教师职称将迎来改革什么样才算“好老师”？
教育部网站7月27日公布，人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》（以下简称征求意见稿），目前正在向社会公开征求意见。征求意见稿明确，将师德表现作为教师职称评审的首要条件，克服唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。 其中将师德表现作为教师职称评审的首要条件，并提到不以SCI论文作为前置条件，不简单把论文、ZL等作为限制性条件，那么对此高校教师如何看？此次改革将给他们带来哪些影响？对科研和学术研究的积极性是否也会有影响？日前，科技日报记者采访了相关人士。 究竟培养什么样的“好老师”才能以德育德 近日，教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题，引起了网友广泛关注。在此之前，征求意见稿明确将师德表现作为教师职称评审的首要条件，那么师德表现真的那么重要吗？ 爱因斯坦曾说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。” 在教育生活中，为达......阅读全文
教育部教师工作司与中国高等教育学会达成战略合作
9月1日，教育部教师工作司与中国高等教育学会在北京正式签署战略合作框架协议。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，教育部教师工作司司长任友群，副司长宋磊，学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，监事长、吉林省教育厅原党组书记孙维杰，副会长、秘书长姜恩来，副秘书长王小梅、郝清杰
我国对新时代教师队伍建设作出顶层设计
中共中央、国务院近日印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对新时代教师队伍建设作出顶层设计。 意见明确了新时代教师队伍建设的目标任务：经过5年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显
霍英东基金会高校青年教师基金和青年教师奖申报
关于申报霍英东教育基金会2017年高等院校“青年教师基金和青年教师奖”的通知 有关高等院校： 为鼓励我国高等院校青年教师在教学和科研工作中做出优异成绩，霍英东教育基金会在2017年继续设立高等院校“青年教师基金和青年教师奖”。现将申报和推荐的相关事宜通知如下： 一、项目内容 霍英东教育基
湖北高校实行职称分类评审：教得好就能评教授
国内高校一度兴盛“教学是良心活，但更重要的是科研”的论调在湖北即将成为历史。 今天，湖北省省内高校高级任职资格完成评审结果公示流程。首次实行的分类评审公示中，2014年评审通过高级职称1065人，其中本科高校教学为主型通过227人，教学科研并重型通过358人，科研型通过12人，申报社会服务与推
姜大明：高校科研经费不是用来评职称的
“我今天来就是宣传我的政策的！”2月13日上午，山东省省委副书记、省长姜大明在参加省政协教育界联组会议时这样说。话音刚落，在场的政协委员们便拍手称快，认为省长的话十分给力，给大家吃了一颗“定心丸”。“大学教育不能拿模子刻人” 2月13日上午，在听完省政协教育界联组会议几位委员的发言后
高校教师偷拍学生练瑜伽？校方回应
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497222.shtm近日，网传北京语言大学男教师偷拍女生上瑜伽课的照片，并在聊天群里发表不当言论，引发关注。3月28日，北京语言大学在其官方微博发布声明：日前，该校教育技术与资源管理中心一职工在社交媒体发
这所高校“真刀实枪”促教师“下”企业
近日，南京林业大学携手宁夏佰斯特医药化工有限公司创立林草病虫害防治药物联合创新中心。为共同攻克林草病虫害药物防治难关，这个位于西部边陲的企业拿出了500万元的诚意。 校企合作共解行业难题，教授为企业生产实践把脉，作为一所以林为特色的行业高校，南京林业大学为行业服务、为地方经济建设服务的使命矢志
高校教师生理健康遭遇“中年危机”
在很多人心目中，高校教师应该是优雅、轻松的：收入不低、工作时间还弹性，既不用像中小学教师那样操心 “熊孩子”和升学率，又拥有悠长的寒暑假，是一个大大有利身心健康的好职业。但近年来，中年甚至是青年高校教师病逝、猝死的新闻不时传来，似乎这一职业并不像一般人想象的那么轻松。近日，北京大学教育学院研究员鲍威
中共中央、国务院：精简人才“帽子”，整合各类人才计划！
