教育部:全面振兴本科教育大力发展“四个新”

26日,在教育部新闻发布会上,高等教育司副司长范海林对推进高等教育内涵发展的有关情况予以介绍。“总体而言,我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系,高等教育毛入学率达到48.1%,我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。” 范海林介绍,为实现高等教育内涵式发展、提升本科教学质量,2018年,教育部采取了一系列举措。 2018年,教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议,会议提出了新时代高等教育改革发展“四个回归”的基本遵循、“以本为本”的时代命题以及“三个不合格”“八个首先”的基本要求。另外,教育部还采取措施大力发展新工科、新医科、新农科、新文科;发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,实施了涵盖全部92个本科专业类、587个专业的标准;推进信息技术与教育教学深度融合,分两批认定公布1291门“国家精品在线开放课程”,认定首批105项国家虚拟仿真实验教学项目;评选高等教育国家级教学成果奖;成立新一届高等......阅读全文

教育部:全面振兴本科教育-大力发展“四个新”

  26日,在教育部新闻发布会上,高等教育司副司长范海林对推进高等教育内涵发展的有关情况予以介绍。“总体而言,我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系,高等教育毛入学率达到48.1%,我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。”  范海林介绍,为实现高等教育内涵式发展、提升本科教学质量,2018年

教育部发布!21所新的本科院校成立了

  11月11日,教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》,拟同意重庆工商大学融智学院等21所独立学院转设为独立设置的本科学校,现将学校名单等信息向社会公示。  图源:教育部  教育部拟同意设置本科高等学校名单  此前已有14所独立学院的转设申请已获教育部公示,截至目前,教育部拟同意独立学院转

教育部公布本科新增24种新专业,释放了哪些信号

  近日,教育部发布《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,其中电子信息材料、软物质科学与工程、大功率半导体科学与工程、生物育种技术、生态修复学、健康科学与技术等24种新专业正式纳入本科专业目录,目录内专业达816种。  教育部高等教育司负责人提到,此次专业设置和调整工作有

职业本科教育将如何发展?且看教育部分析

教育部召开第三场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,十年来,“中职—职业专科—职业本科”一体化的职业学校体系基本建成,中职的基础地位进一步巩固,专科的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。新修订的《职业教育法》,为普通高等学校设置职业本科教育专业,专科

教育部解读《加快建设高水平本科教育-》等文件

  加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力  ——教育部高等教育司负责人就《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件答记者问  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,日前,教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高

教育部同意陕西新设立本科高校

5月13日,教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。《公示》中表示,根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置河南体育

教育部最新公布-新增24种本科专业

今天(19日),教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,并发布2024年普通高等学校本科专业目录。要点如下:此次专业增设、撤销、调整共涉及3389个专业布点,数量之多为历年之最。其中,新增布点1673个、撤销布点1670个,数量基本持平。以学科门类计,工学所涉专业数量最多,有13

教育部,迎来新副司长

肖甫肖甫,1980年10月出生于湖南省邵阳市,汉族,中共党员,工学博士,教授、博士生导师、国家杰出青年科学基金获得者。长期从事物联网感知与计算、数据中心网络、物联网安全等方面的教学和科研工作,主持国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家863计划课题、国家重点研发计划课题、江苏省杰出青年

教育部:职业本科与普通本科在证书效用方面价值等同

  据教育部网站消息,为进一步完善学位体系,经国务院学位委员会审议通过,国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》(以下简称《意见》)。  《意见》贯彻全国教育大会和全国职业教育大会精神,按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署,落实立德树人根本任务,

教育部今年将投入近8亿元提升本科教育

  教育部官方网站近日发出“十二五”高校本科教学质量与教学改革工程2012年建设项目通知。教育部今年将投入近8亿元,支持北大、清华等高校开展专业改革、校外实践和创新创业,支持高等教育出版社实施精品视频公开课建设项目。据统计,此次将共有36所在京高校获得教育部1.279亿元资金支持。获得的资金将主要投

教育部:拟同意设置5所本科高等学校

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512661.shtm关于拟同意设置本科高等学校的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教

