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教育部:不统计不排行,正确认识规范使用高校人才称号

12月18日,教育部公布了《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。《意见》中提到,不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据,不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效,扭转以“帽子”为牵引建设人才队伍的不良倾向; 要精简教育领域各类人才计划,对原有人才计划进行优化整合,层次相近、措施相似、力度相当的不再重复设置,原则上不再新设。在相同层次人才计划实施中,高校要避免重复推荐人选,同一人才在计划支持期内只能获得一项; 对支持期已结束的,原则上不再使用相应人才称号,确需使用的要标注支持期,如未规定支持期需标注入选年度。 各级教育行政部门和高校要坚持正确的舆论导向,注重宣传各类人才取得的业绩和贡献,不得以获得人才称号作为宣传重点,不发布关于人才称号的各类名单、统计、排行,不引用和宣传其他机构以人才称号为主要指标撰写的报告、编制的排行。不得将科研项目(基地、平台)负责人、项目评审专家、高被引论文作者、学术组......阅读全文

教育部:扭转“唯帽子”建设人才队伍的不良倾向

  教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知。通知指出,正确理解人才称号内涵。人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识,是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定,不是给人才贴上“永久牌”标签,也不是划分人才等级的标准,获得者不享有学术特权。  通知强调,正

中共中央、国务院:精简人才“帽子”,整合各类人才计划!

  近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。  这份《方案》提到:  · 改进高等学校评价。推进高校分类评价,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平。其中,将改进学科评估,强化人才培养中心地位,淡化论文收录数、引用率、奖项数

中青报:评价科研人员要提防简单戴“帽子”

想要简单快速地判断一位科研人员的“段位”,一睹其“帽”便知:是头顶“长江”,还是手握“黄河”;是身怀“楚天”,还是脚踏“泰山”…… 这里的“帽子”即“头衔”。 近年来,国家有关部门和各省市纷纷推出各自的人才计划,各种“帽子”也纷至沓来。“帽子”为科研人员送去了一众“福利”,在吸引、培养

头衔成科研人员获取高年薪科研经费硬通货

  想要简单快速地判断一位科研人员的“段位”,一睹其“帽”便知:是头顶“长江”,还是手握“黄河”;是身怀“楚天”,还是脚踏“泰山”……  这里的“帽子”即“头衔”。  近年来,国家有关部门和各省市纷纷推出各自的人才计划,各种“帽子”也纷至沓来。“帽子”为科研人员送去了一众“福利”,在吸引、培养创新人

分类细了 “帽子”少了 评估严了

  科研人才“帽子叠加”、评价标准“一刀切”、科研机构职能定位不清、缺乏法人自主权……这些近年来在科技界饱受诟病的问题有望很快得到解决。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》),对深化科技评价制度改革进行了具体部署。  科技部政策法

两办印发意见部署深化项目评审、人才评价、机构评估改革

   7月3日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》全文如下。 项目评审、人才评价、机构评估(以下简称“三评”)

“三评”改革意见激发科研人员积极性创造性

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》全文如下。 项目评审、人才评价、机构评估(以下简称“三评”)改革是推进科技评价制度改革的重要

第二批“李四光学者”“杰出地质人才”评选揭晓

  科技日报讯 (记者谢宏)11月8日,记者从中国地质调查科技创新大会暨纪念中国地质调查百年学术研讨会上获悉,第二批“李四光学者”“杰出地质人才”及首批“优秀地质人才”评选揭晓。  中国地质调查局油气资源调查中心包书景、中国地质调查局武汉地质调查中心陈孝红2人获中国地质调查局第二批“李四光学者”(卓

“万人计划”将获四方面重点支持

     如一缕春风,“万人计划”给全国各条战线上奋战经年的人才带来了无尽的希望与憧憬。连日来,在实施“万人计划”的喜讯四处传播的同时,人们也都特别想知道,“万人计划”人才将获得哪些特殊支持?能赶得上对“千人计划”人才的支持力度吗?中央人才工作协调小组办公室有关负责人对