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 这份《方案》提到： · 改进高等学校评价。推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。其中，将改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数
上海师大声明：终止与沈阳的聘任协议
声明 清明节期间，北京大学校友在网上实名揭发原该校中文系教师沈阳对某女生性侵导致其自杀，引起社会高度关注。据北京大学2018年4月6日对外公布的“说明”，该校于1998年7月对沈阳已作出行政处分。 根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》有关师德问题“一票否决”的规定，上海师范大学学
近200名导师被暂停招生！多校立新规
研究生导师的素质是是研究生教育的关键环节，不仅对研究生们来说相当重要，更是关系着国家教育事业未来的发展。 为了整顿教师队伍，提高研究生教育质量，近年来多所高校印发了关于加强导师招生资格审核，加强建立学风正派、学识优秀导师队伍的相关规定。一、河北工程大学 据高校网站近日消息，河北工程大学采取措
2022年全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人
据教育部网站消息，23日，教育部发布《2022年教师队伍建设进展情况》，其中提到，教师队伍规模素质进一步提高，2022年，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人，增长1.95%。 此外，全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，比上年增长3.3个百分点，其中，农村义务教育阶
教育部：将“免费师范生”改称为“公费师范生”
教育部等五部门关于印发《教师教育振兴 行动计划（2018—2022年）》的通知 教师〔2018〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、人力资源和社会保障厅（局）、编办，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人事局、劳动和社会保障局、编办： 现将《教师教
谩骂与侮辱、毕业威胁－北邮15名学生联名举报导师
4月10日，一封长达23页的联名举报信在网 络空间激起千层浪，直指北京邮电大学某副教授、博士生导师郑某涉嫌师德失范。 前有华中农大11名“勇士”联名举报自己的导师，现在又有北京邮电大学15名“勇士”向自己的导师“开炮”。不同的是，华中农大11名“勇士”举报的是自己导师的“学术不端”，而北京邮电
职称晋级制度落后－年轻人逃离高校实验室
本月，高等学校国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会在北京化工大学举行。本次展示交流活动中，通过大量鲜活事例、构思巧妙的自制仪器设备和多样化的视频图标，展示了国家级实验教学示范中心在人才培养模式和实验教学改革方面的成果。 但同时，教育部实验室建设指导委员会主任委员左铁镛院士也表示，
教师法将修订：强化待遇和保障
随着我国教师队伍的规模、质量、结构发生变化，教师法修订提上日程。受国务院委托，教育部部长怀进鹏21日向全国人大常委会会议报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍，教师法修订工作加快推进，形成了修订草案。 《中华人民共和国教师法》于1993年颁布。多年来，我国教师队伍规模不断扩大，专任教师总数由1
高校教师之困：压力大，收入低！
寒窗苦读20余年，却拿不到这个城市的平均工资。这是众多困在高校围城苦苦挣扎青椒的真实写照。在网络论坛上有一个调查高校教师实际薪酬的热帖，揭示了围城内高校教师的真实收入。即便是身处一线城市的985大学的副教授最好一年也才拿35万，而新一线城市南京的211高校的文科教授年收入仅为15万元，这还是在算上住
“逆向跳槽”，如何保证高校教师合理有序流动
不久前，北京大学某教授公开求职引发公众关注。该教授在其公开信中表示，想看看有没有别的学校愿意让其去教书，并称“不在乎学校的等级（地方师专也行），也不在乎工作的地点”。在公众看来，这样的决定几乎是“自降身价”。然而，高层次高校教授流入相对较低层次高校的情况，并不是从未发生。2022年11月，浙江工商大
读博，就是为了进高校做教师吗
高校教师的工作很苦吗？ 高校教师的工作很苦吗？确实挺辛苦。 高校教师的待遇低吗？确实老师工资条上不怎么高。 那要说高校教师又辛苦又清贫，是这样吗？我敢肯定说，绝大多数高校教师不会。 高校教师是一个非常能体现知识价值和个人努力的职业，可以说，付出基本上都是有收获的。只要你肯努力，那就不会穷
