肠道杆菌的鉴定

肠道杆菌是一群寄居于人或动物的肠道内的细菌,多数为非致病菌或条件致病菌,少数为致病菌。其生物学性状相似,但生化反应、抗原 构造有差异,据此可将它们分类、鉴定。 实验目的:熟悉肠道杆菌未知标本分离和鉴定方法;2.掌握肥达式反应的原理及结果分析,熟悉其操作过程; 3.了解大肠杆菌 、痢疾杆菌及伤寒杆菌革兰氏染色形态示教片 4.了解肠道杆菌常见的一些生化反应及其在鉴定上意义实验材料:大肠杆菌或痢疾杆菌或伤寒杆菌革兰氏染色形态示教片2.大肠杆菌、痢疾杆菌(或伤寒杆菌)在SS培养基上的培养物(示教); 3.大肠杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌、副伤寒甲或乙等在双糖铁培养基上的 培养物(示教); 4.大肠杆菌与痢疾杆菌(或伤寒杆菌)的混合菌液(模拟粪便标本); 5.痢疾杆菌及伤寒杆菌诊断血清,生理盐水,玻片; 6.诊断用肥达式菌液、肥达式平板、小试管、吸管、无菌滴管、伤寒患者血清(经56℃30分钟灭活)、水浴箱......阅读全文

肠道杆菌的鉴定

肠道杆菌是一群寄居于人或动物的肠道内的细菌,多数为非致病菌或条件致病菌,少数为致病菌。其生物学性状相似,但生化反应、抗原  构造有差异,据此可将它们分类、鉴定。 实验目的: 1.熟悉肠道杆菌未知标本分离和鉴定方法; 2.掌握肥达式反应的原理及结果分析,熟悉其操作过程; 3.了解大肠杆菌  、

肠道杆菌的鉴定

肠道杆菌是一群寄居于人或动物的肠道内的细菌,多数为非致病菌或条件致病菌,少数为致病菌。其生物学性状相似,但生化反应、抗原  构造有差异,据此可将它们分类、鉴定。 实验目的:熟悉肠道杆菌未知标本分离和鉴定方法;2.掌握肥达式反应的原理及结果分析,熟悉其操作过程; 3.了解大肠杆菌  、痢疾杆菌及伤

粪便中致病性肠道杆菌的分离与鉴定实验

实验材料 中国兰琼脂平板或S-S琼脂平板或EMB平板实验步骤 1.  用无菌接种环挑取少量标本划线接种于中国兰琼脂平板或S-S 琼脂平板上。(必要时增菌培养6~12 小时后,再进行分离培养)。2.  用无菌接种针从选择性培养基上挑选无色透明较小的可疑菌落接种在半固体双糖含铁培养基上进行纯培养及初步鉴

粪便中致病性肠道杆菌的分离与鉴定实验

实验材料中国兰琼脂平板或S-S琼脂平板或EMB平板实验步骤1.  用无菌接种环挑取少量标本划线接种于中国兰琼脂平板或S-S 琼脂平板上。(必要时增菌培养6~12 小时后,再进行分离培养)。2.  用无菌接种针从选择性培养基上挑选无色透明较小的可疑菌落接种在半固体双糖含铁培养基上进行纯培养及初步鉴定。

肠道杆菌介绍

  肠道杆菌(Enteric bacilli)是一大群寄居于人和动物肠道中的革兰氏阴性无芽胞内杆菌,常随人与动物粪便排出,广泛分布于水、土壤或腐物中。  肠道杆菌属于肠杆菌科(Enterobacteriaceae),分类尚未完全统一,过去主要依据生化反应和抗原结构进行分类。近十多年来,应用DNA同源

肠道杆菌介绍

肠道杆菌肠道杆菌(Enteric bacilli)是一大群寄居于人和动物肠道中的革兰氏阴性无芽胞内杆菌,常随人与动物粪便排出,广泛分布于水、土壤或腐物中。肠道杆菌属于肠杆菌科(Enterobacteriaceae),分类尚未完全统一,过去主要依据生化反应和抗原结构进行分类。近十多年来,应用DNA同源