上海硅酸盐所三位研究员荣获领军人才和拔尖人才称号

  9月21日,上海市长宁区委、区政府组织召开“2010年长宁区人才工作会议暨领军、拔尖人才命名表彰会”。   会议传达了上海市人才工作会议精神以及加强长宁区人才工作实施的若干意见。为表彰各行各业涌现出的一大批优秀人才,鼓励各类优秀人才脱颖而出,授予39位同志“长宁区第二届领军人才”

科技领域现实问题不合理?国务院印发关于优化科研通知

  科技评价制度不尽合理、人才“帽子”数量名目繁多、科研项目资金管理“过细过死”……面对这些科研领域的现实问题,7月24日,国务院印发了《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》(以下简称《通知》),为广大科研人员减负松绑。  这些措施将起到哪些作用?落地实施还需要注意什么问题?今后科研怎么做、

科研管理“组合拳”看科研实体如何“接招”

  科技评价制度不尽合理、人才“帽子”数量名目繁多、科研项目资金管理“过细过死”……面对这些科研领域的现实问题,7月24日,国务院印发了《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》(以下简称《通知》),为广大科研人员减负松绑。  这些措施将起到哪些作用?落地实施还需要注意什么问题?今后科研怎么做、

环保部授予118人专业技术领军人才和青年拔尖人才称号

  关于分别授予陈吕军等118名同志国家环境保护专业技术领军人才和青年拔尖人才称号的决定  各省、自治区、直辖市环境保护厅(局),新疆生产建设兵团环境保护局,机关各部门,各派出机构、直属单位,各有关单位:  为贯彻落实《生态环境保护人才发展中长期规划(2010-2020年)》,加强高层次人才培养,根

上海提升监测能力确保数据真实

  上海市环境监测系统认真贯彻落实中办、国办《关于深化环境监测改革提高环境监测数据质量的意见》,已逐步建立了日趋完整和规范运行的质量保证与质量控制体系,充分运用质量监督检查、能力验证考核、技术培训和技术比武等多种技术手段,不断提高全市环境监测系统的质量管理水平,努力确保环境监测数据全面、准确、客观、

中央“三评”改革放大招 听听科研人员怎么说

评价是指挥棒,科技界为人所诟病的各种问题归根结底是导向出了问题。 7月3日晚,两办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》)的消息一出,科研圈集体“炸锅”了: “国家层面的政策很好很及时,希望主管部门能尽快落实到位。” “力求创造公平公正的科研环境,

中央“三评”改革放大招 听听科研人员怎么说

评价是指挥棒,科技界为人所诟病的各种问题归根结底是导向出了问题。 7月3日晚,两办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》)的消息一出,科研圈集体“炸锅”了: “国家层面的政策很好很及时,希望主管部门能尽快落实到位。” “力求创造公平公正的科研环境,

国务院:简化科研仪器采购流程 精简人才“帽子”

  经李克强总理签批,国务院日前印发《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》(以下简称《通知》)。通知中包括推行“材料一次报送”制度,赋予科研人员和科研单位更大科研自主权,科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整技术路线;切实精简人才“帽子”,开展科技人才计划申报查重工作,不

科研人员请注意,国务院要给你扩自主权、提经费、减审批

  经李克强总理签批,国务院日前印发《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》(以下简称《通知》)。图片来源于网络  《通知》指出,要贯彻落实党中央、国务院关于推进科技领域“放管服”改革要求,建立完善以信任为前提的科研管理机制,减轻科研人员负担,充分释放创新活力,调动科研人员的积极性,激励科研人

科研院所的内卷!或是怪圈?如何破解?

  党的十九届五中全会明确提出:要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。  为了实现这个宏伟目标,我们需要对当下科技界存在的问题有精准的了解,在此基础上才能真正做到有的放矢。  为此我们不妨借用内卷化这个概念工具来审视一下中国科技界的现状,相信会有很多不

高校职称评审如何“破”与“立”?

