种子和果实的结构及类型观察实验
【目的】： 观察不同类型种子的结构； 掌握不同类型果实的特征； 识别各种果实。 【实验内容】: 一、种子结构观察1.双子叶植物有胚乳种子代表——蓖麻 （1）外形观察辩识种阜、种孔、种脊等。（2）通过种脊纵切，掌握胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）、胚乳、种皮等基本结构。 双子叶有胚乳种子—蓖麻 2.双子叶无胚乳种子——大豆、花生、蚕豆 （1）外形观察辩识种孔、种脐等 （2）掌握胚（胚芽、胚轴、胚根）、种皮等结构。 3.单子叶植物有胚乳种子小麦、玉米（颖果）籽粒观察 （1）观察玉米籽粒外形，掌握胚、胚乳的结构和分布。 （2）显微镜下观察小麦颖果过胚纵切切片，辩识果皮、退化种皮、糊粉层、胚乳、胚包括盾片（单子叶）、外胚叶（退化子叶）、胚芽鞘、胚芽、胚根鞘、胚根、胚轴等。 小麦和玉米的颖果......阅读全文
种子和果实的结构及类型观察实验
【目的】： 观察不同类型种子的结构； 掌握不同类型果实的特征； 识别各种果实。 【实验内容】: 一、种子结构观察1.双子叶植物有胚乳种子代表——蓖麻 （1）外形观察辩识种阜、种孔、种脊等。（2）通过种脊纵切，掌握胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）、胚乳、种皮等基本结构。 双子叶有
果实的构造和类型观察实验
[目的要求] 通过对各种果实的观察，认识果实的类型、分类原则及各类型果实的结构。 [材料用品] 材料：番茄、柑桔、黄瓜、梨、苹果、绿豆、梧桐或八角茴香、牵牛花、棉花、马齿苋、车前草、罂粟、木槿、油菜、白菜、荠菜、独行菜、向日葵、荞麦、小麦、水稻、桃树、枫杨、胡萝卜、窃衣、板粟、悬钩
种子和幼苗结构形态观察实验
一、实验目的了解种子的基本构造和幼苗的形态。 二、实验原理 种子在植物学上属于繁殖器官，它和植物繁衍后代有着密切联系。植物界的所有种类并不都是以种子进行繁殖的，只有在植物界系统发育地位最高、形态结构最为复杂的一个类群——种子植物才能产生种子。种子植物名称的由来，也正反映了这一特点。种子又是种子植
花的基本结构和类型观察实验
一朵完全花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等几部分共同着生于花托上构成。在长期的演化过程中，以及在不同的环境下，花的各部位发生各种形态变异，形成了千姿百态、绚丽多采的花的世界。花的形态特征是被子植物分类的重要依据之一，同时也是研究不同科属植物之间亲缘关系的重要根据。 本实验通过对桃花（Prunus p
菜豆和小麦种子的形态结构观察实验
（一）菜豆（双子叶植物）种子的形态结构 取用水浸泡过的菜豆种子（一般用冷水浸泡24小时，用温水浸泡12小时即可），其形状为肾形。在其凹陷的一侧，有一黑色斑痕，为种脐，其相对突起的一侧为种脊。用手指压种脐附近，可看到有水和气泡由一小孔中溢出，此孔就是珠孔，菜豆萌发时，胚根由此处穿出。用刀片自种脊处把
野外识别各种花序、果实和种子实验
实验方法原理 实验材料 野外生长的各种花序、果实和种子仪器、耗材 放大镜刀片枝剪采集袋镊子铅笔笔记本等实验步骤 1. 观察各种花序类型花是植条的变态，花序是更大的植条变态。花序在发育当初也是来自芽（花芽或混合芽），只不过是许多花共同生于一棵芽中。花序发育成熟后，形态各异，有的反复分枝，有的则高度密集
野外识别各种花序、果实和种子
实验材料野外生长的各种花序、果实和种子仪器、耗材放大镜刀片枝剪采集袋镊子铅笔笔记本等实验步骤1. 观察各种花序类型花是植条的变态，花序是更大的植条变态。花序在发育当初也是来自芽（花芽或混合芽），只不过是许多花共同生于一棵芽中。花序发育成熟后，形态各异，有的反复分枝，有的则高度密集。2 观察各种果实类
野外识别各种花序、果实和种子
实验材料：野外生长的各种花序、果实和种子 仪器、耗材：放大镜刀片 枝剪
番茄果实花青素结构及主要修饰类型获解析
