小麦叶片的结构观察实验
小麦是单子叶禾木科植物，它的叶脉为平行叶脉，和一般禾本科植物的叶的结构相似。 观察小麦叶横切面的永久制片，一般用番红-固绿染色。 表皮：小麦叶的上表皮和下表皮的细胞排列紧密，外面有角质层，表皮上有气孔，保卫细胞小，副卫细胞略大。表皮细胞大小不一，排列在不同的水平面上，相隔几个细胞有几个大的细胞，其中有一个最大，这些细胞含水多，称为泡状细胞，当天气热，干旱时，泡状细胞失水，使得叶子向上卷曲，以减少水分过多损失，这些细胞又称为运动细胞。 叶肉组织：小麦叶是等面叶，叶肉组织不分栅栏组织和海绵组织，细胞间隙小。为了解叶肉细胞的立体结构，可离析小麦叶肉细胞，使其分离成单个细胞。 叶脉：小麦叶脉为平行叶脉，当横切叶片时，也正好横切叶脉，有时也能见到两个大叶脉之间有较小的叶脉相连接。叶脉也是由木质部和韧皮部组成，木质部靠近近轴面，韧皮部靠近远轴面，外围有两层维管束鞘，内维管束鞘细胞小，外维管束鞘细胞较大，具叶......阅读全文
小麦叶片的结构观察实验
小麦是单子叶禾木科植物，它的叶脉为平行叶脉，和一般禾本科植物的叶的结构相似。 观察小麦叶横切面的永久制片，一般用番红-固绿染色。 表皮：小麦叶的上表皮和下表皮的细胞排列紧密，外面有角质层，表皮上有气孔，保卫细胞小，副卫细胞略大。表皮细胞大小不一，排列在不同的水平面上，相隔几个细胞有几
小麦叶片表皮的结构观察实验
取新鲜小麦叶，放在载玻片上，一手拿住或压住叶片的一端，另一手用刀片轻轻地刮，把一面的表皮，内部的叶肉组织和叶脉刮掉，只剩下一面的表皮，看去透明无色。然后用刀片截取刮好的一段放到另一张有一滴水的载波片上，再滴一滴5％的番红染液，加盖玻片，3—5分钟后，用吸水纸吸去多余的染液，再滴加一滴水，在显微镜
菜豆和小麦种子的形态结构观察实验
（一）菜豆（双子叶植物）种子的形态结构 取用水浸泡过的菜豆种子（一般用冷水浸泡24小时，用温水浸泡12小时即可），其形状为肾形。在其凹陷的一侧，有一黑色斑痕，为种脐，其相对突起的一侧为种脊。用手指压种脐附近，可看到有水和气泡由一小孔中溢出，此孔就是珠孔，菜豆萌发时，胚根由此处穿出。用刀片自种脊处把
小麦根尖观察实验
取出在25—30℃温箱中培养3-4天的小麦幼苗，此时的幼苗只露出一个不长的由胚芽鞘包着的胚芽，以及2—3条1—2厘米长的幼根。用放大镜先观察根的外部形态，根毛发生在什么部位？根毛呈什么形态？ 为了观察清楚，用刀片截取0.5—1厘米长的根尖（带有一部分根毛）。将截取的根尖置于盛有碘-碘化钾溶液
小麦幼根中液泡的形态学观察实验
仪器、耗材：小麦胚根 显微镜 载片
小麦幼根中液泡的形态学观察实验
仪器、耗材小麦胚根显微镜载片盖片镊子滴管刀片0.03％中性红溶液小培养皿实验步骤一、材料和设备萌发的小麦胚根、显微镜、载片、盖片、镊子、滴管、刀片、0.03％中性红溶液、小培养皿。二、实验步骤切取萌发小麦胚根尖端（约距尖端1cm左右），浸入中性红溶液中进行活染10－15分钟，然后取出用自来水冲洗5－
小麦幼根中液泡的形态学观察实验
仪器、耗材 小麦胚根显微镜载片盖片镊子滴管刀片0.03％中性红溶液小培养皿实验步骤 一、材料和设备萌发的小麦胚根、显微镜、载片、盖片、镊子、滴管、刀片、0.03％中性红溶液、小培养皿。二、实验步骤切取萌发小麦胚根尖端（约距尖端1cm左右），浸入中性红溶液中进行活染10－15分钟，然后取出用自来水冲洗
椴树茎的结构观察实验
木本植物的茎，由于每年形成层的活动，向内形成的次生木质部的数量远比向外形成的次生韧皮部的量多。再加上韧皮部随着周皮的不断形成而脱落，所以木本植物的茎绝大部分是次生木质部，它为植物的生活提供了巨大的输水结构和支持结构。从经济意义上讲，次生木质部是木材的来源。 （一）椴树（ Tilia）茎标本的观察
蚕豆根的结构观察实验
蚕豆（Vicia faba）属双子叶植物，它不但有顶端生长，也有加粗生长。因此，蚕豆的幼根中可以观察根的初生结构，而在老根中还可观察其次生结构。 （一）观察蚕豆根徒手切片 取已生长15—20天的蚕豆幼苗，用水将根系冲洗干净，分出主根及其各级侧根，借助放大镜仔细观察根尖的结构。由于根从
