教师职称将迎来改革什么样才算“好老师”?

教育部网站7月27日公布,人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》(以下简称征求意见稿),目前正在向社会公开征求意见。征求意见稿明确,将师德表现作为教师职称评审的首要条件,克服唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。 其中将师德表现作为教师职称评审的首要条件,并提到不以SCI论文作为前置条件,不简单把论文、ZL等作为限制性条件,那么对此高校教师如何看?此次改革将给他们带来哪些影响?对科研和学术研究的积极性是否也会有影响?日前,科技日报记者采访了相关人士。 究竟培养什么样的“好老师”才能以德育德 近日,教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题,引起了网友广泛关注。在此之前,征求意见稿明确将师德表现作为教师职称评审的首要条件,那么师德表现真的那么重要吗? 爱因斯坦曾说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。” 在教育生活中,为达......阅读全文

近200名导师被暂停招生!多校立新规

  研究生导师的素质是是研究生教育的关键环节,不仅对研究生们来说相当重要,更是关系着国家教育事业未来的发展。  为了整顿教师队伍,提高研究生教育质量,近年来多所高校印发了关于加强导师招生资格审核,加强建立学风正派、学识优秀导师队伍的相关规定。一、河北工程大学  据高校网站近日消息,河北工程大学采取措

2022年全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人

  据教育部网站消息,23日,教育部发布《2022年教师队伍建设进展情况》,其中提到,教师队伍规模素质进一步提高,2022年,全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人,增长1.95%。  此外,全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%,比上年增长3.3个百分点,其中,农村义务教育阶

教育部:将“免费师范生”改称为“公费师范生”

  教育部等五部门关于印发《教师教育振兴  行动计划(2018—2022年)》的通知  教师〔2018〕2号  各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、人力资源和社会保障厅(局)、编办,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人事局、劳动和社会保障局、编办:  现将《教师教

职称晋级制度落后-年轻人逃离高校实验室

  本月,高等学校国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会在北京化工大学举行。本次展示交流活动中,通过大量鲜活事例、构思巧妙的自制仪器设备和多样化的视频图标,展示了国家级实验教学示范中心在人才培养模式和实验教学改革方面的成果。  但同时,教育部实验室建设指导委员会主任委员左铁镛院士也表示,

谩骂与侮辱、毕业威胁-北邮15名学生联名举报导师

  4月10日,一封长达23页的联名举报信在网 络空间激起千层浪,直指北京邮电大学某副教授、博士生导师郑某涉嫌师德失范。  前有华中农大11名“勇士”联名举报自己的导师,现在又有北京邮电大学15名“勇士”向自己的导师“开炮”。不同的是,华中农大11名“勇士”举报的是自己导师的“学术不端”,而北京邮电

教师法将修订:强化待遇和保障

  随着我国教师队伍的规模、质量、结构发生变化,教师法修订提上日程。受国务院委托,教育部部长怀进鹏21日向全国人大常委会会议报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍,教师法修订工作加快推进,形成了修订草案。  《中华人民共和国教师法》于1993年颁布。多年来,我国教师队伍规模不断扩大,专任教师总数由1

读博,就是为了进高校做教师吗

  高校教师的工作很苦吗?  高校教师的工作很苦吗?确实挺辛苦。  高校教师的待遇低吗?确实老师工资条上不怎么高。  那要说高校教师又辛苦又清贫,是这样吗?我敢肯定说,绝大多数高校教师不会。  高校教师是一个非常能体现知识价值和个人努力的职业,可以说,付出基本上都是有收获的。只要你肯努力,那就不会穷

“逆向跳槽”,如何保证高校教师合理有序流动

不久前,北京大学某教授公开求职引发公众关注。该教授在其公开信中表示,想看看有没有别的学校愿意让其去教书,并称“不在乎学校的等级(地方师专也行),也不在乎工作的地点”。在公众看来,这样的决定几乎是“自降身价”。然而,高层次高校教授流入相对较低层次高校的情况,并不是从未发生。2022年11月,浙江工商大

高校教师之困:压力大,收入低!

寒窗苦读20余年,却拿不到这个城市的平均工资。这是众多困在高校围城苦苦挣扎青椒的真实写照。在网络论坛上有一个调查高校教师实际薪酬的热帖,揭示了围城内高校教师的真实收入。即便是身处一线城市的985大学的副教授最好一年也才拿35万,而新一线城市南京的211高校的文科教授年收入仅为15万元,这还是在算上住

南开大学破格遴选百名青年学科带头人

  南开大学今日(6月25日)启动“百名青年学科带头人培养计划”,将在3~5年内培养和引进100名青年教师,以巩固学校的长久竞争力。入选者将不参加现有的学校年度绩效考核,而是单独接受考核。  南开大学此次提出的遴选原则是“学术高水平,评价高标准,支持高待遇”,要求入选者能够在培养周期内发表

北邮通报学生联名举报导师事件

据北京邮电大学4月10日微博消息,该校发布“关于我校教师郑某师德不当有关举报信息处理情况的通报。”情况通报4月9日网络出现我校教师郑某师德不当有关举报信息后,学校高度重视,第一时间成立工作组,全面开展调查。现已查实,郑某未能正确履行研究生导师职责,对学生学业疏于指导;未能做到关心爱护学生,要求学生从

此地官宣:高校教师可跨校兼职,兼职教师成果互认

  为全力推动高等教育高质量发展,提升高校现代化治理能力,近日,云南省人民政府办公厅印发《关于支持高等学校开展教师互聘工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确了高校教师可跨校兼职、兼职教师教育教学成果互认等事项。  高校优质师资可跨校兼职  《指导意见》提出,高校可结合学科专业建设、人才培养质

第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单公布

中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位,各赛区牵头单位,有关高校:由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛,经专家评审

教育部撤销陈小武“长江学者”称号-追回奖金

  针对近日高校教师性骚扰学生事件,教育部今天表示,根据“长江学者奖励计划”管理有关规定,经研究,教育部决定撤销陈小武的“长江学者”称号,停发并追回已发放的奖金,已责成学校解除与陈小武签定的“长江学者”特聘教授聘任合同。  教育部表示,利用师生关系对学生实施性骚扰,严重违背教师基本职业道德和操守,违

海外经历-职称评审“硬杠杠”?

