NatCommun：蚂蚁微生物分离物能够杀伤耐药性真菌
最近在Nature Communications杂志上发表的一项研究表明，来自蚂蚁（或者更确切地说，来自它们所携带的微生物群中）的化学成分有助于解决病原体耐药性的问题。 巴西和美国研究人员首次提出这一创新假设。他们的想法是分离与切叶蚂蚁共生的细菌，并寻找具有产生新药物潜力的天然化合物。 通过实施这一战略，由圣保罗大学RibeirãoPreto药学院（FCFRP-USP）药物化学教授Monica Tallarico Pupo和哈佛医学生物化学与分子药理学教授Jon Clardy领导的研究小组发现了细胞霉素。当在体外和体内进行测试时，它被证明能够杀死引起人类疾病的真菌，并且对目前可用的药物具有抗性。（图片来源：Www.pixabay.com） “这是一个令人兴奋的发现，因为它证实了我们的假设，即昆虫微生物群是分离具有抗菌和抗真菌活性的化合物的有希望的来源。” 她补充说，许多抗生素来自土壤中细菌产生的化合物。大多数这些细菌......阅读全文
细菌接种、分离纯化和培养技术（1）
一、接种将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。１、接种工具和方法在实验室或工厂实践中，用得最多的接种工具是接种环、接种针。由于接种要求或方法的不同，接种针的针尖部常做成不同的形状，有刀形、耙形等之分。有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种。在固体培养基表面要将菌液
细菌接种、分离纯化和培养技术（2）
２、涂布平板法首先把微生物悬液通过适当的稀释，取一定量的稀释液放在无菌的已经凝固的营养琼脂平板上，然后用无菌的玻璃刮刀把稀释液均匀地涂布在培养基表面上，经恒温培养便可以得到单个菌落。（图３－５，b）３、平板划线法最简单的分离微生物的方法是平板划线法。用无菌的接种环取培养物少许在平板上进行划线。划线的
同窝蚂蚁，头脑不同
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/6/480994.shtm 在动物的演化历程中，社会组织的出现是一个重要的转折性事件，它使得动物的适应性大为增强。今天，我们仍能在不同物种中找到社会组织从简单到复杂的一系列连续变化形式，其中，最引人注目的就
救命，蚂蚁为同伴截肢
7月2日，一项发表于《当代生物学》的研究表明，一些蚂蚁会咬掉被感染的同伴的四肢，以增加它们的生存机会。这使其成为唯一有记录的除人类外为挽救他人生命而采取截肢手段的动物。佛罗里达木蚁。图片来源：PaulYoung/Alamy蚂蚁是为数不多会照料同伴受伤处的动物之一。例如，马塔贝勒蚂蚁通过分泌由特殊腺体
破解蚂蚁“蓄奴”之谜
一只血红蚂蚁携带着一个新捕获的奴隶 图片来源：Kim Taylor/Minden Pictures 每年夏天，血红林蚁（Formica sanguinea）—— 一种血红色的蚂蚁，都会完成一项任务，那就是捕捉奴隶。它们会潜入另一类蚂蚁，例如爱好和平的大黑蚂蚁（Formica fusca）
红蚂蚁咬伤治验
患者，女，34岁，湖北十堰人 主诉：蚂蚁咬伤后身上出现多处红色丘疹3天。 病史：三天来，患者身体多部位被红色小蚂蚁咬伤，咬后痛如针刺，痒甚，抓后立即出现红色丘疹，外用风油精、清凉油无效。打死蚂蚁后，蚂蚁的体液刺激皮肤，也立即出现上述症状。就诊时身上共有四十余处，可见明显抓痕。患者心
蚂蚁也会培植真菌
驯化农业作物并非人类特有行为，蚂蚁也会通过培植真菌来获得可食用的蛋白、脂肪和碳水化合物。7月20日，国家基因库、哥本哈根大学、美国史密森尼学会和中国科学院昆明动物所的科学家在《自然通讯》发表最新成果，揭示了蚂蚁培植真菌之谜。 科学家通过全基因组分子钟分析，发现蚂蚁种植行为最早是起源于第三纪早期
吃了多巴胺蚂蚁更聪明
图片来源于网络 对于蚂蚁而言，很少有其他任务能与采集食物一样重要。但是沙漠的炎热会给蚂蚁觅食带来挑战。这时候，应该来点多巴胺。 近日，发表在iScience上的研究展示了多巴胺对沙漠蚂蚁觅食行为的影响。 “蚁群就像一个多细胞生物；而蚁穴则是进化的单位。我们想知道群体间的集体行为差异是否与个体
化合物的分离简介