近日，中国农业科学院蔬菜花卉研究所功能基因创新团队通过对紫果番茄中花青素的研究，解析了番茄果实中花青素结构及主要修饰类型，并发现了番茄果实中4种新的花青素成分，为解析番茄果实花青素合成和代谢奠定了理论基础。相关研究成果在线发表在《食品化学（Food Chemistry）》上。 据崔霞研究员
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验
实验材料：玉米 小麦 水稻
种子萌发与幼苗形成观察实验
【目的】 理解种子萌发所需条件，了解种子萌发形成幼苗的形态变化过程和幼苗类型； 用显微化学方法鉴定种子中的贮藏物质；学习掌握种子萌发的方法，了解有机物在种子萌发过程中的转化和利用；了解种子的休眠、寿命，学会选种和测定种子萌发率的方法，了解其在生产上的意义； 制作种子萌发不同阶段的浸制标本。
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验（二）
(2)根－茎连接取大豆、黄瓜和曼陀罗等任一种植物的幼苗，先区分幼苗的子叶、真叶、下胚轴、上胚轴和根，然后自根部开始，向上胚轴方向做徒手横切片，每隔 1-2mm取一切片，按顺序将切片逐一放于载玻片上（材料可摆放 2-3 排，容纳不下时可放在另一张载玻片上）。然后加上盐酸和间苯三酚溶液，待木
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验1
植物整体形态结构观察实验材料玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒碘液间苯三酚溶液50%HCI仪器、耗材显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水纸
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验2
植物异常结构的观察实验材料棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片银杏叶离区制片番茄叶芽和花芽的横纵切片甘薯甜菜藜乌头根和菟丝子寄生根的横切片苋和马兜铃茎横切制片水葱和鸢尾叶横切片等试剂、试剂盒碘液间苯三酚溶液50%HCI仪器、耗材显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水纸纱布解剖针培养皿实验
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验（一）
实验方法原理 实验材料 玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒 碘液间苯三酚溶液 50%HCI仪器、耗材 显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水
玉米茎的结构观察实验
单子叶植物的茎和双子叶植物的茎不同，皮层和髓之间无明显的分界，称为基本组织，其中散布着许多维管束。单子叶植物一般无形成层，因而也无次生加粗生长。有些单子叶植物茎中维管束排列成两圈，中央的薄壁细胞瓦解形成了髓腔。 （一）观察玉米茎秆节与节间的浸蚀标本 截取成熟玉米茎一段（具2—3个节；最好
蚕豆根的结构观察实验
蚕豆（Vicia faba）属双子叶植物，它不但有顶端生长，也有加粗生长。因此，蚕豆的幼根中可以观察根的初生结构，而在老根中还可观察其次生结构。 （一）观察蚕豆根徒手切片 取已生长15—20天的蚕豆幼苗，用水将根系冲洗干净，分出主根及其各级侧根，借助放大镜仔细观察根尖的结构。由于根从
椴树茎的结构观察实验
木本植物的茎，由于每年形成层的活动，向内形成的次生木质部的数量远比向外形成的次生韧皮部的量多。再加上韧皮部随着周皮的不断形成而脱落，所以木本植物的茎绝大部分是次生木质部，它为植物的生活提供了巨大的输水结构和支持结构。从经济意义上讲，次生木质部是木材的来源。 （一）椴树（ Tilia）茎标本的观察
小麦叶片的结构观察实验
小麦是单子叶禾木科植物，它的叶脉为平行叶脉，和一般禾本科植物的叶的结构相似。 观察小麦叶横切面的永久制片，一般用番红-固绿染色。 表皮：小麦叶的上表皮和下表皮的细胞排列紧密，外面有角质层，表皮上有气孔，保卫细胞小，副卫细胞略大。表皮细胞大小不一，排列在不同的水平面上，相隔几个细胞有几