结核杆菌PCR鉴定

   从痰等临床标本直接诊断结核分枝杆菌和非结核分枝杆菌也称直接扩增试验(Direct Amplification Test,DAT),主要是利用PCR技术特异性地扩增核酸片断达到鉴定结核分枝杆菌的目的。RocheLight Cycler 荧光定量PCR仪,从标本处理、核酸扩增到产物鉴定

肠道杆菌的生理生化试验——IMViC试验

IMViC试验主要是指靛基质(吲哚、I)试验、甲基红(MR、M)试验、伏普(VP、V)试验、柠檬酸盐利用(C)试验。常用于鉴定肠道杆菌。尤其对形态、革兰染色反应和培养特性相同或相似的细菌更为重要(主要用于鉴别大肠杆菌和产气肠杆菌,多用于水的细菌检验)。 吲哚试验 ①试验菌用蛋白胨水培养基37℃培养2

苏云金杆菌的血清学鉴定

一、目的: 1、学习抗原  及抗体的制备方法 2、学习试管凝集反应的方法及效价的测定 3、学会分析不同抗原(o抗原、H抗原)的方法 二、实验原理 将生物细胞或它们的磨碎物。提取物等注射到热血动物体内,动物血液中可以产生与注射物起作用的物质——抗体。能诱发抗体产生的注射物称为抗原。含有抗体的血清称为免

鲍曼不动杆菌的菌种鉴定

  主要依据API-20NE系统进行生化鉴定,并补充了必要的5项试验。结果表明,4种不动杆菌均符合不动杆菌属的一般性状:氧化酶阴性,触酶阳性,无动力,吲哚阴性,不发酵糖类,不还原硝酸盐。在API-20NE系统中,鲍曼不动杆菌72株的鉴定百分率(%id)≥99.0%;醋酸钙不动杆菌15株的%id≥99

结核分枝杆菌鉴定方法

1.1 萋尼氏抗酸染色痰涂片显微镜检查 目前萋尼氏抗酸染色痰涂片显微镜检查是我国结核病实验室使用最为 普遍的方法,其操作简单快捷,特异性高,设备要求低,但是灵敏度较低,不能及时发现病人。1.2 发光二极管荧光显微镜(LED荧光显微镜)发光二极管荧光显微镜管利用二极管光源,延长了显微镜使用寿命,不需要

结核分枝杆菌鉴定方法

1.1 萋尼氏抗酸染色痰涂片显微镜检查 目前萋尼氏抗酸染色痰涂片显微镜检查是我国结核病实验室使用最为 普遍的方法,其操作简单快捷,特异性高,设备要求低,但是灵敏度较低,不能及时发现病人。1.2 发光二极管荧光显微镜(LED荧光显微镜)发光二极管荧光显微镜管利用二极管光源,延长了显微镜使用寿命,不需要

肠道杆菌的生物学性状观察实验

实验方法原理 肠道杆菌是一大群革兰阴性,中等大小,两端钝圆的杆菌。。不产生芽胞,大多数有鞭毛和菌毛。它们的形态相似。实验步骤 1.  观察大肠杆菌,伤寒杆菌,痢疾杆菌革兰染色标本片。2.  观察上述细菌在中国兰琼脂平板上或S-S 琼脂平板上生长情况。3.  观察上述细菌在半固体双糖含铁培养基上生长情

苏云金杆菌的部分生化试验鉴定

一、目的要求: 应用生物化学技术对昆虫病原细菌  进行鉴定,乃是一种十分简便快速的方法,鉴定苏云金杆菌的生化指标是:V、P反应,卵磷脂酶,蛋白水解,吐温酶,水杨素,七叶灵、蔗糖、甘露糖、表膜、酶、淀粉、几丁质酶、精氨酸脱羟酶等。本实验是通过简单的生化测定来了解苏云金杆菌的生化鉴定技术。 二、实验材料

