国科大拔尖学生培养计划通过专家评议

7月6日上午,中科院前沿局在京组织召开了专家评审会,对国科大申请纳入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”进行了评议,院副秘书长邓勇、前沿局副局长王颖,国科大副校长席南华、杨国强等参加了会议。 邓勇首先代表中科院向参加此次会议的各位评审专家表示诚挚的感谢。他指出,从申报本科教育伊始,国科大便得到了各位评审专家的悉心指导和热忱帮助,专家们中肯的建议对于尚处起步阶段的国科大本科教育起到了很好的促进作用。 席南华代表国科大从培养目标、生源选拔、三段式培养、课程体系、师资队伍、实践环节、国际交流等多个方面,向与会专家详细介绍了国科大“基础学科拔尖学生培养试验计划” 暨“果壳计划”的实施方案。他介绍说,为更好地培养国家未来科技领军人才,国科大将以强调数理基础与人文修养、科学家上讲台、全程导师制、研讨式教学、国际化战略为特色开展本科教学培养工作。 专家组对国科大实施该计划给予了充分肯定,认为国科大按照强化基础、促进交叉、科教结合、文......阅读全文

喂养细胞,选好口粮之BI基础培养基

“喂好傲娇的细胞,口粮选择很重要”培养基供给细胞营养,促使细胞增殖,也是细胞赖以生长的环境。细胞要吃什么?选择什么样的培养基?是细胞培养能否成功的重要因素经典培养基包括MEM、DMEM、RPMI1640、DMEM:F12McCoy's 5A 、M-199 它们各自有什么成分?适用于什么细胞?

关于蔗糖培养基的基础成分和制法介绍

  一、蔗糖培养基的基础成份:  蛋白胨 2.7 g  氯化钠 5.0 g  磷酸氢二钾 0.3 g  1%溴麝香草酚兰水溶液 3.0 ml  琼脂 5.0 g  蒸馏水 1000 ml  二、蔗糖培养基的制法:  (1) 除指示剂外将上述成份混于蒸馏水, 并加热溶化琼脂。调 pH7.0后,加入指示

浙大:推进基础学科拔尖人才培养计划2.0”

新华网北京6月18日电 近日,浙江大学本科招生办公室主任朱佐想线上做客新华网“2022高考情报局”,为广大考生和家长带来学校今年招生计划和特色专业等情况的介绍。Q1:能否请您简要介绍浙江大学的基本情况?朱佐想:浙江大学是一所历史悠久的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。学校始终

环东海海洋科教联盟成立

  日前,来自中国、韩国、日本的15所海洋类高校在浙江舟山宣布成立环东海海洋科教联盟,并联合发布了建立环东海海洋科教合作机制倡议书。此机制旨在发挥各校优势,合力推进东海海洋人文社科研究,开展国际化高等教育研讨。该联盟是在“2016国际海洋高等教育校长论坛”举办期间成立的。

推进科教结合协同育人行动计划--为世界培养一流的科学家

黄昆班同学参观半导体所集成技术中心 大学生到半导体所参加科研实践 武汉病毒所与苏州大学举行“高尚荫菁英班”揭牌仪式 成思危在菁英班上为同学们讲课 教育部和中科院共同召开“科教结合协同育人行动计划”工作交流会,总结计划实施1年来的成果   12月10日,苏州大学与中国科学院武汉病毒所一同为“

2024中国(南京)国际科教技术及装备博览会即将开幕-搭建科教行业互动平台,展示业内新产品新技术,推动科教产业发展

2024中国(南京)国际科教技术及装备博览会于3月21-23日召开,本届博览会使用南京国际展览中心ABC展厅,参展企业超过500余家,展览面积超过15000平米,展览范围涵盖科研仪器、教育装备、实验室装备、科教技术、未来办公等领域。“中国(南京)国际科教技术及装备博览会”创办于2004年,是由南京国

山东高校新增基础学科拔尖学生培养计划2.0基地

   日前,教育部公布了第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。其中,山东省两所高校4门学科入选,包括山东大学的计算机科学、哲学、历史学等3个学科和中国海洋大学的生物科学学科。至此,山东省高校中已有11个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。  据悉,第三批基地名单是在前两批遴选建设199个基础

