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对于此次教育部颁布的《规程》，应该说在体系结构和具体内容上已经规定得相当详细，条理也很清晰。但我们在加以贯彻的同时，须要更加关注条例的可操作性问题，即《规程》颁布之后，我们该如何去执行？而在这方面，高校面临着很多困惑。 比如从原理上讲，《规程》的颁布为的是将学术权力和行政权力加以区分，将学术问题交给学术委员会负责。但须要注意的是，这并不代表着在整个决策的过程中，行政权力就应完全处于“消失状态”，而是应该发挥一定的统筹作用。这样的作用不但不是对学术权力的干涉，反而是非常必要的。 之所以这样说，原因很简单：在学术委员会中，绝大部分教授是围绕自身的研究领域开展工作的，这样的教授肯定是好教授，但并不意味着他们就具有全局眼光。然而，学校需要一个“一盘棋”式的总体规划，且这样的规划还会受外界的多重影响，而教授常常受困于自身的专业领域，很难通过全方位的视角看待问题。 比如在学科建设方面，任何一所高校的学科都有强弱之分，强势学科自然要......阅读全文
学术权力和行政权力是大学实施内部管理的两种基本手段。学术权力是指学者利用其学术水平和学术能力，对学术事务和学术活动施加影响和干预的力量。大学的行政权力则是指大学组织行政机构通过组织、控制、协调、监督等管理手段调动各类资源（人、财、物）以保障组织目标实现的力量。任何关于
★大学的行政权力过大、学术权力日渐式微的根本原因就在于我国大学至今还没有真正的大学章程。大学内部权力配置无章可循，反映了我国大学作为独立法人的根基的脆弱性。 ★理想很重要，但是对于我国长期的教育文化、教育背景和教育关系还是要考量的，仅仅有理想是不够
装纺织实验室是服装类院校教学和科研的基地，是这类院校与服装企业强强联合的窗口，也是落实新课程标准，全面实现素质教育，提高教学质量和学生动手实践能力和实现现代化教学的重要手段。为此，在构建服装纺织实验室过程中，高校必须从学校和实际出发，综合考虑服装产业发展趋势及高新技术产品研究趋势，构建一个既能培养学
教授应代表学校学术发展方向主张，这样的主张在国内并不缺少，但缺少保障这些主张落实的管理制度，使教授在很多方面失去了话语权。 大学之大在于学。谁在学？师生。师生永远都是大学当然的主人，只有把师生当大学的主人，才能真正确立学术本位的价值，促进学术自由。世界各国的大学都通过一定的制度来实现这一目标。
学术研究的生命力在于创新。学术创新需要平衡的学术生态系统提供良好的学术研究环境。平衡的学术生态系统的主要标志是：公平、公正的学术竞争环境；思想自由、学术自由、学术民主的学术理念；鼓励学术创新、积极探索真理的健康学术氛围。而现代大学制度的基本职能在于保障大学自治和学术自由，保持学术生态系统平衡，确
要消除高校腐败隐患，关键在于制约行政权力，建立现代学校制度，实行以教育和学术为本的管理，防止行政权掌控所有教育权和学术权，行政拍板导致权势交易盛行和“权力通吃”。 据报道，中央纪委驻教育部纪检组副组长、监察局局长徐开濯近日在接受中央纪委监察部网站访谈时表示，教育系统党风廉政建设，要抓住招生、
大学是研究高深学问和培养高级专门人才的机构，必须按教育规律和学术规律运行和管理。 近年来，高校“去行政化”问题已成为教育界乃至全社会的热点话题，引起了广泛关注和讨论。较早提出这一问题的是2006年9月，时任中国科技大学校长的朱清时教授，他在会上批评“中国高校是行政化大学”。20
复旦制定《复旦大学章程》，相当于复旦“宪章”，以限制校长和其他行政管理者的权力。朱慧卿/画 今年4月，在选举产生的复旦大学新一届学术委员会中，43名委员无一校领导。原复旦大学校长王生洪，现任校长、中科院院士杨玉良教授，也不例外。 对于校领导退席学术委员会，社会和媒体几乎都以“迈出了‘去行政化