双歧杆菌的分离、培养及鉴定

园友sakuyaandy:我们培养双歧杆菌是在厌氧培养箱中进行培养,如果没有的话,用厌氧瓶或厌氧缸都可以。培养基你用的是怎么改良的呢?我们是在MRS里面加入了L-半胱氨酸,不过这都是培养用的培养基,如果你需要区分菌落可以用X-GAL改良MRS可以起到鉴别做用,具体文献名称为园友jerrycs:厌氧微

双歧杆菌的分离、培养及鉴定

  我们培养双歧杆菌是在厌氧培养箱中进行培养,如果没有的话,用厌氧瓶或厌氧缸都可以.培养基你用的是怎么改良的呢?我们是在MRS里面加入了L-半胱氨酸,不过这都是培养用的培养基,如果你需要区分菌落可以用X-GAL改良MRS可以起到鉴别做用,具体文献名称为园友jerrycs:    厌氧微生物在自然

双歧杆菌具有调节肠道菌群的作用

  双歧杆菌具有调节肠道菌群的作用。通过用双歧杆菌对慢性腹泻患者临床观察研究表明,在服药两周以后,患者大便次数、形状异常,临床症状消失,对总有效率为90.3%,复发率低。许多国内医院已将双歧杆菌制剂作为治疗慢性腹泻的首选药物。此外,双歧杆菌还可以治疗因过量使用抗生素而导致的抗生素相关性腹泻疾病。有人

简述沙门氏杆菌的分离与鉴定

  1.标本:根据伤寒病的病程采取不同标本,通常第1~2周取血液,第2~3周取粪便或尿液。急性肠炎取患者吐泻物和剩余食物。败血症取血液作培养。  2.分离培养与鉴定:血液应先接种胆汗肉汤增菌;粪便和经离心的尿沉渣可直接接种肠道杆菌选择性培养基。37℃经18~24小时培养后,挑选无色半透明的不发酵乳糖

痢疾杆菌的分离培养与鉴定诊断

  标本  在用药前取粪便的脓血或粘液部分,标本不能混有尿液。如不能及时送检,应将标本保存于30%甘油缓冲盐水或增菌培养液中。中毒性菌痢可取肛门拭子检查。  分离培养与鉴定  接种肠道杆菌选择性培养基,37℃孵育18~24小时,挑取无色半透明的可疑菌落,作生化反应和血清学凝集试验,确定菌群和菌型。如

关于克雷白杆菌的生化鉴定介绍

  克雷伯氏菌属作为人和动物肠道的共生菌群,肺炎克雷伯氏菌和产酸克雷伯氏菌常出现于人和动物的粪便中。由于大肠杆菌在粪便标本中的干扰,常规的分离技术对克雷伯氏菌的分离并不十分有效。  根据克雷伯氏菌的有关特性,人们先后发明了各种用于临床分离的选择培养基,一种是麦康凯-肌醇-羧苄青霉素(MIC)琼脂,在

阪崎肠杆菌与肠道菌快速检测

肠道菌&阪崎肠杆菌(克罗诺杆菌属)Enterobacteriaceae & Enteerobacter sakazakii(Cronobacter spp.) 肠道菌包含大量革兰氏阴性杆状细菌,通常发现在所有动物的肠道内。 常见的病原体属于这个家族,如沙门氏菌,大肠杆菌O157、志贺氏菌、耶尔森菌、

肠道杆菌培养物和染色标本观察

1、革兰氏染色标本:大肠杆菌和伤寒杆菌革兰氏染色呈红色、G-杆菌,两端钝圆,中等大小。2、琼脂平板培养物(1)伊红美蓝培养基:为常用的肠道致病菌分离鉴别培养基。在该培养基上,大肠杆菌能发酵乳糖产酸,使伊红与美蓝合成紫黑色化合物,故其菌落呈紫黑色,伤寒杆菌对乳糖不分解,故其菌落呈无色或微黄色透明菌落。