新增38种本科专业!教育部最新发布

教育部今天(28日)发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,共新增38种普通高校本科新专业。本次获批申办高校可纳入2026年高考招生。今年,教育部精准对接国家战略需求,增设能源科学与工程、深地科学与工程等专业;服务传统产业优化升级,增设交通能源融合工程、农业机器人等专业;推动新兴产业和未来产

教育部遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校

教育部23日召开新闻发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。记者获悉:“十四五”期间,教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。“2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,要推动职业本科教育稳中有进,力争让更多的职业学校毕业生

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况,教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》(以下简称《报告》)。《报告》力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况,教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》(以下简称《报告》)。《报告》力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用

教育部:十年来教育经费投入实现“四个翻番”

中新社北京9月27日电 (记者 高凯)中国教育部27日召开新闻发布会,介绍从数据看十年来中国教育改革发展成效,中国教育部财务司司长郭鹏介绍,中国国家财政性教育经费支出占GDP的比例达到4%,这是中国在2012年首次实现、又连续10年巩固的一个目标。 郭鹏称,这十年,尤其是疫情以来的近几年,中国经

教育部同意,新大学成立

5月31日,教育部正式发函,同意设置重庆电子科技职业大学,同时撤销重庆电子工程职业学院建制。实现了重庆公办本科层次职业大学“零”的突破。据《教育部关于同意设置重庆电子科技职业大学的函》(教发函【2024】118号显示,根据相关法律法规及评议,经教育部党组会议研究决定,同意以重庆电子工程职业学院为基础

签约教育部,共建新职教平台

  1月29日,教育部、浙江省人民政府联合发布《关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》(以下简称《意见》)。以部省共建的形式,通过国家、省、市三级推动,建设温台职教创新高地。

教育部:每年更新本科专业目录,招生按目录执行

教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知教高厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,教育部高等学校教学指导委员会:为深入贯彻落实党的二十大精神,落实党中央、国务院深化新时代高等

教育部:教授副教授要更多承担本科教学任务

  据教育部网站消息,教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,《意见》指出,教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务,不断提高高校教学水平。  《意见》介绍,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。近年来,高等学

教育部拟同意设置康复大学等24所本科高校

关于拟同意设置本科高等学校的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置康复大学等24所学校,现予公示。公示时间为2024年

教育部公示:4所民办本科学校举办者变更

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500527.shtm

毕业难!教育部:对本科毕业论文进行抽检

1月7日,教育部网站发布了关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知,明确将开展本科毕业论文抽检,考查本科生基本学术规范和基本学术素养。根据《抽检办法(试行)》,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取

教育部:本科毕业论文抽检每年一次

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,加强和改进教育督导评估监测,保证本科人才培养基本质量,特制定《本科毕业论文(

教育部公布新一批普通高校本科专业备案和审批结果

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519313.shtm

教育部公布新一批普通高校本科专业备案和审批结果

日前,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,共新增备案专业点1456个、审批专业点217个(包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业),调整学位授予门类或修业年限专业点46个。本次备案、审批和调整的专业,将列入相关高校2024年本科招生计划。教育部深入推进专业设置调整优

教育部:新一轮本科教育审评启动,范围全国普通高校

  教育部启动实施新一轮审核评估 本科教育评价改革出“硬招”  为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,近日,教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》(以下简称《方案》),对“十四五”新发展阶段普通高等学校本科教育教学审核评估工作

教育部聘任四个国家重点实验室主任

根据科学技术部和财政部《国家重点实验室建设与运行管理办法》的有关规定,为保证实验室持续稳定发展,规范和加强对重点实验室领导班子聘任管理,经有关高校公开招聘和推荐,最终确定了“地表过程与资源生态”等国家重点实验室主任的推荐人选和学术委员会主任建议人选。   经研究,教育部科技司同意聘任史培军教授、

教育部迎一新副司长

近日,教育部网站职业教育与成人教育司介绍更新,教育部高等教育教学评估中心副主任李智,已出任职业教育与成人教育司副司长。 李智据公开消息显示,李智,哈尔滨工业大学工学硕士,天津大学管理学博士。曾任教育部机关党委直属机关团委书记,教育部直属机关党委群众工作处处长,教育部直属机关工会常务副主席,教育部直属

教育部公示!9所“新大学”来了

关于拟同意设置本科高等学校的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置河南体育学院等9所学校,现予公示。公示时间为2024