■尤小立 在报上看到一位大学校长谈学风建设，非常认真地去拜读，读过之后，却相当失望。整篇文章除了罗列从网上查到的有关“学风”的概念以外，主要是在介绍自己学校所组织的活动，但我们想知道的是，校长自己的想法是什么？具体的长效机制建设何在？ 教育部对学风建设的提倡，至少可以从2004年的杭州
我们可以参考一下不久前成立的“中国(上海)自由贸易试验区”的做法，在高等教育领域列一个“负面清单”，仅仅规定高校不能做哪些动作，而将除此之外的所有自由权交给学校。 对于国内的各部属高校而言，今明两年可称得上是“大学章程制定年”——根据教育部规划，所有“985工程”建设高校要在今年6月底
深圳大学以实际行动“去行政化”，说明高校“去行政化”不仅必要，而且可行。 《华西都市报》最近报道：《深圳大学“去行政化”——全校无官，校长是CEO》，读后发人深省，令人振奋。深圳是我国改革开放的前哨阵地，深圳大学的改革一直居全国高校之先。该校决定从2010年9月起，“
全国政协委员、中国农业大学党委书记瞿振元因其思想深邃、敢于直言而给记者留下了深刻印象：高校财政投入问题、教育“去行政化”问题、农业人才培养问题，每一个问题都分析得丝丝入扣，让人信服。 记者：温家室总理在政府工作报告中花了很大篇幅来论述教育改革和发展问题，而此前不久，公开征求意见的《国家中长
论文查重是如今每个大学生在毕业答辩前的必经步骤，根据各个学校不同的标准，论文的重复率在10%~25%不等，基本可以被认定为抄袭，无法参加毕业答辩。近日有广西财经学院法学院的教师反映，院长雷裕春的9篇论文和1篇专著，经知网检测，重复率有的在30%，有的甚至高达94%，而该校学术委员会认定所有论文
从3月1日起，全国本科院校将陆续组建或完善不低于15人单数的学术委员会，其中担任学校及职能部门党政领导职务的委员不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授不少于委员总人数的1/2。教育部19日正式发布《高等学校学术委员会规程》，明确要求将学术委员会作为校内最高学术机构
“从国家层面讲，应该在给大学自主权的同时，考虑如何分配权力的问题。我认为，自主权应分配给学术主体和他们的代表。当然，改革也不能一刀切、走极端，大学里凡事都让教授投票决定是不现实的。” “我回国就是为了解情况，帮助找出重要问题、提出解决办法。” 最近，美国杜克大学教授王小凡
中国人民大学、东南大学等6所第一批申请核准的高校章程正式公布的消息被媒体解读为大学“去行政化”的重要举措。不能否认，这种依据条文的乐观解读含有一种美好的期待，但毕竟与校园的实际情况隔得太远，因而乐观得不免失真。这种失真很可能会遮蔽大学改革的真问题。 教育部《高等学校章程制定暂行办法》201
7月22日，人力资源和社会保障部（下称“人社部”）新闻发言人李忠在2016年度第二季度新闻发布会上明确表示，“研究制定高校、公立医院不纳入编制管理后的人事管理衔接办法”。 但是，高校去行政化也并非简单地退出事业编制，减少几个内设机构和领导职数就一蹴而就了。更为关键的，高校聚集了大量优秀的行
“在‘双一流’建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个‘回归’，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”日前，笔者赴美国高校考察，通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考，深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”重要的现实意义和战略意义。研修期间，笔者对美国高等教育的发展历史、层次类型
近日，美国科学理事会原主席查德. N. 查尔(Richard N. Zare）教授造访湖南大学，以湖南大学校长特别顾问的名义，就现代大学制度建设的若干深层次问题与该校校长赵跃宇教授进行了一番畅谈。 查尔教授系国际著名物理化学、分析化学家，美国国家科学院院士，中国科学院外籍院士，2002年受聘
