什么培养基中可以省去加酚红?

酚红在培养基中用作pH值的指示剂:中性时为红色,酸性时为黄色,碱性时为紫色。酚红本身对生物制品质量并不会产生影响,可以通过纯化技术去除,但酚红在无血清培养基可能带来胞内钠/钾失衡,影响细胞生长,当然这种作用能被血清所中和或减轻。酚红并不是培养基中必需的一种成分,很多国外的疫苗或抗体生产企业在生产过程中都使用无酚红培养基。......阅读全文

酚红排泄试验的临床意义及注意事项

  临床意义  (1)主要观察15min和30min的排泄率。一般15min不少于25%,30min总计不少于40%可视为正常。  (2)肾脏本身病变时酚红排泄减少,表明肾单原功能受损。  结果偏低可能疾病:  老年人原发性恶性高血压引起的恶性小动脉肾 、 多发性骨髓瘤 、 造影剂肾病 、 慢性肾炎

尿酚红排泄试验(psp)的注意事项及检查过程

  注意事项  检查前禁忌:检查前一天晚上九点以后不要进食,可喝水,检查当天早上起床后不吃东西也不喝水,便于检查准确。  检查时要求:  (1)注射酚红时,需用结核菌素注射器,十分准确地吸出1ml,完全注入静脉内,切勿漏出;  (2)试验前及试验中不能饮用茶、咖啡等利尿性饮料。不能服用酚酞、山道年、

尿酚红排泄试验(psp)的临床意义及注意事项

  临床意义  异常结果  1.(1)慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、肾动脉硬化等有明显肾小管损害时其排泄量明显降低,并同病变程度大致相符。   (2)急性肾炎时,由于主要病变在肾小球,故排泄量可大致正常。  2.酚红排泄试验亦可用于反映肾功能损害程度,如15分钟排泄量低于12%,2小时排出总量低于55%,

尿酚红排泄试验(psp)的正常值及临床意义

  正常值  15min 0.25~0.51(0.53);  30min 0.13~0.24(0.17);  60min 0.09~0.17(0.12);  120min 0.03~0.10(0.06);  120min总量0.63~0.84(0.70)。  临床意义  异常结果  1.(1)慢性肾

酚红排泄试验的正常值及临床意义是什么

  正常值  尿样排泄百分率(%):  15min25~50;  30min15~25;  60min10~15;  120min5;  总排泄率60~85。  临床意义  (1)主要观察15min和30min的排泄率。一般15min不少于25%,30min总计不少于40%可视为正常。  (2)肾脏

细胞培养基础问答

细胞培养实验中用量最多的就是细胞培养基,虽然细胞培养试验基本技术大同小异,但是每种细胞的培养条件却相差甚远。若偏离某种细胞所需的培养条件,则会导致细胞表达不同的表型因此,在实验前,需要熟悉自己所使用的细胞系,并在实验中严格遵守所有产品的操作说明。 在实验过程中,作为实验小白,我们应该如何应对相关问题

培养基的基本组分pH的基本内容

  动物细胞大多数需要轻微的碱性条件,适宜pH在7.2~7.4之间。细胞培养基的pH值通常需经校正的pH计来测定。在细胞生长过程中,随细胞数量的增多和代谢活动的加强,二氧化碳不断被释放,培养液变酸,pH值发生变化。酚红是细胞培养基中最常用的pH指示剂,但依靠细胞培养基中的酚红等pH指示剂进行判断,需

支原体培养

支原体常用培养基为PPLO,很多公司都有出售.但血清(常用马血清或猪血清)和抗生素(醋酸跎)你要自己加.你可以查查.还有改良的Frey's培养基,常用的微生物实验技术书上都可以查到的。可以自己配制的。在液体培养基中通常要加入酚红做指示剂的,当培养基由红色变为黄色时,即可判定支原体的生长程度。

支原体培养的操作与方法

支原体常用培养基为PPLO,很多公司都有出售.但血清 (常用马血清或猪血清)和抗生素(醋酸跎)你要自己加.你可以查查.还有改良的Frey's培养基,常用的微生物实验技术书上都可以查到的。可以自己配制的。在液体培养基中通常要加入酚红做指示剂的,当培养基由红色变为黄色时,即可判定支原体的

细胞培养基常用的添加成份及使用注意事项

  酚红在细胞培养基中用作pH值的指示剂。一般情况下,可以通过酚红的指示作用判断培养基的pH值,但低血清或是无血清细胞培养基中酚红的含量与普通细胞培养基中的酚红含量不同,不能通过肉眼观察或通过经验来判定pH值,建议使用pH计进行测定。酚红通常对含血清的细胞培养基生产的生物制品质量并不会产生明显影响,

细胞培养知识(二)

4. 配制培养基之生长测试 4.1. 材料: 4.1.1. MDCK cell (ATCC CCL-34 或CCRC 60004) 4.1.2. 6-well TC plate (or 35 mm TC dish) 4.1.3. methanol 4.1.4. glacial acetic acid

细菌的生化反应检测

不同细菌由于所含的酶系统不完全相同,因而对营养物质的分解能力及代谢产物亦不一致,据此,可用以鉴别细菌的种类。 一、单糖发酵试验 【原理】 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18

