福建：高校不得以“人才头衔”确定薪酬待遇
近日，福建省教育厅就高校人才流动下发通知明确，要科学合理统筹人才薪酬待遇，高校之间不得片面依赖高薪酬高待遇竞价抢挖人才，不得简单以“学术头衔”“人才头衔”确定薪酬待遇、配置学术资源。 福建要求，各地各校要立足自身人才培养，完善机制，促进青年人才脱颖而出，人才引进要坚持正确导向，确保合理有序。高校要处理好人才“内培外引”关系，在积极培育自有人才的同时，鼓励拓宽海外境外引才渠道，不倡导省内高校互挖人才，不鼓励省重点建设高校从省内山区高校引进人才。 同时，福建鼓励支持高校建立协商沟通机制，探索建立人才成果合理共享机制，探索人才流动中对前期培养投入的补偿机制，努力形成高校、人才各方共赢的良好局面。......阅读全文
陈安庆：高校抢人大战，人才正常流动，不见得是坏事
近日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 其中有一条意见是，特别提到支持中西部地区稳定人才队伍，发达地区不得片面通过高薪酬高待遇竞价抢挖人才，特别是从中西部地区、东北地区挖人才。 一段时间以来
陈竺院士已被授予10个院士头衔
4月12日，陈竺当选美国人文与科学院外籍院士。据公开资料显示，这是他被授予的第10个院士头衔。 陈竺于1981年获原上海第二医科大学硕士学位， 1989年获法国巴黎第七大学血液学研究所肿瘤发病基础专业博士学位。 毕业后的陈竺依然力学笃行，孜孜无怠。于1995年当选中国科学院院士，1999年当
参评标准引争议：资深教授的“进退”之惑
“学生们称呼我‘中国最美老头儿’就挺好，比‘泰斗’‘大师’‘资深教授’这些头衔更令我感到幸福。学术可以天天做，称呼就不需要了。”2014年，著名历史学家、华中师范大学原校长章开沅三度请辞资深教授，仿佛就在昨天。 转眼4年过去，资深教授制度也一度淡出了人们视野，甚至被人们质疑为“空谈”。而就在近
高校杰出人才大比拼！近3年，哪些高校表现出色？
在“双一流”建设中，科学研究的重要性无需赘言。人才作为科学研究的主体，在高校发展过程中肩负着重任。 国家最高科学技术奖获得者、两院院士，及一些由社会力量设立的重要科学技术奖励获得者，都是学术领域内的佼佼者，某一学科领域的带头人，为高校的发展夯实了基础。 青塔Pro团队统计了2018-2020
促进高校高层次人才合理流动重在制度设计
为了加快推进人才建设，国家出台了一系列 “人才支持计划”，如“国家杰出青年科学基金”“优秀青年科学基金”“万人计划”（又称“国家特支计划”）等，其主要目的是通过吸引和培养海内外学界精英，造就一批具有国际领先水平的学术带头人，以提高我国高校在世界范围内的学术竞争力和影响力。 这些“人才支持计划”
代表建议：加快构建高校人才培养融合创新模式
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495261.shtm 中新网北京3月4日电 (马芙蓉 王潇潇)“建设国家战略人才力量，是支撑我国高水平科技自立自强的重中之重。”全国人大代表、华中科技大学校长尤政近日受访时表示，高校是人才培养与各类人
高校携手科研院所合力培养创新发展人才
记者27日获悉，首届全球科技史研究工作坊在上海启动，华东师范大学与中科院自然科学史研究所战略合作签约。 华东师范大学方面27日介绍，双方将聚焦基础学科拔尖学生培养，将顶尖学术资源转化为顶尖育人资源，开展深度战略合作，合力造就国家创新发展急需的高层次人才。中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红指
全国高校碳中和人才培养联盟“西安共识”发布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504865.shtm7月12日是第十一个“全国低碳日”，生态环境部、陕西省人民政府联合在陕西西安举办2023年“全国低碳日”主场活动，活动以“积极应对气候变化 推动绿色低碳发展”为主题，生态环境部党组成员
乔旭委员：探索高校人才流动的协商补偿机制
“各高校通过自设薪金待遇和工作条件的层层加码争抢高端人才，甚至出现挖墙脚、人才违约等情况。”今年全国“两会”上，全国政协委员、南京工业大学校长乔旭递交提案指出高校人才竞争方面存在的问题。 乔旭认为，究其原因，是高端人才薪酬确定缺乏必要的法理依据，过高的薪酬待遇造成学校内部的两极分化，日益滋长的