玉米茎的结构观察实验
单子叶植物的茎和双子叶植物的茎不同，皮层和髓之间无明显的分界，称为基本组织，其中散布着许多维管束。单子叶植物一般无形成层，因而也无次生加粗生长。有些单子叶植物茎中维管束排列成两圈，中央的薄壁细胞瓦解形成了髓腔。 （一）观察玉米茎秆节与节间的浸蚀标本 截取成熟玉米茎一段（具2—3个节；最好
叶片的基本结构
一个典型的叶主要由叶片、叶柄、托叶等三部分组成。同时具备此三个部分的叶称为完全叶，缺乏其中任意 一或二个组成的则称为不完全叶。叶片通常片状，叶柄上端支持叶片，下端与茎节相连，托叶则着生于叶柄 基部两侧或叶腋，在叶片幼小时，有保护叶片的作用，一般远较叶片为细小。自叶片作一横切片，自外而内可察见如下
脑干的内部结构观察实验
观察人脑干切片，并结合观察脑神经核模型和神经传导通路的模型来了解脑干的内部构造，掌握其主要核团和纤维束的位置，并根据平面上所见的结构建立起立体的概念实验材料脑干标本脑神经核模型神经传一导通路模型人脑干切片仪器、耗材实体显微镜显微镜实验步骤观察切片时要按照一定的程序，首先要搞清每张切片是经过脑干的哪个
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验
实验材料：玉米 小麦 水稻
茎的形态与初生结构观察实验
实验方法原理实验材料单子叶植物 双子叶植物 试剂、试剂盒
脑干的内部结构观察实验（二）
（三）平橄榄中部的切面辨认下列主要结构（图7）：1. 锥体束、薄束核、楔束核、三叉神经脊束及三叉神经脊束核 这些结构在此切面仍可见到。2. 下橄榄核 为橄榄深部皱缩的袋状核团。3. 中央管 已敞开成第四脑室。4. 舌下神经核 在第四脑室底的中线两旁。舌下神经根斜向前外。5. 迷走神经背核 在舌下神经
脑干的内部结构观察实验（三）
2．基底部(1) 锥体束和皮质脑桥束 二者均为基底部内纵行的纤维束。（2）脑桥横纤维 为基底部内横行的纤维。(3）脑桥核 为纵、横纤维之间的灰质团。(4)小脑中脚 由横行的纤维交叉到对侧的背方，聚集成小脑中脚。（二）平脑桥中部的切面在平脑桥中部（通过三叉神经根）的切面上，除可观察到上述结构外，还可见
茎的形态与初生结构观察实验
实验材料单子叶植物双子叶植物试剂、试剂盒1%钌红溶液石蜡仪器、耗材镊子放大镜解剖镜解剖刀刀片白纸载玻片盖玻片显微镜实验步骤 一、茎的基本形态取三年生的杨树或胡桃的枝条(最好带侧枝)，观察其形态特征。(图)1. 节与节间：茎上着生叶的位置叫节,两节之间的部分叫节间。2. 顶芽与腋芽(侧芽)：着生于
花的基本结构和类型观察实验
一朵完全花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等几部分共同着生于花托上构成。在长期的演化过程中，以及在不同的环境下，花的各部位发生各种形态变异，形成了千姿百态、绚丽多采的花的世界。花的形态特征是被子植物分类的重要依据之一，同时也是研究不同科属植物之间亲缘关系的重要根据。 本实验通过对桃花（Prunus p
脑干的内部结构观察实验（一）
实验材料 脑干标本脑神经核模型神经传一导通路模型人脑干切片仪器、耗材 实体显微镜显微镜实验步骤 观察切片时要按照一定的程序，首先要搞清每张切片是经过脑干的哪个部位切的，参照脑干标本和模型辨认切片四周的形态，再考虑此切面应有哪些重要结构，以此寻找和识别主要的神经核及通过本切面的上、下纤维束的位置，考虑
植物离体叶片失水表型观察及其失水率测定实验
实验方法原理植物水分散失的主要器官是叶片，其中又主要是通过气孔来实现的。因此，离体叶片水分的散失情况在很大程度上反映了整体植株的水分状态。离体叶片暴露于空气中，由于水分的扩散而又得不到及时的补充，叶片会出现萎焉表型，随着时间的延长而加剧。同时，通过称重法可以定量地测定出叶片在不同时间段失水的程度（失
植物离体叶片失水表型观察及其失水率测定实验
实验方法原理 植物水分散失的主要器官是叶片，其中又主要是通过气孔来实现的。因此，离体叶片水分的散失情况在很大程度上反映了整体植株的水分状态。离体叶片暴露于空气中，由于水分的扩散而又得不到及时的补充，叶片会出现萎焉表型，随着时间的延长而加剧。同时，通过称重法可以定量地测定出叶片在不同时间段失水的程度（