黑龙江基础教育教师精英培养计划开启

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512824.shtm

包为民院士:人才培养是迈向航天强国基础

  “在中国迈向航天强国的进程中,要实施创新驱动发展战略,提高原始创新能力,尤其要吸引大量优秀人才加入到航天事业中来,人才培养是我们迈向航天强国的基础。”中国科学院院士、中国航天科技集团科技委主任包为民日前在西安电子科技大学空间科学与技术学院、物理与光电工程学院、数学与统计学院、先进材料与纳米科技学

详解造血干细胞培养基基础知识

  造血干细胞培养基具有光明的临床治疗前景。然而,常用培养基含有胎牛血清(FBS),增加了病原体、异种抗原、批间不稳定性。美国FDA正考虑禁止使用FBS于细胞治疗。为此,StemRD成功研制了MessenGro?,一种无血清、无异种蛋白、化学成分明确的人间充质干细胞培养基。   造血干细胞培养基

中斯科教中心:用水安全“联结”民心

  今年三月,中科院生态环境研究中心收到一封来自斯里兰卡的感谢信,发件人是斯里兰卡城市规划与供水部发展司前司长Muinudeen。信中这样写道:将深深的感激献给中国政府和人民,尤其是中国科学院,感谢那些慷慨敬业的团队成员在我们国家致力于根除不明原因慢性肾病的时刻,为我们提供的源源不断的支持。  没有

探索“科教产”融合发展新模式

   1月29日,中科院过程工程研究所(以下简称过程所)与正大集团在北京正式签署战略合作协议,致力探索“科教产”融合发展的新模式,在科教产联盟建设、科技项目合作、人才培养等方面开展全面深入合作, 提升我国绿色制造领域的创新能力与竞争力。  “面对不断变化调整的经济环境,新一轮科技创新和产业革命蓄势待

丁锡祉:毕生精力献科教

丁先生在写作  “身材敦实,留着鲁迅式的钢丝寸发。款步铿锵有力,经过处总留着红木烟斗逸出的丝丝香气。”近日,在成都纪念丁锡祉诞辰100周年座谈会上,中科院东北地理与农业生态研究所研究员孙广友深情回忆与恩师相处的点滴,几度潸然。  丁锡祉是我国冰缘地貌学创始人,现代地貌学、沼泽学的领导者。他为我国地理

“严出”成为本科教育主旋律

  教育部日前发布了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》),出台22条举措,要求学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来。  “严出”成为本科教育的主旋律。《意见》强调,严把考试和毕业出口关。加强考试管理,严肃考试纪律,坚决取消毕业前补考等“清考”行为。加强

潘云鹤人工智能科教基金成立

近日,浙江大学教育基金会“潘云鹤人工智能科教基金”在浙江大学紫金港校区成立。该基金将用以奖励在人工智能科技教育领域取得杰出成就的师生,进而推动人工智能科教发展。 浙江大学党委书记任少波与中国工程院院士潘云鹤签署捐赠协议,为潘云鹤院士、庄逸苏女士伉俪颁发捐赠证书和铭牌,为基金管委会主任、学术

高科教您离心机如何保养

离心机是利用离心力,分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械,主要应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门,国产的离心机和进口的离心机差别不是很大,目前国内已撑握离心机的核心技术。同等档次的离心机相互之间的价格差别不是很大,主要区分在性能和配置方面。想要仪器能够长时间

三校共推“梁希科教报国精神”

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/515163.shtm12月28日,纪念梁希先生诞辰140周年暨“大力弘扬教育家精神、科学家精神 培养担当民族复兴大任的时代新人”座谈会在北京林业大学举行。由梁希先生亲自倡导筹建的三所高校——北京林业大学

加强科教-疾控中心工作再布局

  2024年5月15日,中国疾控中心(以下简称中心)2024年科教工作会议在京召开。中心施小明副主任出席会议并讲话。中心直属各单位科技和教育培训工作主管领导、部门负责人,中心科技处、教育培训处全体工作人员共80余人参加会议。会议由中心科技处李振军处长和教育培训处么鸿雁处长主持。    中心科技处、

陈子元:拓荒核农-力行科教

   陈子元,1924年10月5日出生于上海,祖籍浙江宁波鄞县,我国著名核农学家。1944年毕业于上海大夏大学化学系。先后在大夏大学、华东师范大学、苏南蚕丝专科学校任教。1953年调至浙江农学院。自1958年起从事生物物理学、核农学的教学科研工作,是中国核农学开拓者之一。1979年至1989年,任浙