中文名称分级[分离]英文名称fractionation定 义根据混合物中各组分的理化性质的差异而将其逐段分开的方法。如蛋白质的分段盐析、凝胶层析中对分子量比较接近的分子的分段分离等。应用学科生物化学与分子生物学（一级学科），方法与技术（二级学科）
细菌的细胞化学微生物检验
细菌的细胞化学：1.细菌的化学组成主要有：水、无机盐、蛋白质、糖类、脂类和核酸等，其中水占细胞总重量的75%～90%.细菌尚含有一些原核细胞型微生物所特有的化学成分，如肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、D型氨基酸、二氨基庚二酸医学教育|网搜集整理、吡啶二羧酸等。2.细菌的物理性状表现为：带电现象，革兰阳性菌等
微生物检验细菌的形态分类
（一）细菌的测量单位微米。（二）细菌的形态分为球菌、杆菌和螺形菌三种形态医|学教育网搜集整理。1.球菌包括球形、肾形、豆状、矛头状等多种，直径0.8～1.2微米，呈双球状、链状、葡萄状等多种排列形式。2.杆菌种类繁多，长短粗细差异较大，有杆状、球杆状、棒状及梭状等，并有链杆状、分枝状、栅栏状等多种排
细菌学诊断微生物检验
1.标本的采集原则：严格的无菌操作，适宜时机和适当的部位，在抗生素使用之前采集，采样后尽快送检查及做好标记。2.病原菌的检测程序（1）直接涂片镜检：凡在形态和染色性上具有特征的病原菌，可直接涂片染色后镜检，例如痰中查见抗酸性细长杆菌，多为结核杆菌。（2）分离培养：无菌部位采取的血液、脑脊液等标本，可
病原微生物染色实验——细菌
实验方法原理细菌体积较小，可在显微镜油镜下进行观察。细菌中的酸性蛋白质，通过革兰（Gram）碱性染料进行结合，遇革兰碘以后形成复合物，再经过分化剂，则显示革兰阳性菌（+）和革兰阴性菌（-）。常用 Gram 碱性复红-结晶紫革兰法。实验材料石蜡组织切片试剂、试剂盒二甲苯无水乙醇中性树胶蒸馏水碱性复红石
病原微生物细菌的结构
(1)细菌的基本结构。各种细菌都具有基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核质四部分。细胞壁是位于细菌的最外层的一层质地坚韧而略有弹性的膜状结构，其化学成分复杂，并随着不同细菌而异。细胞膜是由磷脂和多种蛋白质组成的单位膜，其主要功能是物质转运、生物合成、分泌和呼吸等作用，是细菌渗透屏障和赖以生存
微生物检测常见细菌染色方法
细菌涂片及细菌染色是微生物学的基本技术，也是观察细菌最简单且行之有效的方法，是微生物检测人员常用技能之一。通常情况下，由于细菌个体较小，较透明或半透明，如未经染色往往不以观察识别。因此借助于染色法可以使细菌着色，与视野背景形成鲜明对比，从而易于在显微镜下进行观察。微生物检测常见的细菌染色方法包括简单
微生物所细菌对芳环类污染物趋化性机制研究获进展
细菌的趋化性是指细菌可以感应环境中的化学梯度(例如某些物质的浓度)，并通过控制鞭毛等运动器官的运动，实现对这些化合物的靠近或者远离的行为。细菌趋化性能够帮助它们自己适应快速变化的环境，获得有限的营养并在生态系统中占据有利生境。目前有研究表明，趋化性在细菌致病、生物膜、以及共生体(比如根瘤)形成中
微生物所细菌对芳环类污染物趋化性机制研究获进展
细菌的趋化性是指细菌可以感应环境中的化学梯度(例如某些物质的浓度)，并通过控制鞭毛等运动器官的运动，实现对这些化合物的靠近或者远离的行为。细菌趋化性能够帮助它们自己适应快速变化的环境，获得有限的营养并在生态系统中占据有利生境。目前有研究表明，趋化性在细菌致病、生物膜、以及共生体(比如根瘤)形成中
微生物检验培养与分离方法
大多数细菌均可以通过人工方法培养，而衣原体和病毒的分离培养往往需要活组织、鸡胚、特殊细胞株及动物接种。只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划
微生物的分离和纯化实验
实验方法原理 为了获得某种微生物的纯培养，一般是根据该微生物对营养、酸碱度、氧等条件要求不同，而供给它适宜的培养条件，或加入某种抑制剂造成只利于此菌生长，而抑制其他菌生长的环境，从而淘汰其他一些不需要的微生物，再用稀释涂布平板法或稀释混合平板法或平板划线分离法等分离、纯化该微生物，直至得到纯菌株。土
土壤中微生物分离纯化培养
