教育部今年工作要点未单提985、211建设

技术创新，引领质量强国建设

　　党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并作出加快建设质量强国的重要部署。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，质量强国的壮阔图景徐徐铺展。中共中央、国务院日前印发的《质量强国建设纲要》提出，建设质量强国是推动高质量发展、促进我国经济由大向强转变的重要举措。推进高

白春礼《求是》文章：加快建设创新型国家

　　党的十八大提出实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，实现“科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列”的宏伟目标，为新时期我国科技发展指明了方向、明确了战略任务和着力点，赋予科技界新的历史使命。 　　一、加快建设创新型国家是全面建成小康社会的必然要求 　　实现全面建成

白春礼：生态文明建设要靠科技创新引领

　　 本报讯（记者倪思洁）6月27日，生态文明贵阳国际论坛2015年年会在贵阳举行开幕式。国家主席习近平在年会召开前夕对此次论坛年会的举办作出重要指示。中共中央书记处书记、全国政协副主席杜青林作主旨演讲。中国科学院院长、党组书记白春礼出席开幕式并致辞。　　白春礼表示，人类发展史既是一部认识自然、改造

国家生物制造产业创新中心启动建设

7月14日，国家生物制造产业创新中心（简称“国创中心”）在深圳光明启动建设，标志着我国生物制造领域首个国家级产业创新平台正式落地深圳。去年7月，国家发展和改革委员会批复同意中国科学院深圳先进技术研究院牵头组建国家生物制造产业创新中心，联合产业链上下游优势单位合作共建。国创中心鸟瞰效果图据了解，国创中

国家生物制造产业创新中心启动建设

7月14日，国家生物制造产业创新中心（简称“国创中心”）在深圳光明启动建设，标志着我国生物制造领域首个国家级产业创新平台正式落地深圳。去年7月，国家发展和改革委员会批复同意中国科学院深圳先进技术研究院牵头组建国家生物制造产业创新中心，联合产业链上下游优势单位合作共建。国创中心鸟瞰效果图据了解，国创中

北京部署加强全国科技创新中心建设

　　今天上午，北京市召开科技创新大会，旨在深入学习贯彻全国科技创新大会精神，系统部署加强全国科技创新中心建设。会议印发了《关于进一步完善财政科研项目和经费管理的若干政策措施》，聚焦科研项目和经费管理改革，形成5个方面28条改革举措。　　中共中央政治局委员、北京市委书记郭金龙，全国政协副主席、科学技术

东北大学发展规划与学科建设处与青塔举办交叉学科论坛

近日，发展规划与学科建设处与杭州青塔科技有限公司通过线上形式举行交叉学科论坛。学科处全体人员及杭州青塔科技有限公司部分代表出席论坛。学科处处长李鸿儒首先致辞。他指出，学科交叉是当前学科发展的新趋势。东北大学重视交叉学科发展，希望通过学科交叉，运用大数据，借鉴其他高校成熟、先进的做法，发展自己的新的学

东北大学发展规划与学科建设处与青塔举办交叉学科论坛

近日，发展规划与学科建设处与杭州青塔科技有限公司通过线上形式举行交叉学科论坛。学科处全体人员及杭州青塔科技有限公司部分代表出席论坛。 学科处处长李鸿儒首先致辞。他指出，学科交叉是当前学科发展的新趋势。东北大学重视交叉学科发展，希望通过学科交叉，运用大数据，借鉴其他高校成

教育部今年工作要点未单提985、211建设

　　根据记者检索，今天上午公布的教育部2015年工作要点中，未单独提到推进985工程和211工程建设的表述。　　据记者不完全梳理，近年来教育部年度工作要点中，均会部署211工程和985工程建设情况。　　此前，有关教育部废除"985""211"的争议曾引发广泛关注，当时，教育部新闻办公开回复称，“不存

全国环境教育基地建设工作座谈会在鄂召开

　　全国环境教育基地建设工作座谈会近日在湖北省宜昌市召开。会议听取了国家级环境教育基地评估体系建设进展情况，讨论《国家级环境教育基地评估标准》，安排部署相关工作。 　　环境保护部宣传教育司主要负责人在发言时指出，环境教育基地通过有效的环境管理、丰富的环境知识展览及专业人员解说，使公众逐步增

教育部立项建设17个联合实验室

　　 上海市教委、江苏省教育厅、广东省教育厅，有关高等学校：　　根据《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》的规定，在有关高校自主申报基础上，经形式审查和专家现场论证，决定立项建设清华大学“高端装备创新设计制造国际合作联合实验室”等17个联合实验室（以下简称联合实验室）。有关事项通知如下：　　一、依

教育部发布：加快“双一流”高校建设！

　　今天（8月27日）上午，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。这份意见从人才培养、内涵建设、深化改革等全方位对高校加快“双一流”建设提供了指导，对引导高校“双一流”建设意义重大。　　这也是继2017年9月三部委公布双一流建设高校和学科名单后，又一份高校“

6家教育部前沿科学中心，立项建设！

　　近日，教育部发布《教育部办公厅关于2022年度前沿科学中心立项建设的通知》。据悉，教育部此次批复立项仅六个：　　南开大学有机新物质创造前沿科学中心　　兰州大学稀有同位素前沿科学中心　　北京大学癌症整合组学前沿科学中心　　华中农业大学动物育种与健康养殖前沿科学中心　　哈工大空间环境与物质作用前沿科

教育部|加强中小学思想政治建设

　　近日，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。　　一、请问《意见》出台的背景是什么？　　答：一是深入贯彻党中央的决策部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政课建设，强调推动思