节肢动物切片观察实验——昆虫的形态结构及分类实验
实验方法原理1. 通过对蝗虫浸制标本的外部形态和家蚕幼虫内部解剖观察，了解节肢动物门昆虫纲的一般结构及其特征。2. 通过对针插昆虫标本的外部形态观察，初步掌握昆虫纲重要目的主要特征。3. 认识一些常见的代表种类及重要的经济昆虫。实验材料浸制标本实验步骤1. 蝗虫浸制标本的外部形态和家蚕幼虫的
小麦叶片表皮的结构观察实验
取新鲜小麦叶，放在载玻片上，一手拿住或压住叶片的一端，另一手用刀片轻轻地刮，把一面的表皮，内部的叶肉组织和叶脉刮掉，只剩下一面的表皮，看去透明无色。然后用刀片截取刮好的一段放到另一张有一滴水的载波片上，再滴一滴5％的番红染液，加盖玻片，3—5分钟后，用吸水纸吸去多余的染液，再滴加一滴水，在显微镜
脑干的内部结构观察实验
观察人脑干切片，并结合观察脑神经核模型和神经传导通路的模型来了解脑干的内部构造，掌握其主要核团和纤维束的位置，并根据平面上所见的结构建立起立体的概念实验材料脑干标本脑神经核模型神经传一导通路模型人脑干切片仪器、耗材实体显微镜显微镜实验步骤观察切片时要按照一定的程序，首先要搞清每张切片是经过脑干的哪个
科学家获得控制冬瓜果实和种子大小的候选基因
近日，广东省农业科学院蔬菜研究所联合华南农业大学园艺学院在广东省自然科学基金青年提升项目、广东省级乡村振兴种业振兴项目等项目的联合资助下，研究挖掘获得了控制冬瓜果实和种子大小的候选基因。相关成果发表于《理论和应用遗传学》（Theoretical and applied genetics）论文通讯作者
叶的形态结构及营养器官的变态观察实验
[目的要求] 1.掌握叶的组成；叶片的形态，叶脉的类型；单叶与复叶的区别；复叶的类型；叶序。 2.掌握单子叶植物与双子叶植物叶的解剖结构。 3.了解不同生境植物叶片的结构特点。 4.认识根、茎和叶的变态和种类。 [材料用品] 材料
山桃和苹果果实的发育
果实由子房发育而成，为被子植物所特有。受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，由果皮和种子共同构成果实。一些果实（主要是肉果类）的果皮可明显分化为三层，即外果皮、中果皮和内果皮。 凡仅由子房发育而成的果实，称为真果。在一些植物中，除子房外，还有花托或花被等部分参与果实的发育和形成，这类果实
利用智能种子发芽室里观察种子发芽过程
智能种子发芽室是专门为种子的发芽实验提供一个人工智能环境，可根据用户的要求对种子发芽所需要的时间、温度、湿度、光照值段等进行设置，微电脑全自动控制，控制板一体化。为种子的发芽提供最优质的环境条件。 不了解种子发芽过的人肯定对种子的是如何一步步萌发很感兴趣，下面我们一起通过在智能种子发芽室里发芽的菜
脑干的内部结构观察实验（三）
2．基底部(1) 锥体束和皮质脑桥束 二者均为基底部内纵行的纤维束。（2）脑桥横纤维 为基底部内横行的纤维。(3）脑桥核 为纵、横纤维之间的灰质团。(4)小脑中脚 由横行的纤维交叉到对侧的背方，聚集成小脑中脚。（二）平脑桥中部的切面在平脑桥中部（通过三叉神经根）的切面上，除可观察到上述结构外，还可见
脑干的内部结构观察实验（一）
实验材料 脑干标本脑神经核模型神经传一导通路模型人脑干切片仪器、耗材 实体显微镜显微镜实验步骤 观察切片时要按照一定的程序，首先要搞清每张切片是经过脑干的哪个部位切的，参照脑干标本和模型辨认切片四周的形态，再考虑此切面应有哪些重要结构，以此寻找和识别主要的神经核及通过本切面的上、下纤维束的位置，考虑
脑干的内部结构观察实验（二）
（三）平橄榄中部的切面辨认下列主要结构（图7）：1. 锥体束、薄束核、楔束核、三叉神经脊束及三叉神经脊束核 这些结构在此切面仍可见到。2. 下橄榄核 为橄榄深部皱缩的袋状核团。3. 中央管 已敞开成第四脑室。4. 舌下神经核 在第四脑室底的中线两旁。舌下神经根斜向前外。5. 迷走神经背核 在舌下神经
茎的形态与初生结构观察实验
实验方法原理实验材料单子叶植物 双子叶植物 试剂、试剂盒