版纳园在植物分类学研究上取得新成果
中科院西双版纳热带植物园朱华研究员基于20多年对茜草科粗叶木属植物的调查、分类鉴定和研究经历，对泛马来西亚地区该属植物进行了分类学研究，确定有131个种，5个亚种和6个变种，在研究中新发现了41个新种，3个新亚种和3个新变种。这些新植物种分别来自印度尼西亚、马来西亚婆罗洲、马来半岛、菲律宾、巴布亚新几内亚及所罗门群岛等。 粗叶木属植物约有200个种，为全热带分布属，以亚洲热带地区为种多样性中心。该属植物是一个分类学上非常困难的类群，同物异名和物种错误鉴定普遍存在于文献资料和馆藏标本的定名中，以至分类学家称该属植物是一个分类学“恶梦”。该属植物是热带原始林下优势地位明显的一类灌木植物，它们在标识森林群落特征、揭示物种形成、生物地理和生物多样性保护研究上具有非常重要的意义。朱华的研究成果也显示了热带亚洲生物多样性远比我们估计的要丰富，仅对植物一个属的研究，就发现了40多个新物种。如果不对现存热带亚洲雨林加强保......阅读全文
积光仪研究依据光照进行植物分类
(一)影响光照阶段的因素光照阶段中，光照是花芽分化和发育的主要因素，反映在光周期对生长发育的影响。光周期不仅难以控制花芽分化及其发育升放过程，而且还影响植物的其他生长发育，如分枝习性，块茎、球茎、块根等地下器官的形成以及其他器官的衰老、脱落和休眠。另外，温度在光照阶段中作用也很大，如利用积光仪进行试
植物抗逆性的分类
植物的抗逆性主要包括两个方面：避逆性（stress avoidance）和耐逆性（stress tolerance）。避逆性指在环境胁迫和它们所要作用的活体之间在时间或空间上设置某种障碍从而完全或部分避开不良环境胁迫的作用；例如夏季生长的植物不会遇到结冰的天气，沙漠中的植物只在雨季生长等。耐逆性指活
植物激素的分类
即生长素（auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（abscisic acid，ABA）、乙烯（ethylene，ETH）和油菜素甾醇（brassinosteroid，BR）。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响
植物激素的分类
即生长素（auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（abscisic acid，ABA）、乙烯（ethylene，ETH）和油菜素甾醇（brassinosteroid，BR）。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响
昆明植物所在牛肝菌分类研究中取得新进展
牛肝菌（boletes）具有重要经济和生态价值，不少种是世界著名的野生食用菌，部分种是有名的毒菌，多数种是树木外生菌根菌。该科真菌形态多样、结构繁杂、分布广泛、平行进化与趋同进化并存，系统亲缘关系复杂，分类困难，食用物种和有毒物种容易混淆而导致毒菌中毒。 中国科学院昆明植物研究
版纳园在植物分类学研究上取得新成果
中科院西双版纳热带植物园朱华研究员基于20多年对茜草科粗叶木属植物的调查、分类鉴定和研究经历，对泛马来西亚地区该属植物进行了分类学研究，确定有131个种，5个亚种和6个变种，在研究中新发现了41个新种，3个新亚种和3个新变种。这些新植物种分别来自印度尼西亚、马来西亚婆罗洲、马来半岛
世界著名樟科植物分类与系统学研究专家访问版纳植物园
受中科院西双版纳热带植物园植物系统发育与保护生物学研究课题组邀请，在中科院高访学者计划项目的资助下，来自德国汉堡大学的世界著名樟科植物分类与系统学研究专家Jens Gunter Rohwer于9月来到版纳植物园，在此开展了为期20余天的访问合作研究。 在20多天的访问合作研究中
植物中蔗糖酶的分类
根据植物中蔗糖酶所处亚细胞位置，蔗糖酶可分为液胞型蔗糖酶、细胞质型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶。前两者又统称为胞内蔗糖酶，细胞壁型蔗糖酶又被称为胞外蔗糖酶。不同的蔗糖酶进行反应所需的最适pH 值也有所不同，由此蔗糖酶又可分为酸性蔗糖酶和中性/碱性蔗糖酶。液胞型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶在pH4 .5 至5 .
