NatCommun：蚂蚁微生物分离物能够杀伤耐药性真菌
最近在Nature Communications杂志上发表的一项研究表明，来自蚂蚁（或者更确切地说，来自它们所携带的微生物群中）的化学成分有助于解决病原体耐药性的问题。 巴西和美国研究人员首次提出这一创新假设。他们的想法是分离与切叶蚂蚁共生的细菌，并寻找具有产生新药物潜力的天然化合物。 通过实施这一战略，由圣保罗大学RibeirãoPreto药学院（FCFRP-USP）药物化学教授Monica Tallarico Pupo和哈佛医学生物化学与分子药理学教授Jon Clardy领导的研究小组发现了细胞霉素。当在体外和体内进行测试时，它被证明能够杀死引起人类疾病的真菌，并且对目前可用的药物具有抗性。（图片来源：Www.pixabay.com） “这是一个令人兴奋的发现，因为它证实了我们的假设，即昆虫微生物群是分离具有抗菌和抗真菌活性的化合物的有希望的来源。” 她补充说，许多抗生素来自土壤中细菌产生的化合物。大多数这些细菌......阅读全文
从成体昆虫中分离活细菌的方法
Isolation of live bacteria from adult insectsHoracio M Frydman , hfrydman@princeton.edu, Associate ResearcherRelated Journal & Article InformationManu
关于溶藻细菌的筛选与分离介绍
溶藻细菌筛选主要有两种方法：一是利用液体感染的方法进行分离；另一种是利用固体感染的方法进行分离。国内外溶藻细菌一般分离自因富营养化而发生水华或赤潮的湖泊及海洋，大多为革兰氏阴性菌。由于溶藻细菌在自然水体中存在的比率比较低，故采用传统的方法需要浓缩大量水样，耗时长且很难获得理想溶藻细菌，与将来工程
细菌的接种与分离技术方法有哪些？
（一）平板划线分离法在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板划线分离法可使这多种细菌在培养基表面分散生长，各自形成菌落，以便根据菌落的形态及特征，挑选单个菌落进行纯培养。常用的平板划线分离法有以下两种：1.连续划线分离法 此法主要用于杂菌不多的标本。用接种环取标本少许，于平板1/5处密集涂布，然后来回作
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的 掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。 二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法： 融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法：融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。(二) 钓菌和纯培养：观察菌
从成体昆虫中分离活细菌的方法
Isolation of live bacteria from adult insectsHoracio M Frydman , hfrydman@princeton.edu, Associate ResearcherRelated Journal & Article InformationManu
JGP：细菌如何抵抗氟化物
JGP：细菌如何抵抗氟化物 近日， Christopher Miller不是一个牙医，但他专注于研究氟化物。他在布兰代斯大学的两项实验室研究中提供了关于细菌抵抗氟化物毒性机制这一新的见解，这个信息可能最终帮助制定出治疗有害细菌性疾病的新策略。 尽管大多数动物细胞免受直接接触氟
蓝细菌是污染物吗？
蓝细菌在污水处理,水体自净中起积极作用。在氮、磷丰富的水体中生长旺盛,可作为水体富营养化的指示生物。有某些属种在富营养化的海湾和湖泊中引起海湾的赤潮和湖泊的水华。严重者引起水生动物大量死亡。
植物提取物控制细菌“交谈”
这项工作发表在3月4日出版的《Nature Communications》，一群工程大肠杆菌在化学信号的引导下能够彼此沟通或停止沟通。 这项工作由Jacobs工程学院生物工程教授Jeff Hasty教授领导。 传统的合成生物使用原生细菌通讯系统（名为群体感应，quorum sensing）来
血脑屏障激素控制蚂蚁行为
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508350.shtm
Science：蚂蚁寻找食物的方法
如果滴一滴糖水放在墙角处，不久以后你就会看到成群结队的蚂蚁直奔着它走过来。事实上，他们是在跟随一种叫做费洛蒙的化学物质。该化学物质是由首先发现这一"美味"的同伴释放出的。通过追寻费洛蒙的轨迹，蚂蚁能够一次次地享用美味的糖水。 然而，最近一项新的研究发现，费洛蒙并不是唯一指导蚂蚁找寻食物的因素：
54台相机，再现完美蚂蚁
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497234.shtm科学家研发出一种新的3D成像技术，用来详细记录小型生物的行为，包括蚂蚁、苍蝇和斑马鱼幼体。相关研究3月20日发表于《自然-光子学》。 新的摄像装置被用于拍摄红胡须蚁。图片来源：