为什么要重视人文社科教育

  教育的本质是运用过去积累的知识培养人。就传统而言,我们可以把知识分为自然学科和人文社会学科两部分。其中,自然学科及技术的研究具有较强的准确性和精密性,可检测、可验证、可重复,并能立竿见影地改造物质世界,因而长期以来备受推崇。  相较之下,人文社会学科因为其研究对象和研究方法的特殊性,即便对同一问

找准着力点强壮本科教育

  2018年6月,教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会。随着“新时代高教40条”、“六卓越一拔尖”计划2.0等政策文件的出台,围绕建设高水平本科教育,各地各校纷纷拿出真招实招高招,整个高教战线呈现出大力建设本科教育的良好局面。  当前,建设一流本科教育的着力点在哪里?如何强壮本科教育,提升本

科教界发“帽子”之风能否刹车

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518508.shtm ■本报记者 温才妃 “我很着急,‘帽子’问题误导了年轻人,‘帽子’文化不扭转,将带坏一代人的学风。”全国政协委员、中国科学院院士袁亚湘告诉《中国科学报》。 当前,很多高校

科教融合3.0:盘活资源,全面发力

   高翔于2007年考入中科院研究生院,2012年博士毕业。他笑称:“我在校读书的这5年,是科教融合发展的一段平稳期。”就在他毕业那年,研究生院更名为“中国科学院大学”(国科大),并于2014年开始招收本科生,国科大完成了从研究生院到大学的跨越。  在此期间,一批科教融合学院成立,中科院的相关研究

二氧化碳培养箱基础知识

二氧化碳培养箱广泛应用于医学、免疫学、遗传学、微生物、农业科学、药物学的研究和生产,已经成为上述领域实验室最普遍使用的常规仪器之一,其通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境如恒定的酸碱度(pH值:7.2-7.4)、稳定的温度(37°C)、较高的相对湿度(95%)、稳定的CO

武汉大学基础学科拔尖学生培养平台设备更新中标公布

  一、项目编号:招案2024-4693(招标文件编号:招案2024-4693)  二、项目名称:武汉大学基础学科拔尖学生培养平台设备更新项目-智能光片显微镜  三、中标(成交)信息  供应商名称:锘海生物科学仪器(上海)有限公司  供应商地址:上海市松江区九亭镇云凯路66号科技绿洲二期10号楼2层

加快推进我国基础学科拔尖创新人才培养

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495545.shtm“加快培养基础学科拔尖创新人才,事关重大。”3月6日上午,十四届全国人大一次会议湖北代表团举行小组会议,继续审议政府工作报告。全国人大代表、中国科学院院士、武汉大学副校长宋保亮在会上建

三种基础培养基的分类与举例应用

培 养 基培养基是用来供给细胞营养,促使细胞增殖,也是细胞赖以生长的环境。细胞培养实验中用量最多的就是细胞培养基,虽然细胞培养实验基本技术大同小异,但是每种细胞的培养条件却相差甚远。若偏离某种细胞所需的培养条件,则会导致细胞表达不同的表型。培养基按照来源分类:在动物细胞体外培养实验中,可使用天然培养

全国学科教育联盟在重庆成立

7日在重庆市召开的2022年全国基础教育论坛上,全国学科教育联盟(以下简称联盟)成立。 据介绍,联盟由西南大学、华东师范大学等26所师范院校学科教育专家、教育部课标修订组专家、地方教师发展机构教研员、中小学名师名校长组成,旨在搭建高校学科教育教师、教师发展机构教研

常州科教城举行高质量发展大会

  11月19日,江苏省常州科教城举行高质量发展大会,深入贯彻落实党的二十大精神,坚持“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”,打造动能更加强大的“创新之核”。全国政协副主席、农工党中央常务副主席何维作视频致辞,常州市市长盛蕾在大会上致辞。  江苏省政协原副主席范燕青,著名经济学家、南京

中丹科教中心大楼设计方案确定

  1月21日至24日,中科院研究生院代表团访问丹麦,参加中丹科教中心大楼设计方案评审会议。经过研究生院代表与丹麦工业基金会、丹麦科技创新部和丹麦大学联盟相关人员有效磋商,双方最终确定了中丹科教中心大楼设计的中标方案。代表团还就教育和科研项目的开展与丹方进行了会谈。   在大楼设计方