植物离体叶片失水表型观察及其失水率测定实验
实验方法原理植物水分散失的主要器官是叶片，其中又主要是通过气孔来实现的。因此，离体叶片水分的散失情况在很大程度上反映了整体植株的水分状态。离体叶片暴露于空气中，由于水分的扩散而又得不到及时的补充，叶片会出现萎焉表型，随着时间的延长而加剧。同时，通过称重法可以定量地测定出叶片在不同时间段失水的程度（失
植物的根的结构及其功能观察实验
一、实验目的 1．了解根尖的内部构造。2．了解根的初生结构、初次生结构。3．掌握被子植物根尖的吸收分泌功能。二、实验原理 从根的顶端到着生根毛的部位，叫做根尖，主根、侧根和不定根都具有根尖。根尖是根中生命活动最活跃的部分，根的生长和根内组织的形成都是在根尖进行的。根尖一般分为根冠、分生区、伸长区和成
植物茎的结构及其功能的观察实验
一、实验目的 1. 了解芽的构造。2. 了解双子叶植物茎的初生构造，次生构造及单子叶植物茎的构造。3．认识植物茎的输导功能。二、实验原理 芽是处于幼态而未伸展的枝、花或花序，也就是枝、花或花序尚未发育前的雏体。以后发展成枝的芽称为枝芽；发展成花或花序的芽称为花芽。枝芽的结构决定着主干和侧枝的关系与数
小麦叶片衰老态势核磁共振分析
背景简介小麦灌浆期叶片的持绿功能期对籽粒产量具有重要意义，是小麦育种专家极为重视的表型特征,目前小麦叶片衰老态势主要通过叶色、绿叶相对面积以及叶绿素荧光等方法来评价前两种方法受观测者的主观感受影响，后者则受太阳辐射等因素影响，且叶室夹具容易对叶片造成损伤低场核磁共振以1H 为探针，可用于探测植物
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验（二）
(2)根－茎连接取大豆、黄瓜和曼陀罗等任一种植物的幼苗，先区分幼苗的子叶、真叶、下胚轴、上胚轴和根，然后自根部开始，向上胚轴方向做徒手横切片，每隔 1-2mm取一切片，按顺序将切片逐一放于载玻片上（材料可摆放 2-3 排，容纳不下时可放在另一张载玻片上）。然后加上盐酸和间苯三酚溶液，待木
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验1
植物整体形态结构观察实验材料玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒碘液间苯三酚溶液50%HCI仪器、耗材显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水纸
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验（一）
实验方法原理 实验材料 玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒 碘液间苯三酚溶液 50%HCI仪器、耗材 显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水
植物整体结构的研究和异常结构的观察实验2
植物异常结构的观察实验材料棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片银杏叶离区制片番茄叶芽和花芽的横纵切片甘薯甜菜藜乌头根和菟丝子寄生根的横切片苋和马兜铃茎横切制片水葱和鸢尾叶横切片等试剂、试剂盒碘液间苯三酚溶液50%HCI仪器、耗材显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水纸纱布解剖针培养皿实验
茎的形态与初生结构观察实验（一）
实验方法原理 实验材料 单子叶植物双子叶植物试剂、试剂盒 1%钌红溶液石蜡仪器、耗材 镊子放大镜解剖镜解剖刀刀片白纸载玻片盖玻片显微镜实验步骤 一、茎的基本形态取三年生的杨树或胡桃的枝条(最好带侧枝)，观察其形态特征。(图)1. 节与节间：茎上着生叶的位置叫节,两节之间的部分叫节间。2. 顶芽与