一、实验目的掌握倒平板的方法和几种常用的分离纯化微生物 的基本操作技术；了解不同的微生物菌落在斜面上、半固体培养基和液体培养基中的生长特征；进一步熟练和掌握微生物无菌操作技术；掌握微生物培养方法。 二、实验原理：从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。常用的
微生物稀释平板计数、划线分离
一、目的要求 1. 学习平板菌落计数的基本原理和方法。 2. 熟练掌握倒平板技术、系列稀释原理及操作方法，平板涂布及划线分离方法。 二、基本原理平板菌落计数法是根据微生物 在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个单细胞繁殖而成的现象进行的，也就是说一个菌落即代表一个单细胞。计数时，先将待
微生物的接种、分离和培养
一、目的要求1、掌握各种分离、接种方法。2、掌握无菌操作基本环节。二、实验说明微生物在自然界中呈混杂状态存在，要获得所需菌种，必需从中把它们分离出来。在保存菌种时不慎受到到污染也需予以分纯。微生物分离和纯化的方法很多，但基本原理却是相似的，即将待分离的样品进行一定的稀释，并使微生物的细胞（或孢子）尽
微生物的接种、分离和培养
实验方法原理微生物的接种分离和培养是做细胞代谢分析和体外实验的基本步骤之一，接种分离的好坏直接影响微生物的培养以及后续的实验操作和结果（1）用于细胞分离（2）细胞纯化（3）细胞增殖培养。实验材料大肠杆菌枯草杆菌金黄色葡萄球菌酵母菌试剂、试剂盒来苏尔石炭酸溶液福尔马林牛肉膏蛋白胨仪器、耗材恒温培养箱接
微生物的分离和纯化实验
在土壤、水、空气或人及动、植物体中，不同种类的微生物绝大多数都是混杂生活在一起，（1）用于细胞分离（2）细胞纯化（3）细胞增殖培养。实验方法原理为了获得某种微生物的纯培养，一般是根据该微生物对营养、酸碱度、氧等条件要求不同，而供给它适宜的培养条件，或加入某种抑制剂造成只利于此菌生长，而抑制其他菌生长
微生物稀释平板计数、划线分离
一、目的要求 1. 学习平板菌落计数的基本原理和方法。 2. 熟练掌握倒平板技术、系列稀释原理及操作方法，平板涂布及划线分离方法。 二、基本原理平板菌落计数法是根据微生物 在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个单细胞繁殖而成的现象进行的，也就是说一个菌落即代表一个单细胞。计数时，先将待测样
微生物的培养与分离方法
核心提示：大多数细菌均可以通过人工方法培养，只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。接种与分离方法根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，
微生物的培养与分离方法
大多数细菌均可以通过人工方法培养，只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。 接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散
土壤中微生物分离纯化培养
一、实验原理从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。常用的分离、纯化方法：单细胞挑取法，稀释涂布平板法，稀释混合平板法，平板划线法。稀释涂布平板法步骤：倒平板－制备土壤污水稀释液－涂布－培养－挑菌落。平板划线法步骤：倒平板－标记培养基名称－划线。二、试剂与器材
－蚂蚁窝不只救暖化，也可以救人命
先前《科技新报》报导美国亚历桑纳州立大学地质学研究发现蚂蚁会分泌碳酸吸收大气中少许的二氧化碳，形成石灰石，来搭建巢穴 ，因此蚂蚁窝可能正在拯救地球暖化，而除了救地球，巴西的研究则发现，另一种蚂蚁的蚂蚁窝，很可能可以找出救人命的新药。 哈佛医学院与巴西圣保罗大学的研究团队，正在研究切叶蚁，切叶蚁
这些关于蚂蚁的惊人事实，或许将刷新你对蚂蚁的认识
你今年见过蚂蚁吗？在英国，它们可能是花园中的黑色蚂蚁，被称为黑蚁--欧洲最常见的蚂蚁。它们是12000到20000种植物中的一种，是园丁们的灾难--但也很迷人。 小的、黑色的、没有翅膀的工蚁在人行道上跑来跑去，爬上你照料蚜虫的植物，或者从你的厨房里收集美味的食物。偶尔在温暖的夏夜出现的飞蚁实际