植物细胞质体分类
①无色体 由前质体发育而成，又可分为白色体、淀粉体、造油体、蛋白体等。白色体一般存在于子叶、块根、块茎等不见光器官中。淀粉体也是无色的质体，主要功用是累积淀粉，存在于子叶、内胚乳和块根、块茎等贮藏组织中。淀粉体可由前质体形成，也可由叶绿素转化而成。造油体是质体内积累的植物油，主要存在于百合科、兰
植物激素的作用和分类
植物激素的作用植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。分类即生长素（auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱
植物培养箱的分类
将着重讨论植物培养中的一些复杂应用，即基于如下两种情况下，需要考虑的因素更多更综合：1、成体植株的栽培，在完成育苗后继续进行实验室培育，随着植株的生长，所需要的培养空间及相应的培养条件也有所增加，因为随着控制参数的增加，控制复杂度也在加大；2、侧重于“探索性”应用需求，比如考察特定环境条件对植物生长
植物抗体系列及分类
PHYTOAB抗体产品主要包括以下：PRIMARY ANTIBODIES for:叶绿体相关抗体线粒体相关抗体细胞质相关抗体质膜相关抗体高尔基体相关抗体内质网相关抗体质体相关抗体过氧化物酶体相关抗体细胞核相关抗体液泡相关抗体细胞壁相关抗体转录因子相关抗体标签抗体内参抗体SECONDARY ANTIB
植物中蔗糖酶的分类
根据植物中蔗糖酶所处亚细胞位置，蔗糖酶可分为液胞型蔗糖酶、细胞质型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶。前两者又统称为胞内蔗糖酶，细胞壁型蔗糖酶又被称为胞外蔗糖酶。不同的蔗糖酶进行反应所需的最适pH 值也有所不同，由此蔗糖酶又可分为酸性蔗糖酶和中性/碱性蔗糖酶。液胞型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶在pH4 .5 至5 .
植物分类检索表的应用
植物分类检索表是鉴定植物的工具。检索表的编制是根据法国人拉马克(Lamardk)的二歧分类原则，把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上
豆科德昭藤属植物分类学研究取得新进展
近日，中外科学家在国家自然科学基金和广东省林木种质资源调查等项目的资助下，结合形态学研究与质体系统发育基因组学技术，对德昭藤属的所有已知种类、与其形态上相近的部分显托藤属种类以及紫荆亚科其它代表性种类的系统关系进行了研究。相关研究成果发表于《分类群》（Taxon）。豆科是被子植物中物种数量仅次于菊科
昆明植物所等在唇形科分类学研究中获进展
唇形科（Lamiaceae）为被子植物第六大科，世界范围内分布广泛，中国是其多样性分布中心之一。该科植物具有重要的经济价值，在烹饪、药用、园艺、建材等方面应用广泛，与人类健康生活息息相关。 自20世纪90年代唇形科与马鞭草科（Verbenaceae）进行系统重排以后，唇形科的范畴及分类系统发
植物所张宪春研究员当选新一届国际植物分类学会理事
近日，国际植物分类学会（International Association for Plant Taxonomy, IAPT）经过投票选举产生新一届理事，中科院植物研究所系统与进化植物学国家重点实验室张宪春研究员当选。该届理事将于2011年7月24日在澳大利亚墨尔本举行第十八届国际
植物中的RNA沉默的分类
植物中的RNA沉默根据作用靶标可以分为两类: 以RNA为靶标, 使其降解或抑制蛋白翻译, 称为转录后基因沉默(post-transcriptional gene silencing, PTGS); 以染色质为靶标, 使其基因启动子或组蛋白甲基化从而抑制 RNA 转录的起始, 称为转录基因沉默(tra
植物激素的作用和分类介绍
植物激素的作用 植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。 分类 即生长素（auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂
植物中的RNA沉默额定分类
植物中的RNA沉默根据作用靶标可以分为两类: 以RNA为靶标, 使其降解或抑制蛋白翻译, 称为转录后基因沉默(post-transcriptional gene silencing, PTGS); 以染色质为靶标, 使其基因启动子或组蛋白甲基化从而抑制 RNA 转录的起始, 称为转录基因沉默(tra
植物组织培养技术的分类
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物中蔗糖酶的分类介绍
根据植物中蔗糖酶所处亚细胞位置，蔗糖酶可分为液胞型蔗糖酶、细胞质型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶。前两者又统称为胞内蔗糖酶，细胞壁型蔗糖酶又被称为胞外蔗糖酶。不同的蔗糖酶进行反应所需的最适pH 值也有所不同，由此蔗糖酶又可分为酸性蔗糖酶和中性/碱性蔗糖酶。液胞型蔗糖酶和细胞壁型蔗糖酶在pH4 .5 至5
植物组培的相关分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组织培养的分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物激素的主要分类和作用
植物激素（Phytohormone）亦称植物天然激素或植物内源激素。是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从
研究揭示禾本科黍亚科植物小穗植硅体形态分类及应用
2月20日，国际学术期刊Frontiers in Plant Science 在线发表了中国科学院古脊椎动物与古人类研究所高星团队葛勇等撰写的学术论文“Phytoliths in Inflorescence Bracts: Preliminary Results of an Investigat
植物组织培养的培养分类
1、胚胎培养指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。2、器官培养指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。3、组织培养指以
指示性生物分类耐性指示植物
这类植物在不良的环境中能表现出良好的生长势，也就是说污染的环境反而能促进这类植物的生长。如水体富营养化，蓝藻大量出现。
植物培养箱的分类和区别
植物培养箱可以分为光照培养箱和人工气候培养箱，二者的区别在于光照培养箱无控湿功能，人工气候培养箱包含有光照培养箱功能之外带有控湿功能。
植物激素的研究历史
C.Darwin在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。1928年荷兰F.W.温特从燕麦胚芽鞘尖端分离出一种具生理活性的物质，称为生长素，它正是引起胚芽鞘伸长的物质。1934年荷兰F.克格尔等从人尿得到生长素的