这所奋进中的地方高校诚邀人才再发力！
它是台州唯一一所本科高校，2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十强； 它跃居2020自然指数年度榜单（Nature Index 2020 annual tables）中国内地高校排行榜第138名，2019-2020分值增长率120%，在全国以“学院”命名的
调整教师结构，高校仍须“不拘一格引人才”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515376.shtm
高校学子如何借助人工智能实现人才的培养？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/515166.shtm2023年，人工智能迎来大爆发，高校学子如何借助人工智能实现人才的培养？……12月28日，2023全国人工智能应用场景创新峰会专题活动2023全国人工智能应用场景创新人才培养与产业化
高校携手科研院所合力培养创新发展人才
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497136.shtm 中新网上海3月27日电 (记者 陈静)记者27日获悉，首届全球科技史研究工作坊在上海启动，华东师范大学与中科院自然科学史研究所战略合作签约。 华东师范大学方面27日介绍，双方
高校人才培养如何满足数字化转型要求？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498406.shtm 中新网4月13日电 作为当前推动经济增长重要引擎的数字经济，发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，已然成为了重组资源要素、重塑经济结构、改变经济格局的关键力量。
中青报：评价科研人员要提防简单戴“帽子”
想要简单快速地判断一位科研人员的“段位”，一睹其“帽”便知：是头顶“长江”，还是手握“黄河”；是身怀“楚天”，还是脚踏“泰山”…… 这里的“帽子”即“头衔”。 近年来，国家有关部门和各省市纷纷推出各自的人才计划，各种“帽子”也纷至沓来。“帽子”为科研人员送去了一众“福利”，在吸引、培养
头衔成科研人员获取高年薪科研经费硬通货
想要简单快速地判断一位科研人员的“段位”，一睹其“帽”便知：是头顶“长江”，还是手握“黄河”；是身怀“楚天”，还是脚踏“泰山”…… 这里的“帽子”即“头衔”。 近年来，国家有关部门和各省市纷纷推出各自的人才计划，各种“帽子”也纷至沓来。“帽子”为科研人员送去了一众“福利”，在吸引、培养创新人
做好本科专业设置工作－提升高校人才培养质量
近日，教育部印发《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，教育部高等教育司负责人就有关问题回答了记者提问。1.请简要介绍此次专业备案和审批工作的基本情况。答：根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，我部组织开展了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、
施大宁委员：推进高校培养“一带一路”人才
此前，全国成立了“一带一路”标准化教育与研究大学联盟，在教学标准化制定和师资专家库建设等方面做了大量的工作，但全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁告诉《中国科学报》，他通过调研，发现仍存在如“一带一路”教育资源平台多且不平衡、“一带一路”语言文化教育严重滞后等问题。 为有效解决以上问题，
西部高校高层次人才若在聘期流出取消称号和经费
“我们要支持西部高校设立‘西部振兴人才岗’，对中西部特别是西部高校的高层次人才，聘期之内如果流出西部，要取消相应的称号和经费支持等新政策。”12月27日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩在谈及下一步加大中西部教育振兴方面的工作举措时表示。 吴岩介绍，在具体政策支持方面有八个政策点
教育部：不鼓励从中西部高校引进人才