南开大学破格遴选百名青年学科带头人
南开大学今日（6月25日）启动“百名青年学科带头人培养计划”，将在3～5年内培养和引进100名青年教师，以巩固学校的长久竞争力。入选者将不参加现有的学校年度绩效考核，而是单独接受考核。 南开大学此次提出的遴选原则是“学术高水平，评价高标准，支持高待遇”，要求入选者能够在培养周期内发表
北邮通报学生联名举报导师事件
据北京邮电大学4月10日微博消息，该校发布“关于我校教师郑某师德不当有关举报信息处理情况的通报。”情况通报4月9日网络出现我校教师郑某师德不当有关举报信息后，学校高度重视，第一时间成立工作组，全面开展调查。现已查实，郑某未能正确履行研究生导师职责，对学生学业疏于指导；未能做到关心爱护学生，要求学生从
教育部撤销陈小武“长江学者”称号－追回奖金
针对近日高校教师性骚扰学生事件，教育部今天表示，根据“长江学者奖励计划”管理有关规定，经研究，教育部决定撤销陈小武的“长江学者”称号，停发并追回已发放的奖金，已责成学校解除与陈小武签定的“长江学者”特聘教授聘任合同。 教育部表示，利用师生关系对学生实施性骚扰，严重违背教师基本职业道德和操守，违
海外经历－职称评审“硬杠杠”？
评职称关键还是看学术上的能力和水平。回到这一点，教师们自然而然会去加强国际交流，因为通过国际交流的途径才可能走在学科的最前沿。 年末，各高校又迎来紧张而繁忙的职称评审。日前，《中国科学报》重点关注了教师职称评审下放高校的相关话题，其中“高校评职称须海外访学经历”这一要求在科学网上引来了网友热
此地官宣：高校教师可跨校兼职，兼职教师成果互认
为全力推动高等教育高质量发展，提升高校现代化治理能力，近日，云南省人民政府办公厅印发《关于支持高等学校开展教师互聘工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确了高校教师可跨校兼职、兼职教师教育教学成果互认等事项。 高校优质师资可跨校兼职 《指导意见》提出，高校可结合学科专业建设、人才培养质
权限下放－宁夏所有高等院校将自主评审职称
近日从宁夏人社厅获悉，宁夏向全区普通本科高等学校、高等专科学校、高等职业院校等19所高校下放职称评审权限，突出用人单位在人才评价中的主导作用，最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业创造活力。 据介绍，此前2018年宁夏已将高等学校教师系列正高级职称评审权下放到宁夏大学等三所高校，中级职
湖北职称评审弃唯论文论－试转重科研轻教学局面
职称评审制度被诟病由来已久，评审黑幕、论文垃圾、学术泡沫，这些问题的出现都和职称评审制度有关系。书教得再好，只要没有论文，大学老师也难评副教授、教授；手术做得好的医生不一定职称高，职称高的医生手术未必做得好，医生们自己都说，看病最好是找副主任医师。这些怪现象的背后，也是职称评定规则的不合理。
“强师计划”开展
日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《强师计划》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《强师计划》出台的背景 答：高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。党的十八大以来，习近平总书记就加强教师队伍建设作出系列重要指示，强调教师是教育工作
技术大牛年近60仍是副教授－不靠发论文评个职称有多难？
南方某高校教授李金新是校内公认的技术大牛。他设计的智能小厨房外形像一个小冰箱，只需要轻松扫码就能拿到热乎乎的饭菜。然而，年近60岁的李金新，职称仍是副教授。 近年来，多个部委联合开展破“四唯”（唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项）专项行动，先后出台了相关政策，但在实施的过程中有单位表示，破“四唯”
破立并举健全高校人才评价体系
不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，不得过分依赖国际数据和期刊，不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出10个“不得”，对于进一
“双师型”－“双师素质”概念亟待厘清
12月17日，由教育部高等教育教学评估中心编制的《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》正式对外发布。该报告显示，全国本科高校中“双师型”教师占比达到19.64 %。而就在不久前的10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，则提出强化职业教育“