  近日,中共中央、国务院下发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求扭转不科学的教育评价导向,特别是有关教师评价的相关改革,这在社会和行业内引发广泛关注。  之所以会出台“改革方案”是因为长期以来,高校教师评价中出现了“唯学历、唯资历、唯帽子、唯论文、唯项目”的“五唯”问题,这也成为很多高校教师职

中共中央国务院出台意见和方案:改革教师评价体系

  图片来源:网络,来源:央视网  央视网消息:近日,中共中央、国务院下发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求扭转不科学的教育评价导向,特别是有关教师评价的相关改革,这在社会和行业内引发广泛关注。  之所以会出台改革方案是因为长期以来,高校教师评价中出现了唯学历、唯资历、唯帽子、唯论文、唯项目的

人社部发文:高校教师职称将迎来重大改革!

  近日,人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅发布了关于《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》公开征求意见的通知,推进高校职称评审自主权的落实,围绕健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制,形成以人才培养为核心,以品德、能力和业绩为导向,评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师

政协提案取消长江学者?教育部正式回函:杜绝挖“帽子”

  针对全国政协提案提出的取消“长江学者奖励计划”等建议,教育部已正式予以答复。  12月6日,教育部官网“建议提案办理”栏目发布了《关于政协十三届全国委员会第二次会议第1681号(科学技术类108号)提案答复的函》(以下简称《答复》),答复了《关于科技评价过程中改革“四唯”现象如何落地的提案》(以

华东理工大学化学学院张金龙教授当选欧洲科学院院士

  近日,欧洲科学院2019年院士增选结果公布,华东理工大学化学与分子工程学院张金龙教授当选欧洲科学院院士(外籍)。该院院长Sierd Cloetingh教授特来信向张金龙表示祝贺,同时邀请张金龙参加2019年10月23-25日在西班牙巴塞罗那召开的年度院士大会暨新院士庆典仪式并作演讲。  欧洲科学

关于深化项目评审 人才评价 机构评估改革 三大焦点透视

  克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向,使人才称号回归学术性、荣誉性本质;不将论文、外语、专利、计算机水平作为应用型人才、基层一线人才职称评审的限制性条件;对科研不端行为零容忍,完善调查核实、公开公示、惩戒处理等制度……近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估

中国人才环境面临的“新常态”

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。随着综合国力的日臻强盛,以及高等教育事业的快速发展,当前我国的整体人才环境已经出现了崭新的气象。伴随着来自国内外的高水平人才的集聚,可以说,我国的人才环境已经出现了一种“新常态”。  那么,这种新常态究竟有何特征?更重要的是,面对这种“新常态”,各级政府以及相关科

四川专家揭秘:“万人计划”要闯4道关

  70后工程师王广金:打破国外垄断,保障中国核电安全   日前,中组部公布了“万人计划”首批名单,我省共有7人入选。中国科学院光电技术研究所的罗先刚入选首批“科技创新领军人才”。中国核动力研究设计院的王广金,电子科技大学的彭倍、周涛、李强,西南财经大学的尹志超、刘军强入选了首批“青年拔尖人才”。

自然通讯:lncRNA HULC结合代谢酶促进肝癌细胞有氧糖酵解

Nat Comm :陈瑞冰/张宁团队合作发现lncRNA HULC结合代谢酶促进肝癌细胞有氧糖酵解 长非编码RNA(long non-coding RNA, lncRNA)是一类长度大于200 nt的非编码RNA,它们不翻译成蛋白质而是以RNA的形式在众多生理过程中发挥重要功能。研究真核细

科技部:存在“唯论文”或奖励论文发表将被处理

  9月28日,科技部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2415号(科学技术类130号)提案答复的函》。  针对黄力委员提出的《关于确立目标导向的科研项目评价体系的提案》,作出了详细答复。  科技部表示,将持续对项目、人才、基地等科技评价活动中的“四唯”做法开展清理,防止“四唯”清理走过

山东省推动农业科技创新的做法和成效

   2013年11月,习近平总书记视察山东工作时专门召开座谈会,听取农业科技创新工作汇报,并在讲话中明确指出,要确保粮食安全,给农业插上科技的翅膀,要保障粮食安全,增强农民致富能力。习总书记的重要讲话深刻阐述了依靠科技进步促进现代农业发展的重要性。一年来,山东省科技系统紧紧围绕贯彻落实习总书记的重