2月7日，国务院新闻办公室举行国务院政策例行吹风会，向媒体介绍了2016年全国人大代表建议和全国政协委员提案办理的有关情况。 教育部副部长沈晓明在吹风会上回答媒体记者关于建议提案办理工作时介绍， 2016年教育部共发布新教育政策81项，绝大部分在政策形成过程中都得益于代表委员的建议
国际组织急缺中国人才－高校如何发力
近日，北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学等多所高校的“双一流”建设方案陆续公布。推进人才培养的国际化，不约而同地成为这些高校一流人才培养的着力点之一。 “党的十九大报告提出了共商共建共享的全球治理观以及构建人类命运共同体等新的价值理念，这对高等教育提出了新的战略任务和要求，培养全球治理
安徽高校揽海外高层次人才不受岗位结构比例限制
安徽省教育厅厅长李和平25日透露，安徽高校对海外高层次人才和急需紧缺人才，可不受岗位结构比例限制，采取“一事一议”方式评聘相应专业技术职务。 当日，安徽省政府召开新闻发布会，安徽省教育厅厅长李和平就高等教育领域“放管服”改革的目的以及安徽省的主要改革措施和实施安排进行发布。 在改善高校进人用
“高校联盟”献策“长三角”设计人才培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/499184.shtm4月22日，以“党建引领促发展 凝心铸魂育新人”为主题的长三角设计学科党建高校联盟年会在东华大学举办。9所联盟成员单位共同发布“长三角设计学科党建高校联盟发展倡议”。 ?高
钟登华院士：让高校成为培养科技人才的沃土
人才是一个国家最重要的战略资源，综合国力竞争说到底是人才竞争。攀登世界科技高峰必须依靠自主创新，大力推动关键核心技术取得突破，抢占科技竞争和未来发展的制高点，把发展主动权、创新主动权牢牢掌握在自己手里。这就需要大量的科技人才、创新人才。中国要在创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在
许宁生：高校应成为培育顶尖科技人才的沃土
“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最重要的因素。我国建设世界科技强国，需要涌现一批世界级科技大师、领军人才、尖子人才。培育世界顶尖科技人才，高校责无旁贷。有条件的高校应在“双一流”（世界一流大学和一流学科）建设中加快顶尖研究型大学建设，发挥人才荟萃、学科齐全、思想活跃、基础雄厚的优势
各大城市频频出手－引进知名高校－争抢人才
2016年开始，高校争夺战曾是大家热议的焦点话题，“南深圳、北青岛”成为这场高教争夺战留给很多人的印象。 不过，从2018年开始，高教争夺战还在继续，而加入的城市已不仅仅是深圳和青岛，重庆、广州、杭州、深圳、宁波、苏州纷纷加入其中，或引进分校，或建设研究院，不遗余力地吸引重点高校加盟。 各大
尤政代表：加快构建高校人才培养融合创新模式
建设国家战略人才力量是支撑我国高水平科技自立自强的重中之重。党的二十大报告对加快建设国家战略人才力量作出部署，提出努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才的目标要求。对此，全国人大代表、华中科技大学校长尤政表示，人才培养与各类人才聚
“一带一路”上的高校人才培养行动
日前举行的“一带一路”国际合作高峰论坛，再一次让中国成为世界瞩目的焦点，秉承共商、共享、共建原则而建设的“一带一路”也再一次成为人们热议的话题。 其实，自倡议于2013年秋天被提出以来，“一带一路”建设就从未离开过公众的视野。三年多来，它实现了从无到有、由点及面，已有100多个国家和国际组织积
人才辈出！这些高校何以走出众多院士、长江、杰青？
随着2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开，高校的本科教育和人才培养受到前所未有的关注。培养一流的本科生既是“双一流”高校的核心使命，也是根本任务。 两院院士、长江学者、国家杰青获得者是目前学术界知名度较高的高层次人才，这些学者的培养数量从一定程度上可以反映一所高校的本科教育水
“等级化”困扰高教内部竞争与创新
打开中国大学的网页，可以看到几乎所有原“211工程”大学、原“985工程”大学，以及如今的“双一流”大学，都强调自己在这方面的身份。即便是没有这些头衔的大学，也会说明自己是省重点大学或市重点大学等。大学为什么要强调这种头衔？这些信息有什么重要含义？在笔者看来，这些头衔不仅仅是一种学术层级的标识，同时