小麦胚珠和胚囊的发育及胚珠类型
雌蕊是花的结构中另一重要组成部分。被子植物的胚珠着生于雌蕊的子房中而受到良好保护。在胚珠中产生胚囊母细胞。由胚囊母细胞通过减数分裂产生大孢子，大孢子的染色体数目为胚囊母细胞染色体数目的一半，为单倍体，这也是一次无性生殖过程。然后，由大孢子发育成胚囊，成熟胚囊即雌配子体。由于参与胚囊发育的大孢子数目的不同和最后形成的胚囊中所包含细胞数目的不同，将胚囊划分成若干类型。在被子植物中最常见的是由单个大孢子发育成为胚囊，成熟胚囊具有七个细胞（八个细胞核），这种胚囊发育类型称为普通型或蓼型（单孢子八核类型）。被子植物中70％以上的种的胚囊发育属于这种类型。 胚珠的发育是与胚囊发育过程同时进行的。由于某些部位细胞分裂速度的不均等，在不同植物中可形成直生胚珠、横生胚珠、倒生胚珠和弯生胚珠等不同类型。 本实验以小麦为材料，取不同发育时期小麦子房制片进行观察，了解小麦的胚珠和胚囊的发育过程和基本结构。此外，分别观察荞麦（Fa......阅读全文
茜草属的形态特征
直立或攀援草本，基部有时带木质，通常有糙毛或小皮刺，茎延长，有直棱或翅。叶无柄或有柄，通常4-6个有时多个轮生，极罕对生而有托叶，具掌状脉或羽状脉。花小，通常两性，有花梗，聚伞花序腋生或顶生；萼管卵圆形或球形，萼檐不明显；花冠辐状或近钟状，冠檐部5或很少4裂，裂片镊合状排列；雄蕊5或有时4，生冠
穿心莲属的形态特征
草本或亚灌木。叶全缘。花序顶生或腋生；花具梗，通常组成疏松的圆锥花序或有时紧密总状花序呈头状，具苞片，小苞片有或有时无；花萼5深裂，裂片狭，等大；花冠管筒状或膨大，冠檐2唇形或稍呈2唇形，上唇2裂，下唇3裂，裂片覆瓦状排列；雄蕊2枚，伸出或内藏，花丝线形或阔而扁，多少被毛，花药2室，药室等大或1
被子植物－(II－）石竹亚纲_苋科鉴定
实验材料菠菜藜灰绿藜甜菜地肤石竹繁缕王不留行荞麦等植物的新鲜材料或腊叶标本仪器、耗材实体显微镜放大镜镊子解剖针刀片培养皿载玻片盖玻片实验步骤4 苋科本科约 50 属， 500 多种，广布于热带和温带。我国约有 12 属， 50 多种，南北均有分布。识别特征：多草本。单叶互生或对生，无托叶。花小，两性
植物组织培养的分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组培的相关分类介绍
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组织培养技术的分类
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组织培养的培养分类
1、胚胎培养指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。2、器官培养指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。3、组织培养指以
研究揭秘早期被子植物新成员——变果
被子植物起源及其早期演化是植物学家长期以来致力攻克的难题，解决该问题的方法是找到化石证据。我国辽西的义县组地层因其出产的被子植物化石而闻名，近期，学界关于义县组古植物学研究取得进展——获得变果，其是一个被子植物化石。 中国科学院南京地质古生物研究所研究员王鑫研究团队及其合作者在Historic
发现新类型小麦抗白粉病基因
近日，中国科学院遗传与发育生物学研究所刘志勇研究组和中国农业科学院作物科学研究所李洪杰研究组合作报道了一个中国普通小麦地方品种中罕见的TKP蛋白突变Wheat tandem kinase 3 (WTK3)，获得了小麦抗白粉病功能。通过正向遗传学的方法，从中国小麦地方品种“葫芦头”中图位克隆了小麦
科学家构建小麦籽粒发育中的转录调控图谱
近日，中国农业科学院作物科学研究所研究员路则府团队在《生物技术通报（英文）》（aBIOTECH）发表了文章，构建了小麦籽粒发育不同阶段的全基因组染色质开放图谱以及基因表达图谱，并对小麦籽粒发育中关键转录因子的调控网络进行了解析，揭示了小麦籽粒发育中亚基因组的分化调控，同时发掘了共调控淀粉与蛋白合成的
我国学者提出乙烯为枢纽的棉纤维发育调控网络
近日，郑州大学农学院研究员李付广团队通过系统生物信息学分析，鉴定了棉花中乙烯生物合成及信号传导途径的关键组分，并系统讨论和综述了乙烯在植物表皮毛发育中的分子机制，提出了乙烯介导的纤维发育的调控网络。相关研究于12月9日在线发表于《新植物学家》。 乙烯是一种重要的植物激素，广泛存在于植物的各种组
肾发育不良有哪些常见类型
1、先天多囊性肾发育不良 多囊性肾发育不良（multiple cystic hypoplastic）是一种常见的完全性肾发育不良，多为单侧病变（14-20%为双侧性），患肾失去正常形态，被不规则的大小囊肿所代替，肾脏功能丧失并常伴有输尿管梗阻，是新生儿腹部包块最常见的原因之一。 多囊性发育不