蚂蚁感染真菌后行为大变
据美国科学促进会网站5月8日报道，生活在热带雨林树冠层中的热带木蚁（Camponotus leonardi）被一种寄生真菌感染后，就会行为大变。它们被真菌操控，变得游走不定好像僵尸，并在最适合真菌生长繁殖的环境中死去。新研究发表在英国伦敦生物医学中心开放杂志《BMC生态学》上。 一个由宾西法
蚂蚁“产奶”哺育幼虫
蚂蚁化蛹。图片来源：Daniel Kronauer 哺乳动物的幼崽由母体分泌的乳汁喂养长大，这一特点正是哺乳动物得名的原因。然而美国科学家发现，蚂蚁也会分泌类似“乳汁”的营养液。相关论文近日发表于《自然》。 蚂蚁是完全变态昆虫，要经过卵、幼虫、蛹等阶段才发展为成虫。研究人员发现，蚂蚁的
躁郁症药物再造蚂蚁
无论觅食、照顾幼小，还是守卫巢穴，木匠蚁中的工蚁为它们的蜂王和蜂群无私地辛苦工作着。如今，生物学家阐明了如何对一些工蚁的DNA进行微小化学修饰，让它们更加勤劳地工作，或者改变其在蚂蚁社会中所承担的职务。 佛罗里达弓背蚁中的未成年工蚁（左）和成年工蚁 图片来源：Riley J. Graham
肠道菌群能控制人类大脑意识和行为举止
肠道细菌有几种可能机制潜在影响大脑，其中包括：通过迷走神经(肠道和大脑之间连接的主要神经组织)、免疫系统和荷尔蒙变化进行交流通讯。 5月17日消息，据国外媒体报道，正常大脑功能的进化可能依赖于肠道微生物及其代谢产物。预计人类肠道内菌群总量可达到100万亿个，可能对我们的生理机能构成深远影响，其
L型细菌的形成微生物检验
L型细菌是一类细胞壁缺陷的细菌，形态各异大小不一，染色时不易着色，且着色不均匀，革兰阳性菌和革兰阴性菌均可形成，又称为“原生质体和原生质球”。凡能破坏肽聚糖结构都可诱导细菌形成L型医学教育|网搜集整理，其表现为具有明显的多形性，革兰染色阴性，能通过细菌滤器，对渗透压敏感。L型细菌的主要意义在于仍有致
细菌是不是微生物？属于什么类别？
细菌定义:一类细胞细短,结构简单,胞壁坚韧,多以二分裂方式繁殖和水生性强的原核生物，属于微生物的一种。
细菌与肿瘤的关系微生物检验
关于细菌与肿瘤的关系，对幽门螺杆菌与胃癌的研究较多。幽门螺杆菌是1983年澳大利亚学者罗宾·沃伦（J.Robin，Warren）和巴里马歇尔（Barry，Marshall）从一个慢性活动性胃炎患者胃粘膜活检标本中首先分离到的。它是一种呈S形或弧形弯曲的革兰阴性杆菌，菌体一端的鞭毛可以使细菌方便地穿过
人心齐泰山移－蚂蚁科仪携“蚂蚁精神”闪耀Analytica－China
一次完整的样本检测分析过程，按顺序常分为样本采集、样本前处理、分析检测、数据处理与报告结果四个步骤。其中，样品前处理所占用的时间往往会达到整个过程的60%。同时，分析检测过程中的误差，多数也源于这一环节。如此一来，样本前处理的重要性不言而喻。近日，实验室前处理仪器的领导者蚂蚁源科学仪器（北京）有
小量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。
大量培养物中分离－BAC－DNA
BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步纯化。本实验来源「分子
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步
化合物分级[分离]的定义
中文名称分级[分离]英文名称fractionation定 义根据混合物中各组分的理化性质的差异而将其逐段分开的方法。如蛋白质的分段盐析、凝胶层析中对分子量比较接近的分子的分段分离等。应用学科生物化学与分子生物学（一级学科），方法与技术（二级学科）
唾液乳杆菌的分离基物
于MRS培养液培养时，菌体呈短杆状，二端呈圆形，通常单独出现，成对短链状。 如果要在实验室中进行培养，可用MRS(Man，Rogosa和Sharpe的缩写)培养基进行培养，内含： casein peptone，10.0g；牛肉抽出物，10.0g；酵母菌抽出物，5.0g；葡萄糖，20.0g；磷酸
小量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。实验材料 限制性内切核酸酶大肠杆菌试剂、试剂盒 乙醇异丙醇DNA提取液碱性裂解
非均相物系的分离概述
一、混合物的种类：1、均相物系：物系内部均匀分布，无相界面。如溶液和混合气体等。2、非均相物系：物系内部存在着不同的相界面，且相界面两侧的物料性质有显著差异。如悬浮液、乳浊液、泡沫液、含尘气体和含雾气体等。非均相物系由分散相和连续相组成。分散相：分散物质，在非均相物系中处于分散状态的物质。连续相：分
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μ
非均相物系的分离概述
一、混合物的种类： 1、均相物系：物系内部均匀分布，无相界面。如溶液和混合气体等。 2、非均相物系：物系内部存在着不同的相界面，且相界面两侧的物料性质有显著差异。如悬浮液、乳浊液、泡沫液、含尘气体和含雾气体等。 非均相物系由分散相和连续相组成。 分散相：分散物质，在非
小量培养物中分离－BAC－DNA
小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。本实验来源「分子克隆实验指南第三版」黄培堂等译。实验方法原理小量 BAC DNA 是从 5