溴邻苯三酚红分光光度法测定铜合金中的铅

一、方法要点样品用硝酸溶解,加硝酸锶和硫酸生成SrSO4与PbSO4混晶共沉淀,过滤,与铜、镍、镉、锌、铁、锰、锑、铋等元素分离。沉淀加硝酸溶解,沉淀中所夹杂的干扰离子,在pH5.5乙酸盐介质中,用硫代硫酸钠、氟化铵、盐酸羟胺、抗坏血酸、邻菲咯啉联合掩蔽,加溴邻苯三酚红(BPR)、乳化剂聚乙醇基苯基

培养基的指示剂

 培养基的指示剂是检验主管技师考试辅导的部分内容,以下是医学教育网对这块内容的整理,希望对考生有所帮助:  在培养基中加入一定种类的指示剂,是为了便于观察细菌是否利用和分解培养基中的糖、醇类。常用的有酚红、中性红、甲基红、溴甲酚紫、溴麝香草酚蓝、中国蓝等酸碱指示剂。美蓝常用作氧化还原指示剂。

动物细胞培养基常见问题20问(二)

11.为什么有客户要求培养基中不含酚红?研究表明,酚红可以模拟固醇类激素的作用(特别是雌激素)。为避免固醇类反应,细胞培养,尤其是哺乳类细胞时,用不加酚红的培养基。由于酚红干扰检测,一些研究人员在做流式细胞检测时,不使用加酚红的培养基。12.酚红的作用是什么?酚红在培养基中被用来作为PH值指示剂:中

半固体双糖含铁培养基配置实验

实验方法原理该培养基用酚红作指示剂,碱性时呈红色,酸性时呈黄色,上层培养基中的乳糖用于鉴别肠道杆菌,致病菌不分解乳糖而大肠杆菌则能分解乳糖产酸使上层斜面变为黄色。还可检查细菌能否分解含硫氨基酸产生硫化氢,若产生硫化氢则与硫酸亚铁作用形成黑色硫化亚铁。硫代硫酸钠起还原作用,以防止硫化氢被氧化而影响结果

半固体双糖含铁培养基配置实验_斜面法

实验方法原理该培养基用酚红作指示剂,碱性时呈红色,酸性时呈黄色,上层培养基中的乳糖用于鉴别肠道杆菌,致病菌不分解乳糖而大肠杆菌则能分解乳糖产酸使上层斜面变为黄色。还可检查细菌能否分解含硫氨基酸产生硫化氢,若产生硫化氢则与硫酸亚铁作用形成黑色硫化亚铁。硫代硫酸钠起还原作用,以防止硫化氢被氧化而影响结果

细胞培养注意事项(二)

(一)如何避免细胞污染细胞污染的种类可分成细菌、真菌、霉菌、病毒等。主要的污染原因为无菌操作技术不当、操作室环境不佳、污染的血清和污染的细胞等。严格无菌操作技术、清洁的环境、与品质良好的细胞来源和培养基配制是减低污染的最好方法。(二)支原体 (mycoplasma)污染的细胞, 对细胞培养有何影响不

细菌的生化反应检测

不同细菌  由于所含的酶系统不完全相同,因而对营养物质的分解能力及代谢产物亦不一致,据此,可用以鉴别细菌的种类。 一、单糖发酵试验 【原理】 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养

SO2对植物危害的观察

不同细菌  由于所含的酶系统不完全相同,因而对营养物质的分解能力及代谢产物亦不一致,据此,可用以鉴别细菌的种类。 一、单糖发酵试验 【原理】 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养

微生物糖发酵(生化)试验

一、单糖发酵试验 (一)、实验原理 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内则聚集有

细菌的生化反应检测

不同细菌  由于所含的酶系统不完全相同,因而对营养物质的分解能力及代谢产物亦不一致,据此,可用以鉴别细菌的种类。 一、单糖发酵试验 【原理】 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养

鉴别培养基有哪些?

  伊红美蓝检测大肠杆菌  原理:在伊红美蓝培养基上,大肠杆菌的代谢产物(有机酸)与伊红美蓝结合使菌落呈现黑色。  应用:用滤膜法测定水中大肠杆菌的含量。伊红美蓝琼脂培养基是一种鉴别培养基。常用于检查乳制品和饮用水中是否含有致病性的肠道细菌。培养基中的伊红为酸性染料,美蓝则为碱性染料。当大肠杆菌发酵

微生物的糖发酵

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内

微生物的糖发酵

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内则聚集有

单糖发酵试验

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒

微生物的糖发酵实验

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内

微生物的糖发酵试验

一、单糖发酵试验(一)、实验原理单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为 0.75~1%。并加入一定量酚红指示剂及小倒管,制成单糖发酵管,接种细菌经37℃培养18~24小时,若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄,若能分解 甲酸有CO2和H2等气体形成,小倒管内

微生物糖发酵(生化)试验

实验概要本文介绍了单糖发酵试验、V-P(Voges-Proskauer)试验、甲基红试验、枸橼酸盐利用试验、靛基质(Indol)试验、硫化氢(H2S)产生试验、尿素分解试验、及氧化酶试验的原理和基本方法。实验原理1. 单糖发酵是将葡萄糖,乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内,使其最终浓度为0.75

培养基的基本组分其他添加成分的介绍

  在低血清、无血清细胞培养基中,为满足细胞生长增殖需要,常常添加一些成份:蛋白质、多肽、核苷、嘌呤、柠檬酸循环的中间产物、脂类、及一些血清替代因子等。其中蛋白质具有重要的作用,动物细胞对许多物质(难溶于水的离子或脂类物质)的摄取需要借助蛋白质的传递作用,如白蛋白、传递蛋白、贴壁蛋白等能够携带脂肪酸