择优推荐基础上，经专家综合评议及公示，最终确定845个项目为教育部第二批新工科研究与实践项目。第二批新工科研究与实践项目名单 一、新工科综合改革类项目（273个）
马陆亭 教育部(国家)教育发展研究中心高教室主任、研究员 储朝晖 中国教育科学研究院研究员 杨德广 上海师范大学原校长 周光礼 中国人民大学教育学院教授 操太圣 南京大学教育研究院教授 程 莹 上海交通大学高等教育研究院 世界一流大学研究中心执行主任 近日，教育部官网发布
一流本科教育是高等教育强国建设的“压舱石”，是提高和保证高等教育质量的立本强基工程，是“双一流”建设的基础。一流本科教育是一流大学的重要基础和特征，一流本科教育必须有一流的育人理念，一流的教育环境和条件，一流的师资，一流的专业和课程，一流的人才培养模式，一流的管理和质量保障，同时需要有一流的质量
建设世界一流大学一直是中国高教界的梦想。 为了实现这一梦想，中国政府先后启动了“211工程”和“985工程”，斥巨资支持一批高校向一流大学的目标冲击，其中大部分高校都属于研究型大学。 如今，在“211工程”实施16年，“985工程”实施13年之后，两个工程都停止接纳新进。这是今年3月
教育部今天发布首份《中国工程教育质量报告（2013年度）》（以下简称《报告》）。《报告》首次尝试将工程教育培养目标达成度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量监测保障度、学生和用户满意度作为分析指标。 《报告》对中国机械工程学会、中国石油和化学工业联合会等6个行业组织的调研情况显示，我国工程教
据教育部网站，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，日前，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（以下简称“新时代高教40条”）等8份文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。 文件： 教育部关于加快建设高水平
他是新中国培养的第一代材料学著名专家，他曾先后担任两所重点高校领导职务长达15年，但他在谈到自己时常说：我最崇高的称谓是教师。 【人物心声】爱民族、爱国家的坚定信念，为民族、为国家富强的责任感，是我们事业成功的不竭动力。 【人物简介】左铁镛：中国工程院院士，著名材料学家。
记者13日从教育部官网获悉：截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 据悉，2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志
“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。双一流，即世界一流大学和一流学科。 “42所双一流大学”名单： “双一流”以学科为资助主体，每5年调整一次名单，39所985大学+郑州大学/云南大学/新疆大学，其余211高校全部“落选”！ 1、原“985工程”高校
北京4月3日电 4月2日晚，中国计算机学会（CCF）在官网发布公告称，不再承担工程教育认证工作，按规定程序退出中国工程教育专业认证协会。该学会特别说明：“这是一个艰难的决定，也是经过CCF反复研究后作出的无奈的决定。” 工程教育专业认证是指专业认证机构对高校开设的工程类专业教育进行专门认证，目
近期，教育部高等教育教学评估中心官网正式公布了其2020年工作要点。 在院校评估方面，今年，教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作并总结；组织开展南方科技大学本科教学合格评估工作，配合教育督导局进行合格评估整改情况督导复查，跟进学校评估整改情况，让评估“长牙齿”；完善三类专项评估方案，
分析测试百科网讯 2018年4月26日，为期3天的第51届中国高等教育博览会在武汉国际博览中心举行。本次会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会、中国高等教育学会教育信息化分会、中国高等教育学会教学研究分会、中国高等教育学会工程教育专业委员会、国家级实验教学示范中心联席会秘
分析测试百科网讯 2018年4月26日，第51届中国高等教育博览会在武汉国际博览中心举办（相关链接：高教界的盛宴 第51届高等教育博览会在武汉隆重开幕）。本次会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会、中国高等教育学会教育信息化分会、中国高等教育学会教学研究分会、中国高等教育
分析测试百科网讯 2018年4月26日，第51届高等教育博览会在武汉国际博览中心举行（相关链接：高教界的盛宴 第51届高等教育博览会在武汉隆重开幕）。本次会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会、中国高等教育学会教育信息化分会、中国高等教育学会教学研究分会、中国高等教育学会
在多元高等教育经费格局下，需要将政府质量保证机制转变为政府与社会相结合的质量保证机制。 近日，北京大学教育学院副院长阎凤桥教授应邀在江西环境工程职业学院作讲座时介绍说，高等教育的发展要处理好精英型教育与大众化教育的关系，高等教育如何同时兼容精英与大众高等教育组织，是高等教育结构面临的首要问题。
图片来自互联网 今年5月,教育部发布的《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，目前全国各类高等教育在学总规模达4002万人，毛入学率为51.6%。 按照美国教育社会学家马丁·特罗的高等教育阶段学说，高等教育的毛入学率低于15%属于精英教育阶段，毛入学率大于15%且小于50%为大众化阶段，毛
记者从西藏自治区教育厅获悉，“十二五”期间，西藏将投资30亿元开展“高等教育发展工程”，以加强高等教育建设，提升高等教育办学水平。 今后5年，西藏将投资10亿元，对6所高等学校进行基础设施配套建设;投资20亿元，推进高等学校重点学科建设、重点实验室建设、人才队伍建设、科研平台建设、信息化建
9月10日，由北京高科大学联盟主办、燕山大学承办的“新时代行业特色大学创新发展与高等工程教育改革暨北京高科大学联盟2020年峰会”在燕山大学举行。 本次大会上，北京高科大学联盟理事长王亚杰在致辞时指出，联盟成员高校以显著的行业办学特色呈现出突出的学科群优势，在各自行业领域处于“领头
为提升高等教育研究质量，繁荣高等教育学科建设，推进教育科研与教育教学的深度融合，提升高校人才培养能力，促进教师执教水平提升，《中国高教研究》编辑部于近日完成了2018年全国高校高等教育科研论文的统计分析工作。统计范围为中文社会科学引文索引（CSSCI）（2017-2018年）与《中文核心期刊要目
教育部关于批准2019年下半年中外合作办学项目的通知教外函〔2020〕7号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）： 根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，我部对2019年下半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审。依照专家评议结果，经研究，决定批准上海交通大学与俄罗斯莫斯科航空学院合作
近日有消息称，教育部已经废除高校“985工程”以及“211工程”，引发社会广泛关注。教育部13日晚在其官方微博“微言教育”上发布消息称，“211工程”“985工程”等重点项目有效推动了我国高等教育整体水平的提升，不存在废除“211工程”“985工程”的情况。 教育部表示，建设一流大学和一流
“目前社会上有一种论调，认为高校扩招是以牺牲质量为代价盲目扩张规模。我个人认为这是片面的，值得商榷。” 我国每10万人中，大学生不足1500人，而这一比例刚好等于1995年的世界平均水平。12月16日，教育部高等教育司副司长杨志坚在重庆普通高等学校质量工程报告会上称，即使就规模而言，我国高
昨日，据财政部官员在京表示，中央财政将对高等教育“211工程”三期建设投入100个亿，主要用在学科建设、创新人才培养和师资队伍建设和全国高等教育公共服务系统。 昨日，教育部、财政部和国家发改委联合举行新闻发布会，介绍“211工程”十年建设成就及开展三期工程建设的有关情况。 据介绍，“211工程”