   评职称关键还是看学术上的能力和水平。回到这一点,教师们自然而然会去加强国际交流,因为通过国际交流的途径才可能走在学科的最前沿。  年末,各高校又迎来紧张而繁忙的职称评审。日前,《中国科学报》重点关注了教师职称评审下放高校的相关话题,其中“高校评职称须海外访学经历”这一要求在科学网上引来了网友热

权限下放-宁夏所有高等院校将自主评审职称

  近日从宁夏人社厅获悉,宁夏向全区普通本科高等学校、高等专科学校、高等职业院校等19所高校下放职称评审权限,突出用人单位在人才评价中的主导作用,最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业创造活力。  据介绍,此前2018年宁夏已将高等学校教师系列正高级职称评审权下放到宁夏大学等三所高校,中级职

湖北职称评审弃唯论文论-试转重科研轻教学局面

   职称评审制度被诟病由来已久,评审黑幕、论文垃圾、学术泡沫,这些问题的出现都和职称评审制度有关系。书教得再好,只要没有论文,大学老师也难评副教授、教授;手术做得好的医生不一定职称高,职称高的医生手术未必做得好,医生们自己都说,看病最好是找副主任医师。这些怪现象的背后,也是职称评定规则的不合理。 

技术大牛年近60仍是副教授-不靠发论文评个职称有多难?

  南方某高校教授李金新是校内公认的技术大牛。他设计的智能小厨房外形像一个小冰箱,只需要轻松扫码就能拿到热乎乎的饭菜。然而,年近60岁的李金新,职称仍是副教授。  近年来,多个部委联合开展破“四唯”(唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项)专项行动,先后出台了相关政策,但在实施的过程中有单位表示,破“四唯”

“强师计划”开展

  日前,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。  一、请介绍一下《强师计划》出台的背景  答:高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。党的十八大以来,习近平总书记就加强教师队伍建设作出系列重要指示,强调教师是教育工作

妻子举报高校教师出轨多名女生,校方通报!

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500896.shtm 近日,一女子在网上实名举报自己在大学任教的丈夫,四川传媒学院雕塑系专业主任、青年雕塑家曾某超在校工作期间多次利用不正当手段引诱女学生发生关系,引起网络关注。 5月18日,四川

中国科学报:高校教师退出机制的困惑

  我们需要对不合格教师进行清退。但现在的问题是,我们更要建立一个关于教师发展的完整体系。   几年前,中山大学教育学院副教授张建奇拿到了一项关于高校教师退出机制研究的项目。至去年10月,这项研究基本完成,张建奇也已写完了一份报告。然而,她并没有将这份报告发表出来,只是在教育界人士的讨论会上

多任务并进:高校教师工作压力的源头

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500952.shtm

谁“内卷”,谁“躺平”?请看高校青年教师压力地图

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518001.shtm 图片来源:视觉中国■本报记者 温才妃18年前,某高校青年教师在媒体上以“青椒”自嘲,感慨工作、生活压力之大。18年后,又一代高校青年教师在“双一流”建设、“破五唯”改革、“非升即走”

多所高校改革:减少教师工作量

  繁重的教学任务与硬性的论文指标已经令高校教师喘不过气,再加上并不算高薪的报酬,让这些象牙塔中的知识分子难以体会到衣食无忧、体面庄严的幸福感与尊严感。  社会普遍认为教师工作清闲、稳定、福利好,尤其是高校教师,他们的学生都是成年人,没有中小学教师无时无刻担忧孩子的安全问题之虞,再加上一年两度的假期

时评:“开房收钱”拷问学术评价机制

  近日,有微博爆料称,湖南省高校教师职称评审中出现疯狂一幕:评委名单刚刚确定,参评教师即刻获悉,当晚便开始疯狂送钱活动,有评委甚至在宾馆专门开房收钱,一时间门庭若市。5月5日,湖南省教育厅回应称,已终止刘一兵教授职称评审专家资格,有关情况正在进一步调查核实。(5月6日《南方都市报》)     

破立并举健全高校人才评价体系

不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,不得过分依赖国际数据和期刊,不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确提出10个“不得”,对于进一

“双师型”-“双师素质”概念亟待厘清

   12月17日,由教育部高等教育教学评估中心编制的《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》正式对外发布。该报告显示,全国本科高校中“双师型”教师占比达到19.64 %。而就在不久前的10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,则提出强化职业教育“

2018那些人那些事:从施一公林建华到贺建奎

   如果用一个词来形容2018年的中国高等教育,您会选择什么?  这并不是一个很好回答的问题,因为这一年中,高教界发生了太多形形色色的悲喜剧。这其中,有对高考恢复40周年的感慨,也有对学术造假行为的愤怒;有西湖大学成立时的希望,也有高校教师自杀事件背后的忧心忡忡……  这是失望与希望交织、欣喜与愤