肠道杆菌培养物和染色标本观察

实验步骤1、革兰氏染色标本:大肠杆菌和伤寒杆菌革兰氏染色呈红色、G-杆菌,两端钝圆,中等大小。2、琼脂平板培养物(1)伊红美蓝培养基:为常用的肠道致病菌分离鉴别培养基。在该培养基上,大肠杆菌能发酵乳糖产酸,使伊红与美蓝合成紫黑色化合物,故其菌落呈紫黑色,伤寒杆菌对乳糖不分解,故其菌落呈无色或微黄色透

粪便标本肠道致病菌的分离鉴定流程实验

仪器、耗材病人粪便标本S-S琼脂平板双糖铁培养基伤寒杆菌和志货菌多价诊断血清载波片实验步骤1. 标本采集:用无菌棉签取新鲜、无尿液混入的病人粪便(脓血或黏液部分更好),立即送检。2. 将标本直接接种于S-S琼脂平板上,作分区划线分离,置37℃恒温箱培养18~24小时。3. 挑取无色透明或半透明菌落接

粪便标本肠道致病菌的分离鉴定流程实验

仪器、耗材 病人粪便标本S-S琼脂平板双糖铁培养基伤寒杆菌和志货菌多价诊断血清载波片实验步骤 1. 标本采集:用无菌棉签取新鲜、无尿液混入的病人粪便(脓血或黏液部分更好),立即送检。2. 将标本直接接种于S-S琼脂平板上,作分区划线分离,置37℃恒温箱培养18~24小时。3. 挑取无色透明或半透明菌

棒状杆菌属常规鉴定程序

棒状杆菌属的常规鉴定1.取平板上的菌落直接涂片,革兰染色并镜检。2.镜下见革兰阳性杆菌,菌体一端或两端膨大呈棒状,排列不规则,常呈X、V、L、Y或栅状等多形性,菌体一端或两端可见浓染颗粒(异染颗粒)。3.触酶:阳性;硝酸盐还原试验:阳性;分解葡萄糖、麦芽糖;蔗糖、尿素酶:阴性。4.动力阴性;无芽孢。

肠道革兰阴性杆菌脑膜炎的病理生理

  新生儿特别在2 周以内者,脑膜炎的致病菌以革兰阴性杆菌为主,占60%~80%,其中尤以大肠杆菌为主。病原菌来自母亲的产道或直肠。病儿多有胎膜早破、产程过长、难产、早产、体重过轻等病史。产后感染者病原菌多由患儿的呼吸道、口腔黏膜、脐部、皮肤、中耳等侵入血流,然后到达脑膜。有先天性解剖缺陷的婴儿如颅

肠道革兰阴性杆菌脑膜炎的诊断检查

  诊断:临床诊断和疑诊为脑膜炎的患者,均应及时进行腰椎穿刺作脑脊液常规、涂片和培养检查。涂片阴性时,可作鲎溶解物试验及乳酸脱氢酶测定。乳胶凝集试验、对流免疫电泳、直接免疫荧光抗体试验,检测脑脊液中细菌抗原快速、灵敏、特异性强,不受抗生素治疗影响,对诊断本病有临床意义疑诊有脑脓肿者,应及时作头颅CT

荧光定量PCR对肠道乳酸杆菌的定量问题

我个人理解是重组质粒应该是将16s rDNA的序列重组到某质粒上,然后根据质粒的量来计算质粒的拷贝数作为标准品,这种标准品有些是有商业化的,并不是你所谓的在基因组中是否是单拷贝,我们实验室的标准品都是这么来的,没有用细菌的基因组DNA做过标准品。

关于肠道革兰阴性杆菌脑膜炎的简介

  肠道革兰阴性杆菌脑膜炎是由肠杆菌科的细菌,包括大肠杆菌沙门菌属、枸橼酸杆菌、产气或阴沟肠杆菌、克雷伯菌、变形杆菌、爱德华菌属等多种革兰阴性杆菌。该类细菌在肠道中一般不引起疾病,仅在某些条件下,进入其他脏器时才具有致病性,故称条件致病菌。