陈宜瑜：加强科研诚信建设－教育至关重要

　　国家自然科学基金委员会监督委员会、科技部科研诚信建设办公室等6部委7个部门今天举行科研诚信教育座谈会。国家自然科学基金委员会主任、中国科学院学部道德建设委员会主任陈宜瑜院士在会上指出，实施科教兴国战略，建设创新型国家对加强我国科研诚信建设提出了迫切要求。加强科研诚信建设需要进一步健全完善科研评价

教育部发文，支持高校建设国家实验室！

近日，教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》（以下简称《意见》），就推动高校充分发挥新型举国体制优势，加强有组织科研，全面加强创新体系建设，着力提升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。《意见》明确提到，支持高校牵头或参与国家实验室和区域实验室建设。《

鲁白：新药源自创新－创新源于人才－人才源于教育

　　2010年，中国葛兰素史克研究中心推出一年一度的“葛兰素史克科学创新日”活动，设立生命科学杰出成就奖、神经科学卓越奖和明日之星三大奖项，奖励在中国和新加坡做出原创性研究的科学家。5月28日，公司将在上海举行隆重颁奖礼，获奖者将分别获得10万元、5万元和5000元奖金及精致奖章。 　　中国葛

北京将建医学科研院所创新研究平台

　　日前，北京市市属医学科研院所“十二五”公益性科技发展规划公布。规划指出，“十二五”期间，北京将建立较完善的市属医学科研院所创新研究平台，各医学科研院所年均承担政府性公益性项目5项以上；政府性公益性项目成果转化率达到80%；政府及相关部门满意度达到80%。　　据介绍，北京市市属医学科研院

质谱仪采购|－首都医学科学创新中心公开招标

　　项目概况 首都医学科学创新中心企业信息质谱仪采购项目 招标项目的潜在投标人应在www.oitccas.com获取招标文件，并于2024年02月07日 09点30分（北京时间）前递交投标文件。　　一、项目基本情况　　项目编号：OITC-G240270084　　项目名称：首都医学科学创新中心质谱仪采

中国医学科学创新研究进展如何

　　世界关注中国医学科学创新研究进展。《科学》杂志特邀中国医学科学院院长曹雪涛院士对此作专题评论，并于11月28日刊登出版。　　曹雪涛介绍了我国医学界通过科技创新提升国民健康和促进疾病防治等方面的进展。文中说到2003年SARS肆虐之后，我国政府加大医学与健康领域的科技投入，建立起行之有效的传染性疾

中以两国共建跨学科国际合作创新中心－促进科研创新

　　10月25日，来自中国和以色列两国的学者、创业者和两国投资机构、工业界的领军人物汇聚清华大学XIN中心，开展了深入的技术交流及创新探讨。　　今年5月20日，清华大学和以色列特拉维夫大学两校校长在以色列共同签署合作协议，共建以科学技术为主的跨学科国际合作创新平台。旨在成为中以国家层面创新科技的沟通

教育部【设备更新】岛津分析仪器方案食品学科

5月25日，国家发展改革委员会和教育部联合印发《教育领域重大设备更新实施方案》，设备更新来了！请查收岛津分析仪器食品学科完整方案！

教育部公布新一批基础学科拔尖计划名单

　　　　2 月 5 日，教育部印发通知，在首批（2019 年度）遴选建设 104 个基础学科拔尖学生培养基地的基础上，确定了第二批基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地（2020 年度）名单，共有 49 所高校的 95 个基地入选。2020 年度入选基地数量最多高校为北京大学和南京大学，分别有 6

教育部【设备更新】岛津分析仪器方案 —— 药学学科

教育部将新建75个基础学科拔尖学生培养基地

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454921.shtm 日前，教育部发布通知，决定开展2021年度基础学科拔尖学生培养基地的申报和建设工作，计划建设75个左右的基地，涉及数学、物理学（含力学）、化学等类别。 此次申报要求高校目标“

加强学科类校外培训项目鉴别工作，教育部印发指南

　　从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理　　——教育部校外教育培训监管司有关负责人就《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》答记者问　　近日，教育部办公厅印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》)，教育部校外教育培训监管司有关负责人就《指南》有关情况回答了记者提问。　

教育部公布基础学科拔尖学生培养计划基地名单

为深入贯彻落实习近平总书记关于“加强基础学科拔尖学生培养，在数理化生等学科建设一批基地，吸引最优秀的学生投身基础研究”的重要指示和中央人才工作会议精神，教育部深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0，加快培养基础学科拔尖人才。在前两批遴选建设199个基础学科拔尖学生培养基地的基础上，根据《教育部等六部

教育部推进基础学科系列“101计划”，明确重点任务

4月19日，基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。会议指出，基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核

探寻科学教育加法，院士专家受聘中小学科学副校长

5月18日，在2024年上海科技节科创教育分会现场上，为10位中小学科学副校长颁发聘书。代表中既有中国科学院院士、中国科学院上海技术物理研究所研究员薛永祺等科学大家，也有青年科学家、科普专家和工程师代表。聘任科学副校长的学校为来自上海各区县的10家中小学。江庆龄摄 如何在教育的双减当中做好科学教育的

教育部：召开基础学科拔尖学生培养计划2.0推进会

　　 12月23日，教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”2021年度工作推进会暨第二届致远学院“拔尖人才培养论坛”在上海交通大学举行。会议通过线上线下方式同步召开，北京大学、清华大学等高校的2000多名拔尖计划的参与者、管理者共同参与探讨“引领未来的拔尖人才培养”。开幕式和主旨报告环节通过拔尖计