遗传发育所小麦研究基地落户河北省赵县
7月29日，中国科学院遗传与发育生物学研究所所长薛勇彪、副所长马七军等一行在河北省赵县农业科学研究所与赵县人民政府举行了合作协议签字仪式。根据合作协议，研究所将租用赵县农科所150亩土地建立小麦育种研究基地，这将是遗传发育所在现有小麦育种基地基础上建立的又一个有关小麦分子生物学研究
遗传发育所等发现小麦抗白粉病基因
串联激酶蛋白(tandem kinase protein, TKP)含有两个激酶结构域，是在麦类作物(小麦和大麦)中发现的一种新类型的抗病基因。目前从麦类作物中已经克隆到的串联激酶基因有大麦抗秆锈病基因Rpg1，大麦抗散黑穗病基因Un8，小麦抗条锈病基因Yr15和小麦抗秆锈病基因Sr60。 近
黄栌的形态特征
落叶小乔木或灌木，树冠圆形，高可达3-5m[7]，木质部黄色，树汁有异味；单叶互生，叶片全缘或具齿，叶柄细，无托叶，叶倒卵形或卵圆形[1]。圆锥花序疏松、顶生，花小、杂性，仅少数发育；不育花的花梗花后伸长，被羽状长柔毛，宿存；苞片披针形，早落；花萼5裂，宿存，裂片披针形：花瓣5枚，长卵圆形或卵状
单倍体育种的途径和方法
1.利用单性生殖获得单倍体(1)利用自然孤雌生殖①从双生苗中选择②从嵌合体中选择(2)利用远缘花粉授粉(3)延迟授粉(4)利用理化因素诱变(5)利用诱发基因及核质互作2.利用染色体有选择的消失3.细胞离体培养(1)花药培养(2)未授粉的子房和胚珠培养
被子植物(Ⅳ)菊亚纲
实验材料:马铃薯 番茄 辣椒
被子植物(Ⅳ)菊亚纲_茄科鉴定
实验材料马铃薯番茄辣椒曼陀罗龙葵枸杞加瓜田旋花银灰旋花打碗花圆叶牵牛菟丝子益母草薄荷黄芩筋骨草白蜡树华北紫丁香地黄忍冬蓝靛果忍冬向日葵刺儿菜蒲公英蒙山莴苣等植物的新鲜材料或腊叶标本仪器、耗材实体显微镜放大镜镊子解剖针刀片培养皿载玻片盖玻片实验步骤（一）茄科 (Solanaceae)本科约 80 属，
太原穗的发现将被子植物历史提前到古生代
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507988.shtm被子植物究竟起源于何时？早期被子植物具有什么样的特征？早期被子植物与现生被子植物有着什么样的演化关系？要回答这一系列问题均需要确切的化石证据。 保存在同一块标本上的两个太原穗。
地高辛的类别和贮藏方法及制剂类型
类别强心药。贮藏密封保存。制剂(1)地高辛口服溶液(2)地高辛片(3)地高辛注射液
利福平的类别及贮藏方法和制剂类型
类别抗结核病药。贮藏密封,在干燥阴暗处保存制剂(1)利福平片(2)利福平胶囊(3)注射用利福平
米力农的类别及贮藏方法和制剂类型
类别强心药贮藏密封,在干燥处保存。制剂米力农注射液
辛伐他汀的类别及贮藏方法和制剂类型
类别降血脂药贮藏密封、充氮、阴凉处保存制剂(1)辛伐他汀片(2)辛伐他汀胶囊
地塞米松的类别和贮藏方法及制剂类型
类别肾上腺皮质激素药贮藏遮光,密封保存制剂地塞米松片
种子和果实的结构及类型观察实验
【目的】： 观察不同类型种子的结构； 掌握不同类型果实的特征； 识别各种果实。 【实验内容】: 一、种子结构观察1.双子叶植物有胚乳种子代表——蓖麻 （1）外形观察辩识种阜、种孔、种脊等。（2）通过种脊纵切，掌握胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）、胚乳、种皮等基本结构。 双子叶有
血细胞的起源、发育体系及发育规律
（—）血细胞的起源及发育体系 目前认为所有血细胞均起源于全能干细胞，此干细胞具有高度自我复制能力，并可多向分化为淋巴细胞系干细胞和骨髓系干细胞。骨髓系干细胞在造血微环境及造血刺激因子的调控下而分化为红系、粒—单系、嗜酸粒系和巨核系祖细胞，再经过有控制分裂增殖、发育，逐渐成熟而自成体系。 淋巴
珠孔的定义
珠孔是种子植物的胚珠顶端由于珠被不愈合而形成的一个小开孔或小缝隙，又名卵孔。
败酱科的介绍
败酱科：双子叶植物纲菊亚纲川续断目的1科。1年生或多年生草本，稀灌木。具基生叶，高山种仅具莲座状叶，或具茎生叶，叶对生，无托叶，全缘或羽状裂，基部常成鞘状。双歧或单歧聚伞花序，或紧缩成头状花序。花不整齐，双性或单性异株，具苞片或小苞片；花萼在花期一般不发育，呈上位环状，或具 2～4齿，或5裂；花
植物胚胎培养的内容
1,胚培养(1)成熟胚培养(2)幼胚培养2,胚珠培养3,子房培养4,胚乳培养5,植物离体受精
中科院发表离子通道研究新成果
双受精是开花植物特有的一种繁殖方式。在授粉过程中，花粉管通过接收和应答胚珠分泌的多种引诱物质将一对精细胞送入胚珠。其中一个精细胞与卵细胞融合产生合子，另一个与中央细胞融合产生胚乳。 已知花粉管导向需要花粉管顶部的钙离子梯度，而钙离子通道是调控钙离子梯度的核心，因此钙离子通道是花粉管导向的关键元