“最近，我们对云南某高校近3年中立项的研究项目进行了统计，发现该校教研项目数和科研项目数的比例是1∶3.26，教研项目的立项数目还不到科研项目立项数目的1/3。高校对教研不重视的现象实在堪忧。”在日前结束的政协云南省第十届委员会第三次会议上，徐正会、李丽芳两位委员的一份提案，再次将高校重科研轻教
抄袭造假、虚假引进、学术乱伦、买卖论文等学术腐败在中国学界盛行，监督约束机制在权力和市场的扭曲下失效，大学没有自由的精神，学者没有独立的思想，反而沉沦堕落，丧失基本的学术道德和伦理，导致学者不重学术重权术，大学不重教学重创收。尽管中国学术经费上升，但由于根本体制不变，成效并不显着。必须防止学术竞
大学行政化恣意蔓延实在是危害大学的生命。而在我国目前的行政体制下，要去行政化，大学将面临打破既有权力和利益格局后陷入混乱的风险；不去行政化，大学将面临背离大学本质被行政权力淹没成为官场的危险。大学去行政化是耶？非耶？我们不能感情用事，需要冷静思考。行政与大学行政化 何谓行政？有
要撰写好一篇学术论文，必须要掌握好撰写学术论文的方法。作者从事研究二十余年，从事学术刊物的主编已有近十年的经历。本文作者以两种不同的眼光和视角来谈谈如何撰写好一篇学术论文的问题。当然方法论再好，也不能取代认真读书踏实积累的作用，小伙伴们加油吧！ 从攻读硕士学位、博士学位到作为研究人员，几乎很少
近日，广东省纪委召开新闻发布会，通报省纪检监察机关近两年查处的一批典型案件。广州体育学院原院长许永刚，因其博士论文抄袭46篇期刊和数据库论文的内容占该书比例达56.37%，构成论文抄袭，已于2011年3月受到撤销党内职务、行政撤职处分，被调离广州体育学院。 这些年，大学官员学术舞弊事
中国农业大学党委书记瞿振元 9月15日光明日报一版刊发了消息《规范学术端正学风刻不容缓》，深度报道版“规范学术端正学风”栏目刊登了《学术的天空需要净化》。日前，中国农业大学党委书记瞿振元专门约请光明日报记者，就相关问题谈了他的见解。记者：高校出现的作假、抄袭、剽窃等反映
“选个好导师，不如导师是领导”之类的观点在考生中弥漫 如今，准备考硕士或者博士的学生在仔细考虑选择学校、专业时，更加注重选择导师。对这些考生来说，选择有职务导师的一个重要因素在于会给自己就业带来有利影响、更能参与级别更高的科研项目，至于导师是否有深厚的学术功底和成就，似乎已被看成第二因素。 学生
依法治校是一项体系庞杂的长久工程。虽然各高校推进依法治校面临的问题各不相同，但培育自由理性、民主法治的大学氛围，探索科学高效、和谐有序的大学权力运行机制，建立健全适应中国体制改革和社会转型、适应大学发展规律的中国特色现代大学制度则应始终是依法治校不懈追求的工作目标。华中师范大学作为一
“我的毕业证上不会再有‘钱伟长’三个字，但您，永远是我们的校长……”在上海大学哀悼老校长钱伟长的网站上，一名学生这么留言。 1983年，钱伟长来到上海大学的前身上海工业大学——一所当时名不见经传的地方工科学校担任校长，1994年，他续任新的上海大学校长，直至逝世。逝世前，他是我国年龄
当今，在一流大学建设过程中出现了片面强调大校园、综合性、办大学城的现象。随着校园越来越大、学生越来越多，人们对于大学以何为大，大学的精神价值、社会责任，以及什么是现代大学精神、现代大学制度这些问题，却似乎越来越模糊。 一流大学的5个特征 在市场经济经过20多年发展以后，绝
中国学术界缺乏的正是由学者信誉认可带来的晋升可能。这也是复旦大学把人事学术晋升权力由学校下放到学科，以求减少行政干扰、发挥学术共同体作用的初衷。 仅凭一两篇有价值的论文，不论是否在“权威”和“核心”杂志上发表，就能获得大学教授参评资格？以前这仅是天方夜谭，如今复旦大学推行的“代